死亡档案袋-第4部分

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　　　　肖安在小黑板上分别写了几个名字，婉秋，王世中，吴天刚，周校长这几个名字。

　　　　他回头对小组的人说道：

　　　　“暂且我所掌握的就这些人，你们有没有什么要添加的人员？”

　　　　施佳开口道：

　　　　“木夏。”

　　　　肖安疑问道：

　　　　“木夏是？”

　　　　“婉秋的弟弟。”

　　　　“那与婉秋的死没有什么联系，只是家属关系而已，没必要列在这上面。”

　　　　施佳歪了歪嘴，便没有再说话。

　　　　“你们呢？”

　　　　其他几个成员都摇了摇头。

　　　　“那我再填上一个，我们还未调查到的人员，称作未知。”

　　　　“婉秋为死者，周校长可以暂且不管，吴老师为班主任，王老师是第一案发现场人。”

　　　　肖安说着一一标注着这些。

　　　　“先把王老师抛开，我们讨论婉秋和吴老师的关系。”

　　　　“他们不是简单的师生关系吗？”田耐说道：

　　　　肖安再次鬼魅的笑了笑，

　　　　“难道你今天真没查别的东西吗？”

　　　　田耐若有所思：

　　　　“还真的没有查。”

　　　　“那你现在继续进入省南中学的内部档案资料，查看一下吴天刚的个人信息。”

　　　　田耐匆忙回到电脑前，不到一分钟，便查到了他的信息。

　　　　“他竟然与婉秋属于同乡。”

　　　　这句话除了肖安外，其他在座的人都惊叹不已。

　　　　“婉秋和吴老师是同乡，他们家乡特别贫苦，因为吴老师怕婉秋对别人说他来自特别贫困的地方会觉得特别丢脸，所以吴老师设计假象自杀而杀人灭口。”

　　　　说话的人是葛大力，他面部表情特别严肃，语气也非常正经，而且表现出来一股愤怒的气息。等他说完，大家都目瞪口呆的望着他，没有任何人说一句话。

　　　　“咋滴？难道我说的有错吗？”大力不满地说道：

　　　　田耐拍手惊讶的说道：

　　　　“大力，我真是越来越佩服你的智商了，这么简单的杀人动力？你想啥呢？”

　　　　“我看你是欠揍。”大力就直接冲田耐而去，吓得田耐四处逃窜。

　　　　肖安干笑着，施佳则趁机悄悄的问他：

　　　　“你怎么知道的？”

　　　　肖安坏笑的望了望她：

　　　　“他告诉我的”

　　　　说完，转身看着这几个名字。

　　　　“别闹了，先听我说。”

　　　　大力才和田耐停下来，望着肖安。

　　　　“今天我趁吴老师在上课的时间，特意去教学楼转了转，发现他们教学楼很有特点。教学楼分前后两栋，前一栋比较高，就是婉秋从上面跳下来的一栋，而后面一栋比较低，如果不从侧面去看，只能看见孤零零的前面的一栋楼。两栋楼前后有四个出入口，而两栋楼之间，有独立在悬空的通道，也就是说两栋楼除了从地面可以进行沟通外，通过通道也可以抵达对面。”

　　　　沐子生面容严肃的说道：

　　　　“就是两栋楼之间架了一座桥梁一样，这种构架方式一般只有医院才会这样做，没想到省南中学也这样。”

　　　　施佳站出来说道：

　　　　“现在的老师都不仅仅是教一个班级，所以这样做的目的是为了方便老师吧！”

　　　　沐子生将手放在嘴上，深思的点点头。

　　　　“只有这样的解释，而且省南中学已经有近百年的历史，所以这样构建的目的只有当时的人知道。”

　　　　肖安满意的望着小组内的另外两位智脑，

　　　　“没错，而问题就出现在这里，我想那通道才是婉秋致命的重要线索之一，还有更可疑的是，正好后面一栋楼的一个摄像头在婉秋死亡前的前几天就坏了。”

　　　　这下施佳又深思了，

　　　　“如果有人利用这一巧合去引诱婉秋自杀假象，这也说得过去，而且还不被发现，这是一个大线索啊！但是这个摄像头突然坏了真的是巧合吗？是巧合我们该怎么办？”

　　　　肖安并不轻松的望着各位疑惑的表情：

　　　　“不管摄像头坏了是不是巧合，我们都可以大部分确定为，如果婉秋不是自杀，那这个人作案手段非常高明，而且对学校的状况了如指掌。”

　　　　“这么说凶手是省南中学的人员可能性非常大了。”

　　　　肖安点了一支烟道：

　　　　“可以这么说。”

　　　　“每个学校都应该有保安，所以你去询问婉秋死的那天有没有发现什么可疑的人没？”

　　　　莫莉终于开口说道：

　　　　肖安望了望莫莉，没想到平时热爱尸体，不热爱讨论这种问题的莫莉会突然开口说话：

　　　　“没有，我并没有那么多时间去询问这些，我找了吴天刚老师后，而是直接去找案发现场第一人王世中。”

　　　　肖安说完，犀利的眼神望着黑板上王世中三个粉笔字。

　　　　“吴老师那边你除了知道他与婉秋是同乡之外，还有什么重要的东西？”

　　　　“根据他的描述，他和婉秋是同乡，所以对自己村子的人也是期待很高，而婉秋成绩优异，又是他的同乡，所以他对婉秋如同对待自己亲妹一样对待，而婉秋也很尊重他，但是直到高二下半个学期，婉秋就变了，吴老师对她的改变也是非常失望。”

　　　　提到高二下半个学期，施佳和葛大力心里也是一震。

　　　　“因为失望，所以杀人灭口……”

　　　　葛大力声音洪亮的说道：

　　　　施佳摇了摇头，“大力，你又来了。”

　　　　田耐在一旁也是说道：“就是。”

　　　　葛大力瞥了一眼田耐，田耐马上闭了嘴，施佳继续问道：

　　　　“那王世中那边有什么可用信息？”

　　　　肖安眼光再次回到黑板上：

　　　　“他说事发那天他看见吴老师急匆匆的走回去，而且打招呼也没有回应，然后就看见婉秋坠楼后的场景。”

　　　　其他几个人心里都想着这个“吴老师”，

　　　　“现在这个吴天刚的嫌疑最大，可能他今天和我讲的有所隐瞒，施佳，明天你和大力继续去会会他。”

　　　　大力兴奋的撩了撩衣袖，

　　　　“我刚说他的时候，就想去会会他，看看是他恶还是我恶。”

　　　　施佳望着大力摇了摇头，只是叹了口气。

　第八章，模拟？

　　　　城市是灯红酒绿的地方，没有到夜半的街道都不会太过于安静，喧嚣被清风吹过每个街角，漫过城市的上空，在苍穹之上俯望，明亮的城市成了一道道亮光，不会闪烁，作不了星辰。

　　　　傍晚九点时分，警署内，气氛宁静了一会儿。

　　　　“监控里有什么信息吗？”肖安问田耐道：

　　　　田耐望着一幕幕跳跃而过的画面，他嘴里说着：

　　　　“就监控录像看来，案发当天12点，婉秋平淡无奇从教室出来，12点3分45秒，经过摄像头，往学校门口方向而去。12点20分又返回教室，由于监控画面的质量不是太清晰，并看不到她的表情，但是从走路的速度看来，她并不着急，很散慢。上去之后就没下来过，紧接着的我想就是跳楼。”

　　　　肖安面容严肃，在思索着，习惯性的点了一支烟：

　　　　“其他几个摄像头的拍摄到了什么没？”

　　　　“其他几处都正常，从放学到婉秋死亡都没有人出入。”

　　　　“果然如此。”肖安说道：

　　　　施佳望了望监控录像，然后说道：

　　　　“根据监控录像我们有三个疑点需要搞清楚，一，从放学到她会教学楼的期间发生了什么事，导致她返回教室，第二，从返回教室到死亡期间到底又发生了什么？因为婉秋的死亡定在下午12点半到1点之间，毕竟死亡时间不够准确所以我们很难确定是否在期间婉秋又遇到什么人，或者发生什么事才导致她跳楼。”

　　　　婉秋说完望着肖安，其他几个都点了点头，肖安也跟着点头，而这些就是他正在思索的。

　　　　“莫莉，你可不可以更具体鉴定婉秋的坠楼时间？不，是死亡时间。”

　　　　莫莉点了点头：

　　　　“想要具体去了解一个人的死亡时间是很难的，最多也只是控制在五分钟前后，我也就只能做到这一点。”

　　　　“能控制在五分钟内已经不错了，接下来的靠我们推理计算她的时间，以她上楼的速度，可以确定她上五楼需要3分钟左右，而就算他死亡时间为12点半就还有7分钟，这七分钟她在干嘛？”

　　　　施佳摇了摇头有些否定肖安的说法：

　　　　“就心理学上而讲，一个人跳楼前都要经过长时间的思想斗争，仅仅七分钟的时间可以作为她思考的时间，完全不起作用，而且据当天记录人员的笔记看来，有人听见她的哼唱，就是说这七分钟完全可以抹掉能做什么，而是只有将死亡时间再往后推十分钟，只要十分钟，才可以说这段时间里内有一些疑问。”

　　　　肖安点头表示赞同施佳的说法，因为一个人在跳楼钱都要经过很强烈的思想斗争，毕竟是面临死神。

　　　　“莫莉，这一点看你的了。”肖安对莫莉说道：

　　　　莫莉比了一个ok的手势：

　　　　“没问题。”

　　　　沐子生在田耐一旁继续说道：

　　　　“佳姐你才说了两个方面的，第三个是什么？”

　　　　施佳笑了笑：

　　　　“之前肖队就说过了，就是那个摄像头的问题，假如我们想一下有人从监控坏了这方出入，在通过两楼之间的走廊去婉秋跳楼那一边，和婉秋说了什么导致婉秋跳楼，而这个人便是嫌疑人，所以这个问题最值得考虑，而且必须弄清楚。”

　　　　肖安点头称赞道：

　　　　“说得好，没错这三个问题就是我们即将要解决的问题，而在解决这三个问题之前，我们还是先假设一下情景。”

　　　　“压根听不懂你们在说什么，我不参与。”

　　　　葛大力说道：

　　　　“我只是搞计算机的，对于这种情景模拟我也不参与，我还是继续看看监控视频，看能不能有别的线索。”

　　　　田耐说完就赶紧转身，继续望监控，其实他也想听听看他们怎么模拟。

　　　　“我是负责尸体方面的，你叫我割哪个部位我就割哪个部位，但是你们这种烧脑游戏我还是不玩了，但我挺乐意听你们描述一番。”

　　　　莫莉也说道：

　　　　肖安苦笑的摇了摇头：

　　　　“又是我们三个。”

　　　　田耐插话说道：

　　　　“谁叫你们三是我们小组的黄金大脑呢？这种游戏还是你们三个玩。”

　　　　沐子生推了推眼睛：

　　　　“那我还是由我先来推理一下我对婉秋为何自杀情况。”

　　　　其实每次肖安这样说时候都是施佳，沐子生，肖安三人来模拟场景，阐述自己的想法的，而田耐，莫莉，大力，则在旁听得入迷。

　　　　“婉秋一个来自贫困地方的中学生，家庭情况原本不佳的她乐观向上，在省南中学读高中时期，由于成绩优异，而有读重点大学的可能，她班主任也发现她的重点大学的料子，所以鼓励她好好读书，由于家庭条件的承重，越来越懂事的婉秋知道家里并不能承受她上大学的费用，于是她想读完高中便回家帮父母。由于思想的改变，婉秋学业一路下滑，她班主任发现了这一点，多次找她谈话，并说自己会支持她上大学，但婉秋不想欠这债，继续堕落下去。婉秋班主任望婉秋如此堕落，心里很难过，也很痛恨，因为婉秋的班主任是出了名的对不上进的学生嫉恶如仇，一再劝阻之下婉秋心意没有改变，于是在高三开学来不久，便对婉秋产生了杀意，他先预谋着怎样让婉秋发生意外死亡的状况，或者是自杀身亡的情景，而这几天偏偏得知教学楼一方的监控摄像头坏了，机缘巧合之下，他便开始实行自己的预谋，让婉秋回到教室，再次询问她是否改变心意，而婉秋依然决定放弃大学。她班主任恼羞成怒预谋推婉秋下楼，之前一阵呵斥，说到她家的情景，她最后苦于对自己命运的不公，和吴老师的逼迫，吴老师还未出手便选择自杀跳楼而亡。吴老师见婉秋自杀，心里也是震惊，原本想要的预谋杀就变成了婉秋自杀，而他也又慌张回自己住处，不料遇见了王老师，由于下雨他慌乱他并没有看见王老师。也就是说吴老师有杀人动力，但是不是他推下楼的，但他有很大的责任。”

　　　　沐子生再次推了推眼镜。

　　　　“我的想法大体是这样的。”

　　　　葛大力站出来：

　　　　“这不是和我的观点差不多嘛？就是他个吴龟孙。”

　　　　肖安笑了笑：

　　　　“也许如此，那施佳你觉得呢？”

　　　　“子生的想法虽然与我们所掌握的线索有几分相合，但是严重缺乏吴老师的杀人动机到底是在哪里？难道就因为她不听从他的想法就导致杀人想法吗？最后的解释也是有些牵强。”

　第九章，施佳的模拟

　　　　施佳说得也并不是没有道理，就对于肖安而言，沐子生的推理中虽然有几点吻合他们所掌握的线索，但是一切都很牵强在去解释，杀人动机完全不明显，但也不可就此否定沐子生的说法，因为一个案子在没有完全告破之前有一万种可能，就像说不定婉秋真的是自杀呢。

　　　　肖安微微偏头向施佳，然后淡淡口气说道：

　　　　“那你自己的对此案的模拟又是怎样呢？”

　　　　施佳深思的说道：

　　　　“暂且这个案子矛头都指向吴老师，那我就以吴老师为什么制造这场案件为目标，说说我的模拟。”

　　　　“如同现在我们所掌握的，吴老师与婉秋是同乡人，同乡人必有共鸣之处，在外如同亲人般，特别是经历都差不多，更是了解彼此。你们在吴老师方面都忽略一个小小的细节，包括肖队长。”

　　　　“哦？什么细节？”肖安也有些疑问了。

　　　　“吴老师年龄已经超过三十岁，但依旧是单身，作为一个正常人，三十岁应该结婚生子了。”

　　　　肖安尴尬的说道：

　　　　“我今年四十岁了，依旧单身着，不过这一点是值得注意的，按道理三十多岁应该结婚生子了。”

　　　　肖安这么一说，脑海里突然想到吴老师对他说，他很喜爱婉秋，而且还强调不是那种喜爱，当时肖安看了看他的眼睛里参杂一丝紧张，那可能就是这里吴老师说了谎。

　　　　田耐听到这里不坏好意的笑了笑，其他几个也是：

　　　　“我们