重生潜入梦-第9部分
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“嘿，你谁家孩子！大人怎么管的！有这么和大人说话的吗！”那个中年妇女没想到让一个小孩给教育了一顿，再让旁边等车的人一笑，脸上挂不住了，双手一掐腰，就挡住了洪涛的路，准备要替洪涛的家长教育教育孩子。
“怎么着，你还想打人啊！来，你打我一下试试，你信不信我现在直接躺地上打滚，让你给我瞧一辈子病！你再挡着我，我就撞你身上撞出内伤来啊！”洪涛的个头刚到女人的肚子，但气势一点不弱，脸上也没有害怕的表情，说完话之后往旁边闪了两步，继续往胡同里走。
“你……你……警察同志，把他抓起来，这孩子肯定不是什么好孩子，好孩子有什么和大人说话的吗！”中年妇女让洪涛给说得真不敢继续挡路了，她拿洪涛没辙，打又不能打，骂又不好意思骂，只好去鼓动警察。
“小朋友……小朋友……叔叔跟你一块走……”警察没搭理这个中年妇女，赶紧把自行车搬上马路牙子，推着车一路小跑追上了洪涛。
“得，既然您非要送我，这么着吧，您有车，干脆带我一段，走着也挺累的，是吧！”洪涛一看这个警察算是铁了心要跟着自己了，自己肯定不能把他带回家去，那样的话自己在胡同里就真没人敢惹了，真成臭狗屎了，然后让老爸知道以后，明天铁定还得送托儿所。不过也不能和警察硬顶啊，跑又跑不掉，洪涛只能是硬着头皮选择了一个去处，学校。
第十四章 说教
他把所有希望都寄托在那个白主任身上，但愿自己和白主任说明情况之后，白主任能不告诉他父母，至于白主任那边，应该比警察好应付多了。于是，洪涛坐在警察叔叔自行车的后架上，让警察带着，直接骑向了学校。
“洪涛！你怎么。。。你好，警察同志，他犯了什么错误吗？”洪涛是在学校的传达室里再次见到白主任的，这位警察还算仁义，没带着洪涛直接进校园，而是让传达室的大爷去通知的白主任。
“哦，你好，白主任，我是安定门派出所的，我姓方，这是我的工作证，事情是这样的。。。。。。”警察看到白主任之后，先自我介绍了一下，还掏出工作证让对方查验了一下身份，这才开始介绍情况。
“哦。。。我明白了，这个孩子我确实认识，他就住在学校后面，他父亲我也见过，也是位老师，把他就交给我吧，他的舅舅和姨都是我们学校的学生，一会儿我让他们把他送回家，您看这样处理好不好？”白主任听完警察的叙述，这才长出了一口气，她打心眼里不愿意洪涛有什么品质上的缺陷。
“成，不是走失就好，这也是我们的工作，给您添麻烦了，那我就先走了，再见白主任，小朋友，再见！”警察一听白主任的话，也挺高兴，扭头就往传达室外面走，一边走一边还和洪涛打招呼，好像他干了一件大好事。
“再见。。。。。。”洪涛有气无力的冲他挥了挥手，人家没干什么错事，只不过放到自己身上，也不是什么好事。
“洪涛，老师得批评你，你年纪还小，怎么能随便跑到大街上去呢？要让车撞了怎么办？”白主任等警察走了，立马换了一副老师教训学生的面孔，打算吓唬吓唬洪涛，让他深刻认识的自己的错误，以免下次再犯。
“我只是想去北新桥商店里买一块橡皮，我爸忘给我留橡皮了！从我家到北新桥商店不用过马路。”洪涛的瞎话是张嘴就来，他爸的文具都在外屋书架上放着呢。
“那也不能自己去，橡皮老师有，我给你一块，走，跟我回办公室！”白主任也没去深究洪涛的话到底是真是假，拉起洪涛的小手就往教学楼里走。
橡皮是到手了，但洪涛也暂时失去了自由，他被白主任扣在办公室里不让出去，说是等放学的时候一起回家。白主任的办公室不是专门的教导处，是和高中年级任课老师共用的教研室，里面大部分人洪涛都不认识，因为他后世在这里上到5年级就转学了，但是其中一位男老师洪涛很熟悉，他家就住在姥姥家的胡同中间，姓李，他母亲岁数很大了，大家都尊称为李老师，退休以前也是这座学校的老师。
“我说洪涛啊，你都淘出圈了，前两天我们家小颖脖子里的吊死鬼是你放的吧？问你你还不承认，小孩子撒谎很不好，还有你那个姥爷，哎。。。这也不全怪你，有你姥爷在，也教不出你什么好来，早晚和你小舅一样。。。。。。”李副主任很有点狗眼看人低的架势，50来岁的人了，说话一点水平都没有，当初他带着他那个小孙女上姥姥家告状的时候，也是这个德性，结果把姥爷给说急了，差点给他一脚踹出去。
“小孩子之间的事情，大人最好别插手，越插手越乱。而且我姥爷是您的长辈，您做为一个晚辈，有意见可以当面提，背后当着我的面，说我姥爷坏话，这不是男人的行径，是不是还有点欺负小孩的嫌疑啊！”洪涛对于这个李副主任一点好感都没有，他人品太次，经常公私不分，小舅犯了错误，结果他去小姨的班级里点名批评小姨，把小姨都说哭了。对于这种人，洪涛不打算惯着他，怎么难听怎么说吧。
“噗。。。”坐在洪涛对面的一位男老师正喝着茶批改学生作业呢，洪涛说完这一番话，他嘴里正好含着一口热茶，当场就喷了出来，幸好他还来得及扭过头去，要不全得喷洪涛脸上。
“哈哈。。。咳咳。。。哈哈。。。白主任。。。白主任。。。你是从哪儿找来这个一个孩子，快赶上孔融了。。。哎哎。。。李老师，别当真，别当真，你和一个小孩儿拌什么嘴啊，输了赢了都是你输，咱们是老师。。。”这位男老师先是
连咳嗽带笑的问白主任，然后赶紧憋住了笑，去劝已经气得满脸通红的李副主任。
“哼！。。。。。。”李副主任看了一眼教研室的其他老师，评估了一下目前的形式，发现大家要不就是抿着嘴偷乐，要不就是跟着那位男老师一起明目张胆的乐，好像没什么支持自己的人，于是哼了一声，拿起他的一摞作业本，转身出去了。
“孙老师，注意团结，当着小孩儿的面，别这么肆无忌惮的！”白主任很不高兴，但是没法说洪涛，只能批评那位喷茶水的男老师。
“对。。。对对。。。不过白主任，这是你妹妹的孩子？”那位孙老师也觉得自己好像有点过火了，赶紧转移话题。
“不是，这是你们高一3班胡玉梅的外甥，今年刚4岁，他早上跑到学校来，搬着个小椅子坐在一年级教室的后门那里当旁听生呢，说是要每天听2节课，用2个月的时间把字认全了，至少会查字典，然后回家去自学小学一年级功课。他说上托儿所就吃睡玩，浪费生命，打算在家里自己学习，长大了要当科学家，是吧，洪涛！”白主任其实也想乐，只是由于她这个职位不能乐，这时候的学校里有一部分老师是没有学历的，就像那位李副主任，都是在特殊时期期间从工厂调过来的，而学校里那些科班出身的老师们，很看不起这些人，所以平时大家也不是很对付。
“差不多吧。。。。。。”洪涛觉得刚才自己有点太激动了，这都是让那个警察给逼的，如果没有他，自己现在正逛商场呢。
“哎呦呵，还差不多吧，好大口气啊！你想自学？就听2个月课你就能自学了？”一个女老师不乐意了，按照洪涛这个说法，那还要老师干什么？
“我是特例，具体情况具体分析，我也没说老师不重要，您没必要和我急。。。。。。”洪涛冲那个老师笑了笑，他以后注定是要让这所小学的，所以不打算把所有老师都得罪光，那纯属自己给自己找麻烦。
“那老师到想听听，你是怎么个特例啊？你比其他小朋友都特殊在那里了？给老师说说看！”那个女老师听到洪涛居然听出了她的画外音，直接把笔一扔，作业也不批了，拉着椅子做到了洪涛桌子旁，打算看看这个小孩到底是什么成色。
“他恐怕确实比较特殊，早上我让一年级教研组的老师给他测试过了，如果他说得是真话，他只听了不到2节课，就把这一个月的进度跟上了。但是你没和老师说真话，洪涛，是不是？”白主任虽然搞不清洪涛到底是个什么样的孩子，但是她坚信自己的判断，这个孩子心眼很多，说出来的话和大人无异，所以不能把他当小孩子看。
“。。。。。。”洪涛只能用沉默来对抗，说得越多，漏洞越多。
“刚才他被一名民警同志给送回来了，人家说他一个人溜达到街上去了，他说他要去北新桥商场买橡皮，洪涛啊，你爸是个大学老师，你小舅和小姨都在学校里念书，你们家里能找不到一块橡皮？你拿老师都当傻子了吧？晚上我去你家的时候，必须要和你父亲谈谈你这个说谎的问题，如果你不能给我解释清楚，我建议你父亲还是把你送到托儿所去比较合适。”白主任一看洪涛闷头不吭声，开始拿出另一套办法，吓唬！
“其实我不想上托儿所，主要是因为那里比较无聊，如果您觉得我在家自学也不好的话，我无所谓啊，去托儿所混两年再上小学也是一样的。但是吧，我觉得学习这个东西，主要就是一个兴趣问题，我觉得上午那个戴眼镜的老师爷爷说的很好，一个孩子只要对学习有兴趣，再笨他也愿意教。但是您为了满足自己的好奇心，就使劲打击我对学习的兴趣，是不是对我没什么好处啊，您把自己心里的好奇都解开了，我却对学习失去了兴趣，您不觉得这有可能会影响我的一生吗？”洪涛再不说话已经不顶用了，他也想不出怎么用4岁小孩的思维去对抗这些老师，干脆就挑明了说吧，把一切希望都寄托在这个时代老师的人品和责任心上。
“。。。。。。”白主任没想到洪涛能说出这样的话来，脸当时就红了，然后又紫了，然后变成了五颜六色的，这些话简直就是诛心！是赤果果的谴责一个人民教师的职业操守，就算是区教育局的局长来了，也不会这样和一个老师说话的，但是这些话从一个孩子嘴里说出来，效果更明显。
“铃。。。”这时教学楼里响起了铃声。
第十五章 家访
“小。。。小同学，你说的话有道理，也值得我们深思啊，但是白主任做的也没错，你的。。。思维可能比身体更像成年人，但你毕竟还是个孩子，老师们得为你的安全负责，你说是吧。白主任，别在意小孩子的话，童言无忌嘛，我先去上课了，其实我倒真想在这儿和他聊聊。。。。。。”刚才坐在洪涛对面喷茶水的那位男老师首先开了口，这次他没用哄小孩的口气和洪涛说话，又安慰了站在洪涛身后脸上还在变色的白主任两句，这才抱着自己的课本走出了房门，剩下的几位老师也都出去了，屋子里就剩下洪涛和白主任。
“确实是童言无忌啊。。。好吧，白老师向你道歉，但是你的问题我还是要和你父亲见面谈谈的，这不是好奇心，而是责任心，我不会和你父亲告状，而且你也没犯什么错误，这样不会影响你对学习的兴趣吧？”白主任拉了一把椅子，坐在洪涛旁边，想用手去摸摸洪涛的脑袋，但是看到洪涛那个不太情愿的眼神之后，又把手收了回来。
“这个我理解，我不反对您去找我父亲谈，只是想请您多站在我的角度考虑一下。我和您交个底吧，我和其他同龄甚至比我大的小孩都不太一样，这点您应该有感觉，我之所以不想上幼儿园，主要是我和他们没共同语言，但我也不想过早上小学，因为我和这些小学生也同样没什么共同语言，我只是想自己轻轻松松的待两年。”洪涛特意站起来围着教研室转了半圈，看了看屋子里确实没有别人之后，才继续和白主任交流起来。
“那你以后总是要上小学的吧？不上小学你就不能上初中，不上初中你就不能上。。。。。。”白主任听清了洪涛的话，但是没全听明白。
“我会上小学的，但不想太早，我觉得正常年龄入学很合适。”洪涛重申了一下自己的意思。
“可是。。。早上一两年不好吗？你有这个能力，如果不用，这不也是浪费吗？”白主任还是不死心。
“我的脑子有这个能力，但我的身体恐怕没这个能力，您说如果在班里三天两头受欺负又无力还手，这个学习的兴趣是不是也很受打击啊！对，我知道您和其他老师都能，也都愿意护着我，但您们不可能天天坐我身边陪着我，我也不想让别人把我当异类，我也想有自己的朋友、同学，所以我觉得等我身体追上来之后，才是最合适的时间。”洪涛说的基本都是真实想法，只不过说的更客气、更含蓄一些。
“。。。。。。你考虑的倒很全面，也很实际，确实啊，年纪差太多是一个大问题。。。。。。洪涛，你能不能告诉老师一句实话，你到底自学到了什么程度，别再和我说今天是第一天什么的，老师可能没你聪明，但也不是傻子！你刚才进屋的时候看报纸了吧？老师都看到了，你不光看了，而且看懂了，我说的对吗？”白主任非常不习惯和一个几岁的小孩用大人的口吻说话，更不适应一个小孩用大人的口气和自己说话，但现实就是这样，她不习惯也得习惯。
“什么程度我也不清楚，大概小学2年级左右吧。。。。。。我先声明啊，别给我做什么卷子了，我一个字也不会写，白老师、白阿姨，放过我吧，我要求真不高，只要别让我去托儿所，也别让我这么早上学，其它的东西您都能和我父亲谈，自学的事情我肯定不会耽误，自身安全问题我也会格外留意，其实我自己比谁都怕死，更怕疼，我过马路的时候保证按照红绿灯的指示走，而且还得一慢二看三通过，您看这样成吧？另外我和您今天的谈话，只限我们两个人知道，出了这个门，这些话我一个字都不会承认，我信任您
