滛魔教师-第23部分
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了自己的教书人生。自己的身份从这一刻起，要发生质的变化，他将是一个真正的人民教师了，具体来说，是语文教师。
毛鹏程顾不得多想，只是目标准确地朝讲台走去。192班的学生，这时也都停止了讲话，刚才还热闹非凡的教室，一会儿变得鸦雀无声，极其安静，毛鹏程一走进教室就发现了这一点，他心里还是有点受宠若惊的，这种情形，说明学生对自己的到来还是比较尊重的。
走到讲台前，毛鹏程将语文课本与教学用书平整地放在了讲台上，然而抬起头看着192班教室里的学生，从左至右大概的浏览了一遍，这时，就听见一个非常洪亮的声音在教室上空响了起来：起立！是一位大个子的女同学。原来她是192班临时的代任班长，这本应该由值日生来喊的“起立”，现在由她暂时代劳了，当然这些毛鹏程当时不知道，他是后来才明白的。一声还没有结束，只见192班的全体同学就都站了起来，这时毛鹏程才发现，班上的人数还真不少，而且据他粗略地一估算，女同学比男同学要多得多。男生就十余人。站立的速度与姿态还是比较齐整，毛鹏程没有想到这些学生能够做得好些之好，这无疑给他留下了好印象。
站起来后，大家便异口同声的喊道：老师好！其实这本是学校的规矩，早日实行了，凡事上课时，都要这样去说，不管是什么课，什么老师上课，这是一种规矩，或许是向前中学独有的吧，不过有的学校也是这样的。
毛鹏程没有立即叫他们坐下，而是定了定神，将192班的学生，仔细地看了一遍，大家见老师没有叫他们坐下，自然都只得站着，没有谁轻易就坐了下去，毛鹏程将全班的学生看了一看，便声音清脆地说道：同学们好，坐下！
大家这才都坐了下来。毛鹏程将目光从学生这边移到了黑板前，他发现今天的黑板擦得非常干净，简直可以用一尘不染来形容。毛鹏程很是满意，他又把视线从黑板上移了回来，清了清嗓子，站得更直了，才说道：非常高兴能够成为大家的语文老师。首先，我还是给大家介绍一下我自己吧，不然，有的同学或许连我姓什么都不知道，这样相处也不太方便。我姓毛，大家以后就叫我毛老师吧。我是今年刚从大学毕业分配来向前中学的。大学读的是中文系。平时喜欢打乒乓球，看书，写小说。欢迎大家以后多跟我交流。今天是第一堂课，因为许多同学都是刚领到课本，相信不少同学连课文都没有来得及阅读，所以今天不会讲新课，主要就是大家互相认识一下，剩下的时间给大家阅读第一课，明天正式上第一课。毛鹏程讲得有条有理，语速也适中，加上他普通话标准，听起来怪让人舒服的，或许许多学生还是第一次听到有老师普通话讲得这么标准吧，听他说话的时候，大家都眼睛一眨不眨地看着他，好象看到的不是一个老师，而是一个神一般，那眼睛分明流露出了羡慕与惊讶，同时也有钦佩，再者，毛鹏程长得白白净净，身材也够魁梧，又带副眼镜，穿得也时新，大家一个人都好象呆了似的，目不转睛地看着他。毛鹏程说完后，便打开了语文课本，翻到了本书的前言，然而抬起头来，对大家讲道：同学们，请你们打开本书的第一页，看到前言部分，在这一部分里面，编者，也就是编书的人向我们介绍与说明了这本学期语文学习的重点文体，那么重点文体是什么呢？记叙文，具体来讲，是以写人为主的记叙文。所以大家在学习的时候，一定要着重把握记叙文的相关知识，比如什么是“记叙文的六要素？”“记叙方式包括哪几种？”“人物描写的方法有哪些？”等等。这个学期一共学习24篇课文，分成六个单元，同学们可以将书翻到本书的目录部分，这里列出了详细的清单，大家在看书的时候，可以一目了然。
第五十六章 漂亮的科代表董雯丽
毛鹏程讲课并不图快，他慢条斯理的，讲得颇是仔细，他不像一些人讲课全是讲究速度，不看效果与结果。等到大家看了看目录后，毛鹏程才又接着说到：这个学期语文学习，除了课文的学习以外，还有一块非常重要的内容，那是什么呢？那就是作文。本学期作文的重点也是记叙文。下面请同学们认真地将第一篇课文——《背影》看一遍，在看的过程中，主要了解这些问题：作者的生平，文章的主要内容。本文一共写了几次背影？毛鹏程便不再吱声。在讲台上站了一会儿，毛鹏程便跺着步子走下了讲台，在教室中转了几圈，这不转不知道，一转还真让他吃了一惊，没有想到这班的美女学生还不少呢？看来自己小看了向前中学这地方。毛鹏程在教室里转了几圈后，又回到了讲台前，俯身看着自己的语文课本，时不时地看一看台下的动静，他发现大家都在认真地看着自己布置的第一课，教室还是非常安静，其实这是好事情。有人可能会说，这教室的气氛不太活跃啊，实际上这没有一点关系的，老师初来乍到的，学生总归还是有些认生，再得，他们就是也是刚从小学上到初中，同学之间也并不是太熟悉，加之毛老师的确不同他们以往见到的老师，在他们的心目中，他们认为毛老师是了不起的。所以他们才会特别的认真，上课也才这般听话，当然以后是不是这样，还真说不清。
又过了一会儿，毛鹏程再将目光扫向讲台下面的学生，这时一不留神，他发现教室倒数的第三排，有一位女同学一直看着自己，而且目光如烛，炯炯有神，毛鹏程本是无意中看到她的眼神，令他没有想到的是，这女同学一直看着，一眨不眨的，毛鹏程在讲台上，与她有一定的距离，自然不好说她什么，再说了这也是第一次上课， 毛鹏程心想，这学生应该可能是觉得自己挺新鲜，或许是自己的讲课让她想到了什么。毛鹏程也不便去多想，随即低下了头，看着讲台上自己的语文课本，可是当毛鹏程再一次抬起头时，毛鹏程发现那位女生还在盯着她，而且眼神中流露出一些别样的柔和的目光。这一次毛鹏程才认真地打量了她一番，奶奶的，不看不晓得，一看见分晓。这位女学生，长得真TMD漂亮。一看见她，毛鹏程的心跳都不免加快了一点，更要命的是这位女学生居然还留着一头秀发，毛鹏程对女人的秀发有一种本能的好感。毛鹏程又看了看书，才装着漫不经心地样子，走到了那位女学生的旁边，认真的打量了她一番，没有看错，这位女生长得实在太美，以至于毛鹏程都不得不惊服。见毛鹏程走到了自己的身边，那女生有些不好意思似的低下了头，突然她抬起头来，望着毛鹏程，毛鹏程被她这一望，脸上立马变得通红。那眼神太动人了，以至于毛鹏程都不敢再看她，但还是忍不住又看了她一眼。真美。
快下课的时候，毛鹏程突然想起什么似的，对192班的学生说道：你们班选了语文科代表没有？同学们一致回答：还没有。临时班长对毛鹏程说道：班主任说，科代表就由任科老师来选吧。毛鹏程一想，这样也好。于是微笑着对大家说道：谁来当语文科代表呢？这时，底下响起了不少声音：我当科代表。大家都在说话的当头，一个女生站了起来，毛鹏程顺势看了过去。原来她就是刚才一直盯着自己看的那位漂亮女生，她站起来，斩钉截铁地说：毛老师，我想当语文科代表。毛鹏程，看看大家，又看看她，好象很为难似的说道：既然你这么积极，那就你来当吧。那位漂亮女生一听，毛老师叫她来当语文科代表，心里甭提多高兴了。于是乐呵呵地就坐下了。这时下课铃便响了。毛鹏程站直了身子，合上语文课本与教学用书，对着192班的全体学生说道：下课。大家一听都迅速从座位上站了起来，异口同声地说道：毛老师再见！
毛鹏程夹了课本与用书便往教室外面走去，刚走到楼梯的拐角处，这时，后来一个人追了出来，原来她就是那位漂亮女生。她也不等毛鹏程说什么，跟在毛鹏程的身旁，对着毛鹏程甜蜜地说道。
毛鹏程一看，是那位漂亮女生，而且是刚刚被自己认命为语文科代表的。于是就放慢了脚步，等着她说话，只见她笑着说道：毛老师，我叫董雯丽，你在那么办公啊，你住在哪儿啊？毛鹏程一一将这些告知了董雯丽，并对董雯丽笑了笑，说道：做毛老师的语文科代表可是个辛苦的事情，你怕不怕苦呀。“我才不怕呢”。“能给你当科代表，是我的福分。”小丫头又开心地笑了。“那就好”。说完，毛鹏程再次微笑了一下，便消失在了楼道拐角处，因为他第二节课还有课。
第五十七章 语文科代表钟美华
回到办公室，办公室其他的老师都在，大家都在做着各自自己的事情，喝茶的喝茶，看教材的看教材，写字的写字，见毛鹏程回来了，大家也都不再觉得奇怪，并没有太过关注。然而毛鹏程对面的大姐却不一样，她很是关心。毛鹏程刚一落座，她便关切地问道：“怎么样，毛老师，第一次上课，感觉怎么样，还好吧”？“还行”。有没有什么特别的感觉？毛鹏程不知她这一问是何意，不过也没有往深里想去，因为第二节课还有课呢，于是简单地说道，就是感觉跟以前实习上课有些不同，这一次才是自己教师岁月的真正开始啊。
