爱上扭曲妖魔的教导手册-第2部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
开始6个班级所学习都是魔法基础知识，在学员入学1年后进行分班。按照除暗系以外的5大元素分类而成的5个班级，根据学生自身魔力属性选择，其中一些较为优秀的学生可以主修和副修，同时学习2种高深的元素魔法。5班中成绩落后，被老师判定不适合学习高级法术的学生，就会被编入第6班。当然，那些因为入学测试不理想，而被分到第6班的学生，也可以借助1年期的机会，转入5班之中，这种分班制度一般只持续2年。
学习治疗术并不需要很高深的魔法修维，在5系中就连攻击法术最多的火系魔法中都有治疗系法术，所以第6班又是综合班，学习所有5系魔法，但都不精深。一般只掌握初级魔法，稍有资质的学生可以学到一些中级魔法，至于高级法术只有另外5个班级才会教授。
第6特殊班，就是我所在的班级。许多学生会私下称这个班级为治疗师班，在这个班级里的学生毕业之后几乎都会成为牧师、治疗师、魔法医师等等这样类似的职业。魔法师一直是个阳盛阴衰的职业，人类历史中所记载的着名大法师大都是清一色的男子，少有女性。不过显然，这种情况并没有出现在第6特殊班，周围明显女性嬉闹的声音，再看看那渺渺几位男性同胞。
那边已经有人站在门口，随后走进教室的讲台。
“安静。”台上的人一出声，台下变得安静。
“我叫津景，是你们这节课的老师。”他在黑板上写下自己的名字，十分简短的自我介绍。
“请你们打开书本第1页”
“人类与魔族之间的战争已经持续了千百年，魔族就像人类的宿敌，永远都有化解不开的恩怨。就算我们已经与魔族签订了停战200年的协定，也请各位不要放松警惕，想要成为一个合格的法师，就要时刻做好和魔族对抗的准备”讲台的津景老师正在讲述着人类与魔族之间的历史。
台上津景滔滔不绝的讲述着人类与魔族之间的历史战争，在座的学生个个听得入神，尤其是讲到魔法师与魔族对抗，神情更是变得严肃。
我用手托着腮，在这里生活了许久，依然没有融入这个世界，更加没经历过人类与魔族的战争，带着异世者的身份。津景所讲的人类历史对我来说就像是故事，表现不出严肃神情，也丝毫没有危机感觉。最后，下课铃声响起，这堂课结束。
休息时间过后
讲台上，津景露出微笑“刚刚我已经和大家讲述了有关魔法师，人类与魔族之间的历史，接着我会正式开始教授大家魔法。各位同学所在的国家也一定有许多关于魔法师的传说故事，相信不少的同学已经查阅过一部分和初级魔法有关的资料，在学校的图书馆，建议大家有空可以去那里走一走，我想里面的书籍，对你们今后学习魔法，会起到一些不小的帮助。”
在津景说完后，马上有同学举手，一脸期待表情。
津景用手指了举手的学生，“这位同学有什么问题吗？”
“津景老师，我们今天学什么魔法？”
“这正是我接下来要说的东西，好了同学们。”津景拍拍手，示意大家把目光集中到他的身上“今天要学的是风系魔法，所以我们要去户外上课，拿好你们的课本，跟着我来。”
风系，听起来像是不错的样子，我离开自己的座位和一群班上的同学，跟着津景到了教室后面的空旷草地。
“向往自由是人类的天性，像魔族的体内天生就有黑暗元素，觉醒者一定都是被风之力承认过的人类。你们入学考试时用来测试魔力属性的水晶球，只能测出身体蕴含量最多的一种元素，但是风元素从觉醒的那一刻起，就已经存在你们体内。我想在坐的各位中，一定有一部分主元素是风吧。”说到这里，津景扫视了一圈周围的学生。
在津景说话的同时，有几个学生附和般的点点头，那些应该就是风属性的人吧。
“那么，开始吧。第一课－－学习在天空飞翔。”津景用魔杖轻轻敲着自己的掌心说。
“这也是身为魔法师的自豪，只有能操纵风之力，人类才可以像鸟儿一般在天空飞翔，这是其他职业永远无法做到的。”他微微仰起头，凝视着天空，语气中透着一种骄傲。
随着津景的话音，学生们也露出一脸向往般的神情，仰望着天空。
第 5 章
“浮空术，是风系初级魔法的一种，发动这个魔法不需要使用魔杖，只要念出正确的咒语。当然，等你们的魔力有了进一步的提升，就可以放弃咏唱，直接使用自己的精神力发动魔法。
请记住这段咒语－－无所不在的风，让我借助你的力量，拥有在天空飞翔的能力。”在津景念完咒语的同时，他的身体慢慢的漂浮的空中。
“好厉害！”周围发出一片学生们的惊叹。
津景在空中俯视着下面的一群学生，露出微笑“这将是你们学会的第一个魔法咒语，念咒时集中自己的精神力，咒语发动成功时也不要大意，因为风之元素仍需要你们继续操控，象这样”说罢，他在空中转了一个圈，之后缓缓落于地面。
接着说“好了，告诉了你们浮空术的咒语和使用方法，接下来是大家2人一组，自由练习魔法的时间。请各位注意：你们的魔力水平都只不过都还是半吊子，飞翔时高度不要超过3米，不然，要是在空中发生什么意外，万一我没有及时赶上，那样的高度也许会摔断同学们的手脚，魔法师的手是很珍贵的，用来使用魔杖，要是断了的话”
话到这里，津景没有继续说下去，而是环视了在场的学生，他的语调温柔，却有一种警告味道。语毕，津景退到一颗树下，在那里坐下，接下来就是学生练习魔法的时间了。
我微微仰起头，看着那些一脸认真，遵守着津景说的飞行高度不能超过3米的学生们，也许连2米都没有达到吧。摸着自己的下巴，他们大概忘记了，魔法中还有一类治疗术，就算受伤，立刻治疗不会留下任何后遗症，只会疼痛吧
2人一组吗？我把目光移向身旁的人，他正巧也转头看向我。
“一起练习吧？”我说。
“好啊。”他回答的有些慢。
“我叫星名，你呢？”
“徘闲。”
做完了简短的自我介绍，“那么开始吧。”
我在心里回忆了一遍津景说的浮空术咒语，以免念咒时出错。在回忆完咒语的同时，一阵微风席卷过我的身体，可以感受到风元素的波动，然后我身体开始漂浮起来。
魔法成功了？我微微睁大自己的眼睛，明明咒语还没有念出来，只是在心里默念了一次而已。
徘闲抬起头看着漂浮在空中的我说，“你的念咒速度好快啊，我都没有反映过来。”
“那是因为你刚刚在看其他人使用浮空术，没有注意到我。”既然他没有注意到我发动魔法的过程，顺势用这个借口搪塞道。
“徘闲，该你了。”
“就来。”他深吸一口气，不自然的笑了笑，像是有些紧张，接着开始咏唱咒语，很顺利的发动了浮空术。
他的身体悬浮在空中，在离地面大约1米的时停下。
“怎么了？”我疑惑道，低头看向徘闲。
“没什么，只是我有些恐高。”徘闲回答我，语气平静，我却认为他也许是在害怕。
看见徘闲这副样子我说“你再上来一点，就可以抓着我的手，这样应该会没有那么害怕。”我向他伸出自己的手。
徘闲对我点头，之后朝着我的方向慢慢上升。并且向我伸出自己的手，在指尖即将触到的一瞬间，地面上有同学叫了徘闲的名字，他下意识的低下头，目光移向地面，感觉到他的身体轻缓，接着在他身上的风元素突然消散，会掉下去吧！？
身体本能的倾向徘闲，用力抓住他的手臂，但毕竟是在空中，又是第一次使用浮空术，‘呯！“草地上发出一声巨响，是我和他一起掉落下去了。
“喂！你们两个人没有事情吧？”临近的同学走向我们，关心的问道。
我甩甩自己的头，还好不是很高，但是真的会痛呢，胸口的位子还压着一个人的重量，“没什么”我应声。
“抱歉，你有没有受伤？”徘闲从我的身上爬起来。
“嗯，我没事。”我摆摆手示意自己没有事，之后单手撑起自己的身体，坐在草地上。
“看起来，你们两个人都没有什么事情呢，这样就好。”津景站在我们的面前说。
之后他抬起头“那么继续练级吧，在学习魔法的过程中，受伤是不可避免的，你们要做的就是把这些几率减低到最小。希望大家记住，这些在初级魔法修炼过程中的失误。你们虽然是6班的学生，但是还有2年的时间可以努力。我相信各位中一定有一些人会在取得优异成绩后进入其他的5个班级，等开始学习高级法术，操作中的失误，可就不是受一点小伤这么简单了。”
津景顿了顿，之后缓缓地说出了这几个字“粗心，可能会死的哦。”话说完，他再次回到刚才的那棵树下，学生们也重新开始练习魔法。
我站起身，拍了拍身上沾在身上的草屑，对着还坐在地上的徘闲说“起来吧。”
“刚才真是不好意思。”他站起来对我说。
“都说没有事了。”我不在意的说道，“继续刚刚那个浮空术的练习吧。”我念出咒语，风元素随之聚集到我的身边。
漂浮在半空中，却发现徘闲迟迟没有动作，“徘闲？”我叫了他的名字。
“嗯？”他仰起头望着我。
“上来。”我对徘闲招手道。
“好。”他念出浮空术的咒语，身体缓缓上升，却又停在了跳下去之前的高度。
我挑眉“太低了，飞高一点。”
“”徘闲有些犹豫。
我调动身上的风元素，身体又上升了一些高度。
“星名”他出声叫住我“你飞的太快，也太高了。”
我们在半空中僵持了很久，最后，徘闲还是上来了，并且抓住我的手，但那正是下课铃声响起的时候。
“各位同学都很努力，今天的课就上到这里，下课。”津景说完后就离开，不久之后草地上的学生也逐渐减少，大概都回宿舍了吧。
当我和徘闲一起降落到地面的时候，他就对我说“抱歉，星名。因为我，耽误了你的练习时间。”
我遥头“我的话这样也算开始掌握浮空术了，倒是你打算怎么办？”
“我会继续留下来练习。”
“继续？你不累吗？”
“如果连浮空术都无法掌握，我要怎么成为一个法师。”他的态度坚决。
“啊。”我微微点头，心里其实不能理解他的这种执着。
“那么你加油。”我转身离开。
我不知道那个叫徘闲的家伙最后练习了多久，只是我们再次上飞行课的时候，他已经能够熟练的运用起浮空术了，一点也看不出来这个家伙曾经畏高。
第 6 章
图书馆
“你的学生证。”在图书馆入口，负责管理这里的人对我说。
拿出颜色为青色的圆形徽章――这里的学生证，将它递给那个人。
丝蓝的学生证是一种人造魔力水晶，上面印着学校的徽章和复杂的图腾装饰，背面刻有学生的名字。新生入学一年，徽章的颜色都是青色，到了第二年正式分班之后，除了特殊班徽章的颜色是白色，其他班级按照魔力属性分为5种颜色不同的徽章。
注入少量魔力之后，徽章就会显示出持有者的资料，那位老师做好登记之后就放我们进了图书馆。
丝蓝岛上最大的图书馆，在这里珍藏着许多珍贵的魔法书籍，大部分书籍校内的学生可自由借阅，一些比较贵重的书籍则不容许学生外借，但可以在图书馆内阅读。据说，在图书馆的最顶层，收藏着更加高级的魔法咒语，包括一些只有魔导士才能咏唱的禁咒，要借阅最顶层的书册，只有学院内的老师才拥有这个资格。
“可以了，进去吧。”他把徽章还给我。
四周的墙面上画着绚丽的图案，中间是宽敞的走道，两侧立着一排排书架，书架的开头用标签注明，不同的书籍被分类排放出来，鼻尖嗅到纸书的味道，室内安静的可以听见自己的脚步声。走道的最尽头是提供学生阅读书册的地方，那里已经坐着一些学生，他们正在低头看着手中的书册，神情专注。
我摸着自己的下巴，自己才刚刚到丝蓝魔导学院，之前也没有正式接触过魔法，还是去找一些基础的东西看看吧。
抬起头，看着面前种类众多的魔法书籍，微叹一口气。虽然说是要找初级类的魔法，但是这么多的书，有点难下手呢，先从第一排开始吧
“《言 灵 师》”我缓慢的念着这本书的名字，它被摆在各类魔法入门书中最不起眼的角落，在这个位子阳光照射不到书册，我伸手拿出那本《言灵师》，书的封面陈旧像是年代久远，还有一种陈腐味道，不自觉的摸了摸自己的鼻子。
拿到这本书后，我又接着找出了几本魔法入门，之后回到阅读室，随便找了一个位子坐下。
翻开那本《言灵师》：
言灵师，我们至今也无法划分这个职业，它到底算不算法师的一种。在法师释放魔法时需要咏唱魔法咒语，将元素集中，同时发动精神力。发动言灵的条件，则是唤出对方真正的名字，将语言作为一种咒术。
魔法可以攻击敌人保护自己，如果运用好言灵，同样可以达到这样的效果，甚至语言也可以成为约束，控制一个人只需要－－知道他真实的名字。
传承下来的古老典籍中，依稀可以从文字中看见，在那个时代，星炼大陆上言灵师们曾经的辉煌。“他们的名字是一种禁忌，念出来也许就是错误的召唤术”，年代太久远，这种说法是否真实，已经无从考证。辉煌之后的衰败就是必然，现在，即使从吟游诗人的口中说起�
