心理大师-心理禁区-第72部分

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　　陆然应了几声好，就从派出所里出来了。
　　四叶草，四叶草……
　　对于这无意间发现的，可能和夏岚有关的信息，陆然在路上就琢磨着，要从哪里开始下手，弄清楚这些。
　　夏岚不是要带着一株四叶草，而是戴着一枚四叶草。
　　那就，先从这棵草开始吧。
　　回到家，陆然打开电脑，搜寻了一下梵克安娜的资料。
　　他查到了这个品牌店的官方网站，在网站的搜索栏里，输入四叶草三个字，出现了几款相应的产品。
　　有项链，手环，也有戒指。
　　他点进了那枚镶有四叶草图形的戒指。
　　果然，就是照片上的那枚。
　　图案，就是小宇画的样子。
　　用铂金精致地锻造出四颗桃心，在中间，是一颗不大不小的钻石作点缀。
　　不累赘，也不会太细小。
　　反射着晶莹的光。
　　“0。8克拉，价值8万元……”陆然浏览着这枚戒指的资料，资料中除了对它的价格和钻石的规格有一个介绍外，还对这枚戒指的设计，做出了解释：
　　“四叶草是指拥有四片叶子的一种草，它是三叶草中的稀有变种植物，传说能够找到四叶草的人就一定能够找到幸福，这是人们根据四叶草稀有的特点，对它赋予的美好寓意……”
　　陆然点着鼠标往下拉了拉。
　　当看到推荐功用的时候，一行字眼出现在他眼里：可作情侣对戒，可作婚戒。
　　“可作婚戒。”
　　陆然摸了摸下巴。
　　他的脑中浮现了一个人。
　　这个时候，陆然兜里的手机忽然振动了起来。他拿出来一看，是一条短信，茜茜发来的。
　　屏幕上显示有过两个未接来电，也是她打来的。
　　陆然一拍脑袋，知道自己一定是一天都把手机调成了静音，所以都没有听见。
　　短信里写着：“陆哥，你还好吗？警察找你说什么了？”
　　看到短信的内容，陆然感受到了茜茜的担心。
　　他一方面有些自责，怎么一天都没有看手机，一方面，却又有一丝说不出来的，甜甜的感觉。
　　陆然赶紧回拨了过去。
　　“茜茜，我回来了，你不要担心。”
　　“太好了，他们都问了你什么啊？你什么时候回来的？你吃饭了吗？”听到陆然没事，茜茜很是激动，一连串的问题问得陆然不禁失笑。
　　“放心吧，他们不是来抓我的，他们只是请我帮个忙，不过，我还真没有吃饭，你呢？”
　　茜茜轻声嗫嚅着说：“我也还没有吃……”
　　“那一起出来吃吧。”还没等茜茜说完，陆然就高兴地提议道。
　　“嗯，也好，我正好和你说说徐老师的事。”茜茜也显得很高兴。
　　“哦？徐老师，是徐健峰老师？”
　　“恩，对的，他明天就来蓝海。”


第一百五十一章　徐教授
　　陆然一直盼着能见徐健峰老师一面。
　　不仅是因为那日问了张笑鸣，听他说徐老师对他的竞争对手夏岚有些了解。
　　更重要的是，他是蓝海的创始人之一。
　　他是一位真正专注于研究前端的大学者。
　　陆然对于走在学术前沿的学者们，一直都抱有向往。
　　作为一名专业的咨询师，能够治疗好个案，自然是很有成就感的。
　　然而，催眠究竟是为什么能够治疗人心，那些经验和方法，又是怎样被发现，被验证，最后被流传下去。
　　这就是一门学问的事了。
　　陆然虽然只是一个新人咨询师，但是心里也萌发过向往，要是自己的经验将来能自成一派，流传广泛，大概在学术领域，也能成一位大师。
　　如果钻研得深，说不定还能领悟到新的法门，有新的发现，那就是站在前沿的开创者了。
　　谁不想著书立传，成为大家呢？
　　这对陆然而言，还很遥远，他从来没有对人说起过。
　　但是，这不代表他不敢想，不敢闯。
　　对于行业内的知名人物，陆然都想见见，他想要了解，心理学，在前沿，都在发生着什么。
　　按照茜茜说的，这一次，徐老师比原计划早了一个星期回到蓝海，蓝海的同学和各位老师们，都分外惊喜。
　　而徐健峰老师这次回来，也是准备在课上好好地认识一下这一届学生，所以，他的课，就安排在周一。
　　……
　　第二天一大早，陆然一到蓝海，就给茜茜打了电话，“茜茜，你到了吗？”
　　“我到了，我在培训教室里，你先进来再说吧。”伴随着一阵嘈杂的声音，茜茜的话音似有似无。
　　陆然走到了教室门口。
　　然后立刻就呆住了。
　　他这才明白茜茜说的，“你先进来再说”是什么意思。
　　教室早已经被围得水泄不通。
　　门口挤满了人，陆然只得伸长了脖子往里钻，一点点挤进去。
　　“呵，上课从没这么火爆过。这比当时沈老师的课，还热闹啊。”陆然对比了一下，看来徐老师在业界的知名度和影响力，真是超乎想象啊。
　　传说中的大师，平日里，作为一般的咨询师、新人、学生，是没有机会和他交流的，甚至见上一面都很难。
　　陆然有幸，曾经在留用的那场考试中，给徐健峰老师留下了印象。还曾在一封手写的书信中，表扬了他的表现。
　　徐健峰的名气不仅仅是在业界知名，就是行业以外，其他的行业里，也有很多人知道他的大名。
　　有的人看过他的著作，有的人在电视里见过他，还有的在诸如广播电台等其他媒介看过、或者听过他的言论和研究。
　　就像明星驾临一样，蓝海的大楼都出动了保安来维持秩序。
　　本来几十人的培训班，到处都塞满了人。
　　沈芳芳老师和张笑鸣老师上课那会儿，也有旁听的，或者临时报名的同学，但班级里的同学顶多增加到快一百个人左右。
　　这次徐老师出现就更是热闹了，眼看这里的人早已超过了一百多了，还有人往里挤。
　　当听说徐老师可能会回国带课，又有了一拨外界的人报名参加培训，临时加塞。
　　有的是诚心想来听听名师的课，有的是想借机能够认识一下这位大师，还有的也是同行，想打探一下目前蓝海在催眠领域的研究风向。
　　总之，来这里的人，各有自己的目的，但都不惜花费不菲的培训费用，一睹大师的风采。
　　“陆哥，陆哥。”
　　陆然听见茜茜提高了分贝在唤他，这才发现了茜茜，坐到了她旁边。
　　“今天来的人可真多，还有一些是其他学校的老师呢，徐老师特地留了一些位置，免费地给他的同行朋友们，所以我也不好意思占前面的位置。”
　　茜茜一如既往的体贴，帮陆然占了座，还担心位置不佳。
　　陆然觉得她这副样子着实可爱，忍不住拍了拍她的脑袋，“谢谢。”
　　眼看上课的时间就要到了，台上蜂拥的众人，也在徐老师的示意下，纷纷坐在位置上。
　　徐健峰已经年过六十了，但是仍然不失风度，可以看的出来，他年轻的时候，是一个非常帅气的男人。
　　就是现在，他的皮肤还是饱满的，头发也没有花白，全是黑色，没有一丝是染的。
　　比起五十多岁的张老师，都显得年轻一些。
　　穿着一身浅灰色的西装，很是气派。
　　上课很快开始了。
　　只见他双手撑在讲台上，看着台下的学生，看了几个来回，一句话还没有说。
　　“陆然，是哪位同学？”
　　徐老师发话了。
　　陆然没有想到，徐老师开口第一句话，居然是问的他。
　　陆然举着手，站了起来。
　　徐老师看到了他，点了点头，示意他可以坐下。
　　“很好，我们的新同学，很帅。”
　　听到老师第一句话，竟然是夸自己帅，陆然有些意外，其他的同学和老师也是议论纷纷，觉得有趣。
　　“帅气，像我当年。”徐老师直起身子，微笑地在台上，走了两步，“朝气，也像我当年。”
　　“大家可能不认识这位年轻的同学，但是我认识他。我看了他和夏岚之前技能考试的那场比赛，我很高兴。他们都是我们蓝海出来的学生，也都是我的学生。我很看好他们，我看好，一切新生的的力量。”
　　徐老师身体保养得好，说出话来，中气十足。
　　这句话，说得抑扬顿挫，很快吸引了全场的注意。
　　那个叫陆然的同学，是何以得到了徐教授的青睐呢？
　　“在座的各位，可能都很好奇，陆然是谁？他有什么特别？
　　或许已经有几位老师听说过他们的名字，知道他们的优秀，但还不是很了解。
　　我，也还对他们不够了解，甚至他们自己，都对自己不够了解。
　　就像我当年一样，不知道自己会成为今天的徐健峰。
　　这个东西，就叫可能，放到人的身上，就叫潜能。”
　　说到这里，徐老师又停顿了一下，大家的兴致更加被调动了起来，一边听着，一边思考话里的意思。
　　“曾经有一个著名的心理实验，叫罗森塔尔实验，又名‘丑小鸭实验’。
　　1966年，美国著名的心理学家罗森塔尔来到了一所乡村小学，给各年级的学生做语言能力和推理能力的测验，测完之后，他没有看测验结果，而是随机地选出20％的学生，告诉他们的老师说这些孩子很有潜力，将来可能比其他学生更有出息。
　　8个月后，罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了，他随机指定的那20％的学生成绩有了显著提高。
　　而另外80％的孩子，还是一如往常，成绩，并没有发生显著性的变化。
　　也就是说，当你相信一个孩子他能成功的时候，他成功的几率就比过去大大增加了。
　　你说丑小鸭能变成天鹅，它就真的变成了天鹅。
　　因为自己的期望和信心，而影响事情结果的这一现象，也被学者称为‘自证预言’。
　　我说一个孩子有潜力，而事实很可能印证我的说法，这是为什么，因为我是预言家吗？”
　　台下的学生听得出神，点点头，又摇摇头。
　　“不，我不是，我是催眠师。”徐健峰转过头去，在黑板上写了两个大大的字，催眠。
　　“我没记错的话，这才是我要给大家上的课。”


第一百五十二章　关注积极
　　看到黑板上的字，同学们的思路这才跟着他一起被拉了回来，对，徐老师是给大家上催眠课来的。
　　“上过沈老师那堂课的同学，或许已经很好地接受了这样的一个观点，我们每天都在被催眠当中。
　　我们的老师，同学，我们的亲人，朋友，每天都在灌输给我们各种观念，对着我们催眠。
　　我想请问大家的是，我们为什么要学习催眠？”
　　我们为什么要学催眠？
　　有的同学脱口而出：“为了考试，为了，成为催眠师。”
　　另外一位不是从事咨询工作的老师则说：“多学点东西好，工作也会用到。”
　　还有的，一看就是徐健峰的铁杆粉丝，大声喊到：“为了像徐老师一样帅。”
　　这位同学一喊，课堂的气氛顿时活络了起来，在场的人纷纷鼓掌，大家都在起哄。
　　徐老师仿佛习惯了这种善意的恭维，他抬起手，往下压了压，示意大家安静下来。
　　“成为催眠师了，然后呢？像我一样，又如何呢？”
　　大家的脑瓜子又不能停着了，随着徐老师的问题，继续想下去。
　　脑子转得快的同学抢先发了言：“那就可以做咨询师了，做咨询的时候可以用上。”
　　“可以用这个方法，做治疗。”
　　徐老师接上他们的话，“很好，可以做咨询，可以做治疗。还有吗？”
　　“还可以表演。我见过，国外就有很多专门的催眠师的舞台表演。”
　　“嗯，这个想法，也很好，还有吗？”
　　徐老师继续再问，可是大家的思路好像就到头了，不知道还可以往哪个方向想。
　　催眠师，不就是进行催眠治疗的吗？
　　要不，就是对催眠感兴趣，想拓展一些知识，学着玩。
　　同学们似乎都没有太多别的想法了。
　　陆然，这时候举起了手，徐老师示意请他回答。
　　陆然站了起来，说：“我以前也认为催眠，就是用于咨询中的治疗，最近有幸和师姐夏岚一起学习，切磋过以后，我开拓了眼界，催眠，也可以用在其他领域，用作其他用途。
　　师姐，可以将催眠，用于特殊儿童的身体功能的训练，这点，我着实佩服。”
　　徐老师眯了眯眼睛，看了看教室的角落，陆然顺着他的眼睛看去，发现，原来在他坐的这一排位置的最角落处，就是夏岚。
　　她还是一样独来独往，除了那一日在学校里有些不同，其他时候，还是一样。
　　当徐老师看向她的时候，她微微扬起嘴角，礼貌地点了点头。
　　陆然又向四周望了望，那位梅花折，梅同学，今天，还是没有来。
　　徐老师听完陆然的这番话，点了点头，“没错，我和大家一样，在最初的时候，也以为催眠只是帮助我治疗的一个手段而已。
　　后来，我也通过考试，如愿以偿地，成为了一名咨询师。
　　可是，我还是停不下来地想问自己，学习催眠，是为了什么呢？
　　渐渐的，终于，我明白了，原来，我学了那么多，用于治疗的催眠技巧，只是在做一件事，那就是帮助咨客，或者是患者，从消极的状态里转变到积极的状态。
　　就像是医生做的事情一样，帮助病人，从生病的不良状态里，治疗，达到健康的标准水平。”
　　同学们纷纷点头，把咨询师比作医生，是很恰当的，这不就是咨询师该做的事情吗？
　　“可是，我们真的，就只能做这一件事情了吗？我们把目光全都放在了病人的身上，却忽略了我们自己。
　　我的意思是，为什么催眠只能用在转变消极的事情，却不能用在更多积极的事情上呢？”
　　转变消极？
　　徐老师用一个词汇，就把过去陆然和大部分同学所理解的催眠，基本概括了出来。
　　心理医生和普通医生使命相同，治病救人。将学到的技术，用于心理治疗，这是大家早就知道和认可的事情，催眠也是技术之一，大家自然认为，这就是催眠的作用。
　　很少有人质疑过这件事，徐