毛鹏程看着肥奶大姐，也没有什么慌乱的，不紧不慢地说着，肥奶大姐看他的眼神可是有些诡秘噢。毛鹏程顾不得去想这许多，因为他马上就要上第二堂课。于是并没有太往深里想去，只是用余光扫视她一眼，不过这一扫视，还是看到了她妩媚的笑容，毛鹏程不免又多看了她一眼。这大姐，你说，她也老大不小的了，可是TMD还是挺风姿依然的呢！正在毛鹏程胡思乱想的当头，第二节的上课铃声响起来了。现在的学校用的都是电铃，通常都是自动控制的，只要调制好了，一般就不会有什么问题，除非遇到停电，才会用人工打铃的办法。
毛鹏程没再说什么，对着对面的大奶肥姐微了笑，便夹了语文课本与教师用书朝193班教室走去，走之前他照样问了问大奶肥姐，原来，193班在4楼右边。
说完，毛鹏程便急速地朝目的地走去。
不一会儿，毛鹏程就走到了193班的教室门口，教室里一片嘈杂，刚开学，大家都很好奇，也都有种新鲜感，似乎不说说话，便会觉得憋得慌一般。
毛鹏程也不往教室里看去，只是站在走廊上，等着正式上课铃声的到来。
不一会儿，第二次铃声，也就是正式上课的铃声终于响了起来，毛鹏程也不再犹豫，抖了抖手中的书，便朝讲台走去，毛鹏程走进去的时候，还是没有朝讲台下面的学生看去，因为他觉得没有必要，反正迟早总是要看的，没有必要在乎这一两分钟，所以他就没有看。大家还在议论纷纷，毛鹏程也听不清他们到底在说些什么，因为人数不少，说话的人也不少，毛鹏程根本就不知道这些声音是谁发出来的，自己更不好随便地加以推断，反正就是一个字“闹”。确实是挺热闹的。其实这也容易理解，一帮小学生，一下子来到了初中，而且环境与同学都是新的，换了谁不挺觉好奇呢，所以大家都在一个劲地说话，孩子的天性暴露无疑。
毛鹏程没有说什么，他只是目标明确地朝讲台走去，一会儿就走到讲台，然而转过身，将书整了整，才慢慢地抬起头来，对着讲台下面193班的全体学生说道：上课。
随即一个声音从学生中间响起：起立。说这话是一个大个子的男生，接着大家便都站了起来，动作并不一致，但行动是一样的，那就是他们都是从座位上站起来，大家一齐喊道：老师好。毛鹏程随即应道：同学们好，坐下。
大家便都陆陆续续地坐好了。
这时，毛鹏程才认真地看了看讲台下面的学生，这个班的学生比192班要少很多，大概也就是五十多人，而且男生居多，不过无疑中他也发现，尽管如此，学生中还是有长得英俊的男生与漂亮的女生。
毛鹏程只是看了一个大概，毕竟这是自己第一次来到193班教室，总不好做些与教学无关的事情吧。于是他马上收回了浏览学生的心思，将心思放到了上课这件正经事情上来了。
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跟在192班差不多，毛鹏程还是习惯性的一转身看了看黑板，一看，黑板被擦得很干净，因为他准备将自己的姓氏写在黑板。拿了一支粉笔，毛鹏程将一个简写的“毛”字写在黑板上，转过身来，对大家说道。先自我介绍一下吧。我姓“毛”，以后大家就叫我毛老师吧。今年刚从天鹏师专中文系毕业，很高兴能够教大家的语文，希望大家能够喜欢我上的语文，也希望我们能够合作愉快。
因为有些学生还没有领到课本，这节课老师不准备讲新课，只是给大家介绍本学期语文学习的重点，余下的时间给同学们阅读第一篇课文，明天我们正式上第一课。
停下说话，毛鹏程将语文课本翻到了前言部分。对着大家193班的全体学生说道：下面请同学将语文课本打开，翻到最前面的“前言部分”。在这一部分里面，编者，也就是编书的人把这个学期我们的学习重点一一列了出来。说完这句话，毛鹏程停了一停，因为要等大家翻到这一页，如果一个劲地讲下去，有的学生肯定跟不上，那跟没讲没有什么两样，等到大家都翻到语文课本的“前言部分”，毛鹏程才又继续起自己的讲课来，本学期，我们学习的重点文体是什么呢？记叙文，具体来讲是写人为主的记叙文。请同学们在阅读课文的时候一定要牢记这个重点，不要本末倒置，主次不分。在学习新课文之前，同学们应当先去温习一下有关记叙文的相关知识，比如什么是记叙文？记叙文的六要素是什么？记叙的方式包括哪三种？人物描写的方法有哪些？等等。毛鹏程又停了一停，他就是怕有的学生基础薄弱，跟不上老师讲课的速度，所以讲得并不快，顿了顿，他接着讲到，除了这个重点以外，我们还有一个作�
