文娱抗日上海滩-第180部分
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“我想。可以选择你们日本女诗人与谢野晶子的反战诗歌《你不要死去》,作为校训。”
“你不要死去,天皇不会亲自参加战役。皇恩浩荡,岂能有这样的旨意——让人们流血而死,让人们死如禽兽,还说什么,这就是荣誉。”
中年男子考虑了一下,觉得如今日本只有美国人才是老大,日本天皇在可预见的时期内,都是个扑街货小透明。于是便答应了下来。
余生接着道:“虽然这所学校是由大阪商团出资,但是,学校教员的选择,和教材的选择,却需要由我和盟军商量。大阪商团,除了商学一课可以派驻教师,其他的学科并没有插手的权力。”
中年男子知道教材这种事情,是盟军关注过的,所以也没有异议。只是对余生要求道:“这一条我可以代表商团答应。不过,我们大阪商团要确定商学这一科的课时数量和质量。”
余生想了想。觉得这条并不过分,也答应了下来。而且,经商这件事情,讲究的就是自我的利益第一。不会为不值得的事情付出半毛钱。
而这一点。和美国人的文化内质很是相像。美国人好莱坞大片中,百分之九十都是在将主角无敌,个人英雄,拯救世界。对于个人的强调,坚持的一塌糊涂。而这一点,正是消解日本天皇统治。和日本固有的为上位者尽忠思想的利器。
只要人强烈的注重自身,便很难再容纳他人。而这一点,便如覆水难收,一旦开始,便难以停止。只要原本以天皇为中心,构成体制的日本人变成一盘散沙,力量必然大大削弱。即便不变成一盘散沙,厌战情绪也必然会如大阪第四师团般,占据上风。
当然,这件事情也不能白白答应。余生答应了中年男子后,说道:“我还有一个个人的要求,希望大阪商团能答应。”
“余君请说,我大阪商团能办到的,绝不推辞。”
“很简单,我希望这所学校中,不要有无谓的歧视。无论是日本人,美国人还是混血儿或者其他国家的人,都会得到公平的对待。都有考试入学的权力!”
中年男子有些犹豫,他知道日本社会如今对混血儿的看法。一旦答应了这一条,这所学校必然会成为人们眼中的异类。到时候恐怕会有不少麻烦。
而余生接着道:“往前看吧!有些歧视真的很无稽,美国的大兵里,都有黑人白人和混血儿。更何况,大阪商团难道不想将这所学校变成世界性的学院么?当欧美人知道这所学院是唯一一个不歧视混血儿,对他们没有仇视的,日后选择合作对象的时候,他们会怎么做呢?”
中年男子听余生如此说,倒吸一口凉气。余生的眼光,确实比他长远。这个险,确实值得冒!于是重重一点头,答应下来。却没有察觉到余生嘴角的隐秘一笑。
在日本战后,混血儿遭受歧视,不是一年两年的事情,而是长达几十年的一个时期。这种歧视,会从幼儿开始,一直延伸到其长大成人,踏入社会。
而唯一不歧视这些混血儿,并供养其长大,教育其做人的地方。就是余生妻子青小艺名下的医院和余生所控制的学校。那么,这些混血儿长大后,心里会和谁亲近,会为谁尽力。自然是不言而喻的事情。
并且,这些身为日本人,却长期遭受日本社会歧视的混血儿,根本不会对日本人有很强的归属感。而且,因为其血脉中沉淀往事。他们必然会对战争厌恶。一旦日本人准备对外战争,这些人是绝对不会跟随的。而他们也必将影响到与他们有社会关系的一群人。
这些如今看似柔弱并且受人歧视的混血儿,以后必然是维护和平的一股重要力量。
不过,余生真正的手段,绝不是与大阪商团合作,在宣传厌战思想的时候,为日本人培养人才。他真正的后手,还是几十名向青小艺宣誓效忠的女子。这些人才是他撕扯日本人从骨子里便狠戾无比的文化的獠牙。
这些女子虽然看着不起眼,也曾经失足过无数次,但实际上。有不少才学惊人。其中有十几个人精通汉语。倒不是说,日本人会在战时教授汉语,这十几个人,是当年日本迁往中国东北的侨民。
这些侨民在东北耕种经营,与中国人杂居。天长日久,自然学会了汉语。而这些日本侨民,遭遇也只在日本人占领中国东北的时候好过一些。一旦日本战败,便成为丧家之犬。
日本政府根本不管。这些侨民害怕中国人打击报复,所以,很多人在逃亡的时候不敢走大路。只敢走荒山野岭。日本政府在战时迁往中国东北的侨民,数以百万计。
大规模的逃难中,有数以万计的妇孺流离失所。根据后世日本的《满洲国史》记载,战败后沦为难民的日侨。自杀、饿死和病死的人,在短短几个月中,便达到十七万人之多!
当然,这十七万人中,死的最多的,不是青壮年。而是女子、儿童和老人。病死在葫芦岛的日本人,也大多是这些人群。
根据后世哈尔滨日本难民联络会成员村井光雄回忆——一九四五年十月之后,收容日本难民的桃山小学难民收容所,每天便有将近三十人冻饿而死,或者病死。因为尸体太多,只能陈列在操场上,任凭雨打风吹去。到第二年开春土地化冻才得以安葬。
不过,这些日本侨民明显想多了。中国人根本不会像他们所想的那般没人性。老蒋明确下令,“为便利日侨和减少途中困难,以保全家老小一同遣送为准则。”
要“保证日人自所在地出发,至葫芦岛登船,沿途不受到侮辱、掠夺、侵犯、抢劫、勒索、恐吓或其它任何不法举动,其生命财产不受到侵犯。”
为了安置遣返这些曾经对中国人作威作福的日侨,根据《东北行辕日侨俘管理处经费移交对照册》记载,仅一九四六年五月至八月,遣返经费开支就达一亿四千七百一十一万元(东北流通券),其中仅给这些日本侨民的伙食费就支出了一亿两千万元(东北流通券)。
因为这些日本侨民中有大量的病患,中国人甚至还在遣返日侨的葫芦岛,专门设立了外科、肠道科和妇产科的医院。伺候的如同大爷一样。
在后世,即便是日本人自己编写的《满洲国史》也承认。日本战败投降后,“战争结束后并没有发生(中国人)对日本人进行民族报复的事情,倒是各地的中国人同情日本人的悲惨处境,救济危难,庇护安全,或者主动给以生活上帮助的事例层出不穷。”
在后世,大量日本亲华反战的人士,都是当年从葫芦岛遣返的日本侨民。这些人曾经亲眼目睹过日本人对中国人的欺凌,和中国人的以恩抱怨,其间的巨大反差,足以撼动人心。
青小艺手下十几个会说汉语的女子,便是一九四五年年末,一九四六年年初,日本战败后,第一批被遣送回日本国内的日侨。却不料日本国内还没有中国的状况好。
为了填饱肚子,这些女子,最终被日本特殊慰安施设协会给骗去当服务员。几个月的时间后,身体便被摧残到崩溃。所以,这十几个女子对中国人非常感念,反倒是对日本人和美国人有解不开的怨怒!
余生想让她们做的,其实也并不冒险,只是把教授日语的方式稍微更改一下而已……
余生制定的教授日语的方式,并不是日语教授的正常方式,不是以语音、字母、音读、训读、熟字训、敬语体系开始。而是以汉语中国字开始!
在日本上古时期,日本人虽然有自己的语言,但是并没有自己的文字。在这种情况下,日本人无法记录自己所见所知的经验,只能依靠口耳相传,传递文明。
这样的文明发展速度自然是非常缓慢。在日本人意识到这点之后,开始对外学习,而唯一的学习对象,便是中国人。由于日本和中国隔海相望,所以,无论是日本人到达中国,还是中国人去往日本,在古代相对落后的航海条件下,都是有可能的。
汉文化于是大量传入日本。而传入的起点,甚至可以追溯到秦朝。徐福奉秦始皇之命出海,据后世许多学者考证,徐福到达的便是日本。而日本人在后世答应“是”的“哈伊”,与秦朝时期秦晋方言中答应“是”的“嗨”,发音极为相似。或许,这并非巧合。
一七八四年,日本出土了“汉委奴国王”金印。这枚金印,证实了汉光武帝赐给倭奴使者金印记载的真实性。而所谓的倭奴国,便是后世日本九州的一部分。这也证明,至少在公元一世纪,日本和中国便有了交往。
而根据野史记述,秦末,大量的中原人士,为了躲避战乱,纷纷迁往如今的朝鲜和日本。这些人由于具有中原文明先进的知识,在这两处地方生活,占尽优势。大量的中原人成为当地的贵族。
所以,如果说日本人和朝鲜人的血脉中,有中原人的延续,一点都不奇怪。中原华夏对周边的影响,并不止于文化。
第二百四十八章 血脉传承
中国人向日本的移民,大约开始于秦朝,但是并不止于秦朝。秦朝以降,每当中原之地并不安全,战乱丛生之时,便会有大量的中国人,为了躲避战火,出海求生。而大量的中原人,到达的目的地,就是如今的日本,
在日本最古老的史书,《古事记》和《日本书纪》中,便有对中国移民的详细记载。这些中国移民,假借先祖的名义,自称是秦皇汉武的后裔。例如——弓月君及其所率领的秦人,自称为秦始皇的后裔;阿知使主及其儿子都加使主率领的汉人,自称为汉灵帝的后裔;身狭村主青又自称为吴孙权的后裔;司马达止等则自称为南朝司马氏的后裔。
这些后裔或真或假,但是,足可证明中国人向日本移民之早。而这些中国人遗留在日本的血脉,由于掌握先进的文化知识,成为上层社会的豪族。例如,弓月君率领的秦人,在日本被赐姓为直,而直姓成为日本古代重要的姓氏。而随后,又有东汉直氏和西文首氏,相继成为日本的世家豪门。
而中国人向日本移民的时代,正是日本历史开端的时代。日本人的历史分为四个时期,第一个时期是原始社会的绳文时代,此时,日本文化远远落后于中国。大约从公元前七千年至公元前三百年。
第二个时代,便是日本文化飞跃式发展的弥生时代,从公元前三百年至公元三百年。这个时代正是秦代徐福出海,到达日本的时代。随着秦朝人和汉朝人的不断到达,这个时代的日本人,从中国人那里,学到了水稻耕种技术,冶铁和炼铜技术,并且,学会了高脚式楼房的建筑方式。
并且,这个时代,是日本人对于自己历史记忆的开始。日本人在后世崇拜祭祀的神道教主神天照大神的人物原型卑弥呼。便生于这个时代。
据《三国志·魏书·倭人传》记载:“乃共立一女子为王,名曰卑弥呼,事鬼道,能惑众。年已长大,无夫婿,有男弟佐治国。自为王以来,少有见者。以婢千人自侍,唯有男子一人给饮食。传辞出入。居处宫室楼观,城栅严设,常有人持兵守卫。”
据《后汉书卷八十五·东夷列传第七十五·倭》,记载:“桓、灵间,倭国大乱,更相攻伐,历年无主。有一女子各曰卑弥呼,年长不嫁,事鬼神道,能以妖惑众。于是共立为王。侍婢千人,少有见者,唯有男子一人给饮食,传辞语。居处宫室、楼观城栅,皆持兵守卫。法俗严峻。”
而所谓的天照,虽然传说中,是指伊奘诺尊的左眼。但实际上,在最初的神道教中,却是用中国人赐予的铜镜模拟的。景初二年十二月的《报倭女王诏》中记载,魏国曾经赐予卑弥呼铜镜百枚。以及各种物品。
在传说中,天照大神的主要功绩,就是在高天原开垦田地,传授养蚕、织布技艺。使诸神过着安逸和平的生活。而八咫镜则成为天照大神的神体。
历史真相与传说的重叠,并不是巧合。当种种敷衍出来的细节被剔除后,事情的真相就是——卑弥呼因为创立了神道教,而成为后世供奉的天照大神。而其从中国学来,并传授给日本人的技艺,则成为其被神化了的主要功绩。甚至。中国人赠与卑弥呼的铜镜,也成为其宗教仪式的重要工具。
所以说,自日本文明起源开始,便有中国文明的印记。并且,不可磨灭。
日本人的第三个时代,则是日本人的古坟时代,从这个时代开始,日本人自称大和。但是由于这个时代仍旧没有文字,所以记载模糊。这个时代的日本人,开始学习中国的礼教,开始如同中国人一般祭祀祖先,形成礼仪。
不过,由于此时的中国,正处于魏晋南北朝的时期,五胡乱华,本身文明的承继都成问题。自然没有闲暇去管日本人的事情。除了一小部分移民成功逃到日本之外,大规模的文化交流,并没有开始。
日本人真正产生文字,并获得发展的时代,还是在公元五三八年,飞鸟时代开始之后。按照正史记述,日本人借用汉字创造自己民族文字符号,书写日语的时间,也可以考证到公元五世纪中叶。到了公元八世纪之后,将汉字作为日本语言书写符号的文字,已经被推广开来。
此时,中国古代最强大的王朝唐朝,举世臣服,万国来朝。其中便包括日本人。而日本人对唐王朝和中国文化的学习,并不仅仅是以往民间的行为,而是自觉主动,由上而下的。
在公元四世纪中叶,以大和为名的日本人已经基本上统一了日本各岛屿。公元五百八十九年,隋朝结束了中国自东汉以来的战乱。此时,正是日本的圣德太子摄政,为了改变日本落后现状,曾经四次派遣遣隋使。
这是日本人和中国人,作为国家的正式建交。随后,隋朝覆灭,唐朝建立。日本人又开始派遣遣唐使到中国学习。公元六百三十年,日本舒明天皇派出了第一次遣唐使。
而从公元六百三十年到公元八百九十五年,这二百六十多年中。奈