库图佐夫-第1部分
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《库图佐夫》
作者：温致雨【完结】
库图佐夫是俄国卓越的军事家、统帅、军事理论家，俄国元帅。他在战火中成长，有着五十年戎马生涯，他也是当时西方最有学问的人之一。
第一章 统帅的成长
引言
为了征服俄国，奴役它的人民，掠夺它的资源，1812年6月23日，拿破仑率几十万大军渡过涅曼河侵入俄国，俄国历史上称之为1812年卫国战争的俄法大战爆发了。
战争初期，由于俄军迎战准备不充分，兵力不及法军的一半，加之高级将领互不服气，军队缺乏统一指挥，俄军在抗击法军入侵的战斗中接连失利，在不到两个月的时间里，从西部边境向内地后撤了八百多公里。大片领土沦陷了，前线距俄国故都莫斯科只剩150公里了。
拿破仑军队一直在俄军后面跟踪追击，随时准备同俄军决战。法军占领了一个又一个城市，战火从一个省烧到另一个省，侵略军所到之处烧杀抢掠无恶不作。
在这种日益恶化的形势下，不满和悲观情绪在人民和军队中滋长，俄国统治阶级惶惶不可终日，沙皇亚历山大一世在这紧要关头，更是惊慌失措、束手无策。
可是谁又能想到，5个月后，战无不胜、所向披靡的拿破仑竟会在不足1000人的残兵败将保护下，渡过别列季纳河狼狈逃离俄国呢！
这一戏剧性的变化究竟是怎么发生的呢？
战争，一如其他社会现象一样，它不仅依赖于客观因素，也依赖于主观因素。人们的活动，特别是首脑人物的活动，对于战争性质、进程和结局都会产生重大影响。统帅在战争中所起的作用和肩负的责任都是巨大的。
统帅，这是一个崇高的称号，对于这一光荣称号，在军事历史上，能够当之无愧的人并不多见。伟大的俄国统帅库图佐夫，以其彻底击垮拿破仑侵略军的英雄业绩而载入了史册。
1761年，当17岁的库图佐夫加入俄军时，他不是出身名门望族的子弟，也不是锦衣纨绔之人，仅仅是一名地位低下的准尉军官。但是，他自幼聪颖好学，在学校读书期间，已成为在校学生中的佼佼者。
在库图佐夫长达五十多年的军事生涯中，经历了许多次关系到国家命运的大战。他因参加拉尔加战役、卡古尔战役、伊兹梅尔战役、巴巴达格和默钦战役，战功卓著，在他54岁那年晋升为步兵上将，并荣获多枚勋章。他因在多瑙河畔打败土耳其人，并迫使土耳其签订了有利于俄国的《布列斯特和约》，而获得伯爵爵位。
库图佐夫虽然有显赫的战功，但因他敢于违背沙皇的旨意行事，曾多次遭到诬陷、迫害、贬谪。当没有战事时，他被遗忘在偏远的乡下；当外敌入侵、国家到了生死存亡的关头，君主和宠臣们都无能为力的时候，才又想到他。
1812年6月，当拿破仑的大军入侵俄国的时候，库图佐夫已经退役住在乡下。在俄军被迫放弃重镇斯摩棱斯克以后，军事形势进一步恶化，在军队和人民的强烈要求下，沙皇亚历山大一世被迫召回库图佐夫，并于8月20日任命库图佐夫为俄国全军总司令。
8月23日库图佐夫到任后，面对占绝对优势的拿破仑大军咄咄逼人的攻势，不得不率军继续向内地撤退。在撤退的同时，俄军在库图佐夫的指挥下，避免与法军进行拿破仑期望的决战，采取在后方开展零星交战、迂回机动、积极防御并随后转入进攻的策略与敌人斗争。
得到少量援兵后，他决定在距莫斯科以西一百一十多公里的博罗季诺与敌人交战。虽然伤亡惨重，俄军还是在这次战役中粉碎了拿破仑大军不可战胜的神话，拿破仑的战略目标（消灭俄军、打开去莫斯科的通道和迫使俄国投降并接受和约）一个都未能达到。
因为俄军当时还没有足够的兵力进行反攻，库图佐夫为保存俄军实力，决定放弃博罗季诺。后来他又力排众议，提出“只有放弃莫斯科才能保住俄罗斯”的主张，把莫斯科也放弃了。
放弃莫斯科后，库图佐夫隐蔽地实施了向翼侧塔鲁季诺机动，使俄军避开了敌军的追击，同时切断了拿破仑向俄国南方富庶省份进攻的道路，为俄军准备反攻创造了有利条件。
在塔鲁季诺期间，俄军的力量得到加强，敌后游击活动也蓬勃开展起来了。
由于逼迫俄国签订和约的企图失败，拿破仑军队又被俄军和游击队的不断袭扰所削弱，再加上武器弹药和粮秣得不到补给，军心动摇，在占领莫斯科一个多月后，拿破仑军队开始撤退。
拿破仑军队在撤退途中，不断遭到俄军和游击队的打击，特别是在小雅罗斯拉韦茨战役、维亚济马战役和克拉斯内战役中，拿破仑军队因受到重创而瓦解，撤退变成了逃窜。法军残部在别列季纳河畔被击溃后，拿破仑渡过别列季纳河逃离俄国，并最终因被流放而死在圣赫勒拿岛上。
俄军于1813年1月越过边界进入西欧，从拿破仑桎梏下解放了欧洲人民。
库图佐夫由于殚精竭虑地长期率部征战，年迈体衰，又受过重伤，健康状况日益恶化。1813年4月28日，库图佐夫在远征途中，于本茨劳去世。
库图佐夫逝世一百八十多年来，不同的时代对他的毁誉不一，对他的军事天才和功绩也是众说纷纭。如今，拂开历史的尘埃，库图佐夫恢复了本来面目，他的卓越功绩得到了人民的承认。现在，人们公认他是一位天才的统帅和军事理论家，是俄罗斯民族独立的保卫者，是一位伟大的爱国主义者。
1。 家庭的熏陶
库图佐夫（米哈依尔·伊拉里奥诺维奇·库图佐夫〔戈列尼谢夫…库图佐夫〕）1745年9月16日生于彼得堡。他的家庭是古俄罗斯的一个名门望族。复姓戈列尼谢夫·库图佐夫始用于15世纪，当时库图佐夫家族中有个叫瓦西里的，人们给他起了个绰号“戈列尼谢”（注“戈列尼谢”意为“皮靴筒”），从而全族的人都被称为戈列尼谢夫…库图佐夫。
库图佐夫家族在俄国历史上曾显赫一时。远在13世纪，库图佐夫的一位叫加夫里尔的先人，在亚历山大·涅夫斯基麾下参加过著名的1242年涅瓦河会战，抗击瑞典人，作战英勇顽强，荣立战功。在俄国中央集权政府建立和巩固时期，库图佐夫族人曾在军队和政府中担任重要职务。
库图佐夫的父亲，伊拉里翁·马特维耶维奇是一位博学多才的高级军事工程师。根据他的设计并在他的领导下，修筑了一些边境地区和城市的军事工事。叶卡捷琳娜大运河也是他参与设计的，这条运河保护了彼得堡，使其免遭涅瓦河泛滥的危害。
伊拉里翁·马特维耶维奇在彼得一世时代从军，在军内供职达三十多年，后因病退休，时为中将军衔。退休后他继续在民政部门供职，因他享有很高的威望，向他诉冤和请他出主意的人常常络绎不绝。他还经常对国家大事发表自己的看法，国家的一些重大决策也常常参考他的意见。
库图佐夫的母亲出身于别克列绍夫家族，在他幼年时就已去世。当时父亲正在外地，是祖母担负起了抚养他的责任。当父亲回到彼得堡后，教养儿子的事便由他承担起来。他对孩子的智能发展十分注意。库图佐夫从小就表现出强烈的求知热情。
然而，在库图佐夫成长过程中，对他影响最大的还是伊万·洛吉诺维奇·戈列尼谢夫…库图佐夫海军上将。他是本家亲戚、父亲的好朋友，是当时最有教养的知名人物之一。
1762年至1802年的40年间，这位海军上将一直担任海军武备学校校长。这所学校是当时俄国惟一的海军学校，几乎所有的俄国海军军官都曾在这里受过培训。他还曾任海军学院副院长、俄国科学院院士等职。
库图佐夫海军上将撰写过许多有关海军作战艺术的著作。他精通法文和德文，曾将许多外国作家的作品译成俄文，如保罗·戈斯特著的《海军作战艺术》、伏尔泰的中篇小说《查第格的命运》。这位海军上将是当时公认的热心藏书家，在他家的图书室里，收藏着许多有关陆军、海军和其他科学领域的优秀作品。常常有一些知名学者、文学家和军事家到他家去做客。
年轻的库图佐夫在母亲去世后一段时间里，寄居在海军上将家中。他很快掌握了法语和德语。在海军上将这位富有经验的教养人的指导下，他在图书室里学习各种学科的知识。
在海军上将家里，少年库图佐夫有机会接触到许多社会精英，在那里经常进行各种交谈，许多话题都使他感到极大的兴趣，他对每件事都注意倾听、认真思索，如饥似渴地从中吸取知识。海军上将看到这孩子聪颖过人，对他更是倍加关注。
2。 炮兵工程学校的高才生
无论是库图佐夫的父亲，还是库图佐夫海军上将，他们都认为应当使他从少年时代起就接受军事训练，但是在专业的选择上，他们的意见是有分歧的。当时可供少年选择的军事学校有四类：陆军、海军、炮兵和工程兵学校。后来家里决定送他进工程兵学校学习。
1757年，12岁的库图佐夫成为工程兵学校一年级学员。选择这所学校不是偶然的，因为他的父亲就是从这所学校毕业的，是一位军事工程师。当然，这里还有其他考虑。
工程兵学校是1712年由彼得一世创建的，他对培养俄国军事工程师的事业非常重视。但是，在国家向西方开放的年代里，行政管理实权掌握在外国人手里，军队中实行的是普鲁士制度，学校也深受其影响。
1756年办事干练的И·И·舒瓦诺夫出任炮兵总监，他采取了一些重大措施，改善军官培训体系，1758年他将工程兵学校与炮兵学校合并为一所学校。
工程兵学校很快成为俄国军事工程学术思想的中心，这所学校不仅培养出一大批有才干的军事活动家，而且在发展俄罗斯民族文化方面发挥了重要作用，著名作家陀思妥耶夫斯基曾是这所学校的学员。
学校的基本学科是枪炮学、筑城学和战术。除学习军事知识外，学员还要接受广泛的文化课教育，他们学习历史、地理、几何、三角、代数、物理、文学、法语和德语。在谈及未来的军官掌握历史知识的重要性时，И·И·舒瓦洛夫指出：
“在青年人心中，历史灌输的道德观念胜于启迪人的说教，而对军人来说，历史的优越，则是难以形诸语言的。”
数学教员Я·И·科泽尔斯基大尉很有威望，受到学员的尊敬。由他编著的《算术学》和《力学》是最早一批用俄文写的教科书，他还将许多外文书籍译成俄文。
Я·И·科泽尔斯基的一本主要著作《哲学》问世，是俄国政治思想发展中的重要事件，它对青年人有很大的影响。书中反映了作者的战争观。他认为战争是巨大的灾祸，但对保卫自己国家的战争，他认为是正当的，在书中他写道：
“世界上谁也没有权利打仗，除了那些不打就不足以维护正义，不打就没有别的出路的备受欺侮的人。”
Я·И·科泽尔斯基反对压迫普通人，反对地主侮辱农奴，他写道：
“我们俄罗斯民族，习惯把穷人称为不幸的人，把普通人称为小人。我认为，应该把那些不劳而获的人称为不幸的人，这种人也许只有靠人施舍，而把那些行为不端的人称为小人。”
Я·И·科泽尔斯基不仅启迪了库图佐夫的数学才能，还帮助他形成自己的世界观。
伟大的俄国学者罗蒙诺索夫对学校学员也有很大影响。罗蒙诺索夫由于在莫斯科大学与И·И·舒瓦洛夫共事，从而认识了他的哥哥炮兵总监尼古拉·舒瓦洛夫，并帮助他改进了学校的教学计划。学校的学员曾去科学院听罗蒙诺索夫讲课，直接受到他的教诲。库图佐夫就曾饶有兴趣地聆听过罗蒙诺索夫的讲课。
库图佐夫在校期间，正值俄国与普鲁士交战。在战争中俄军取得一些重大胜利，大败腓特烈经过严格训练的不可一世的军队。罗蒙诺索夫在讲演和颂诗中热情赞颂这些胜利，歌颂俄国士兵的勇敢和牺牲精神。天才的罗蒙诺索夫在当时已预见到科学在军事发展中的意义。他曾说：
“没有科学的军事是行不通的。”这些都给年轻的库图佐夫以很大的精神鼓舞和启发。
库图佐夫各科学习成绩优异，他的业余时间大部分用于阅读。学校里的图书馆规模虽然不大，但书籍的品种齐全，给他阅读提供了许多方便。除书籍外，那里还有多种外文报纸和杂志。
库图佐夫在校期间接受了正规教育，他在不同领域里获得了广博的知识，后来他在此基础上超过了周围的许多人，获得了杰出的成就。在他的履历表中他是这样填写的：
“会读写俄文、法文和德文，通晓几何学、部分代数学、力学、筑城学和枪炮学。”
1759年12月，库图佐夫完成了学业。在И·И·舒瓦洛夫发布的命令中写道：
“查炮兵学员库图佐夫勤奋好学，通晓语文与数学知识，有志于工程事业。从即日起提升为工程武备学校一级军士技术员……留校工作，协助军官任教。”
库图佐夫留校工作一年半，教数学。同时继续自学深造，在校期间他阅读了大量军事学术、军事历史和哲学方面的书籍。
3踏上征程
在学校当教员的前途对血气方刚的库图佐夫来说，并没有多少吸引力。俄国军人的战斗功绩打动了他的心，使他产生了一种参加战斗生活，并献身于军事事业的强烈愿望。1761年6月，经他恳切请求，他被派到驻守彼得堡的阿斯�
