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第5部分

星剑-第5部分

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“我这次可是发自内心的夸你。能够聚拢真气成形,就突破了星海神功第二层。”康特道,“你也许还不知道,就凭你这两下子,就已经达到了魔导士的境界了,只是绝对力量上还差些火候罢了。”
“这么③üww。сōm快就第二层了?”真气从无到有,从第一层到第二层,还没经过半天时间,这速度实在太让琉星惊讶了。
康特哼了一声,给他泼来一盆冷水:“别高兴得太早,星海神功本来就是入门快,越练越慢,你看看自己什么时候能到第三层吧!行了,最近没有新东西要教给你了,你就努力修炼真气,巩固现有成果吧!只要练熟这些,学校里的学生没人是你对手。”
“真的?”琉星现在最缺乏的就是自信,好不容易燃起信心,还经常被康特打击回去。
“你想想,你不用学那些绕口令似的咒语就可以模拟任意魔法,只要能调动足够元素,还有哪个能打得过你?而我们的真气收回体内,则有提升体能的功效,在稍微练点剑法,学武技的人也打不过你。至于魔武双修嘛,嘿嘿,不是我瞧不起他们,同时调动斗气和魔力本来就是分心的事,而一心二用,不见得是越聪明越能做好。”
“你的意思是说,魔武双修的人,太聪明反而不好?”
“虽然不是绝对,但聪明人什么都想学,又总喜欢走捷径,就犯了大忌。关键时刻,往往还是以实力决定胜负的。除非像我们这样,运用完全不同的理论,否则是以弱胜强的希望还是很渺茫。”
不知不觉,两人已经聊了整整一个上午,琉星也开始把康特当成朋友和老师。这时,楼道里传来说话声,学生们下课回来了,康特连忙变回剑的模样,琉星也把火团驱散。
虽然不想一鸣惊人,但早上的教训已经让琉星懂得,在具有绝对实力前保持低调前还是相当明智的。

第七节 无奈的考试狂

 此后,琉星一直低调地参加各种学习。由于在入学时被授予特权,他可以学习任何课程,因此他也成了全校闻名的“超级旁听生”,在各年级的各种课程上都能看到他的身影。
不过,他真正的老师是康特,因为这家伙会随时用意念和他交流,肆意批驳老师在课堂上讲授的观点,然后把自己的知识强塞给可怜的琉星。有时候,琉星真觉得这个整天在耳边嗡嗡的家伙笑得像不怀好意的魔鬼一样,不过在这种非人教导下,他也进步神速。
“你主要学他们的魔法到底有多少种,以便从咒语和手势提前看穿他们的招数,还有就是将自己的模拟魔法用得更丰富多彩。”在康特的指导下,琉星一没事就抱着一本本乏人问津的魔法大全念诵。而观摩各年级的魔法专业课时,康特则不停地提问,该如何以最小的代价去破解对方的魔法。“用真气模拟魔法的最大好处,就是我们可以用极其卑劣的手段去对付那些只会念咒的魔法师。我们只要在他们聚集起的魔法元素中搞些破坏就好了。”当琉星提出可以强行挖取并反控制对方调集的魔法元素时,康特摇了摇头:“笨到家了!只要塞入些许敌对元素,搞出个小爆炸什么的就好了,你想想,施展魔法时都需要精神高度集中,他只要一愣神,你就赢了一半。嘿嘿,有哪个手无缚鸡之力的魔法师能对付不了持剑者的近身攻击?”
就这样,琉星在一年级的上半学期就被教导成了魔法师的克星、念咒者的噩梦。不过,其他学生还蒙在鼓里,根本不知道这个连《大陆菜系》、《宫廷和异族礼仪》、《名将传记赏析》也旁听得津津有味、疯狂汲取知识的新生,已经具备了怎样的实力。
不过,贪多也有贪多的坏处,到了期末,琉星可就惨了。在这个半年一度的考试季节,别人都专心复习几门课程,准备拿个好成绩争取奖学金,琉星却不得不奔波于各个考场之间,深刻体会“救场如救火”的含义。
看到他身心俱疲的样子,连法尔都有点心疼:“琉星,你这学期到底选修了多少门课程啊?怎么天天都见你在考试?”
“嗯,我算算……《经商之道》、《佣兵学》、《魔兽鉴别与饲养》、《魔法阵知识》、《武器制造》、《实用炼金术》、《大陆菜系》、《宫廷和异族礼仪》、《名将传记赏析》、《古代艺术品鉴赏》、《初级鉴定学》、《机关学概论》、《野外生存》、《大陆地理》……大概十七八门吧!”
听到琉星一口气报出的一大串课程名称,法尔的下巴差点掉下来。因为一年级新生在上半学期只有《魔法理论基础》、《斗气与战斗》、《初级魔法》、《初级战斗技巧》、《武器装备的辨别》、《大陆史上》这六门必修课,还算轻松,下半学期则会增设《如何成为指挥官》、《初级兵法》、《召唤术》、《辅助魔法妙用》、《初级药剂学》等课程,然后根据上半学期考试结果,一半好学生上《中级魔法》或《中级战斗技巧》,另一半则上《初级魔法强化》、《初级战斗技巧强化》。即使是一些好学的女生,也只不过选修了三五门课程,而像琉星这样选了近20门课的,实在是独一份。
“你真是什么都学啊!没用的课学它干什么?”
“也不是完全没用啊,比如《古代艺术品鉴赏》和《初级鉴定学》、《机关学概论》、《野外生存》这四门课在探索古代遗迹时就很有用,可以通过雕塑、壁画判断年代和来历,找到的东西也能在现场做初步鉴定。”
“想不到你也是个财迷……”法尔一阵恶寒,不过马上又补充一句,“如果你真去探索遗迹的话,别忘了也算我一份!”(…。。)
“好吧……不过我得想法先把红胡子和黑袍子要的东西打出来。”
“红胡子和黑袍子是谁?”
于是琉星只得费口舌解释一番。“红胡子”是学生们给矮人大师彼夫拉德烈克起的绰号,这个有着浓密的红胡子的矮人,教授的是《武器制造》,考核内容就是让学生自己选择材料打造一样东西,不限类型,但最好是武器装备。红胡子会根据产品质量来打分,而且他也威胁道,如果谁企图用外面买来的东西蒙混过关,谁就小心被他家传的斧子削掉脑袋。“黑袍子”则是《实用炼金术》的老师,爱德华教授,他是少数享有国家炼金术士津贴的炼金术大师,也不笔试,而是要学生们借助炼金术制造一样东西,评分关键在于要改变物质原有性质,此外就是外观要具有欣赏价值,因为出身贵族的爱德华教授对美学也有着偏执的追求。
学过同是爱德华教授主讲的《古代艺术品鉴赏》的琉星倒不怕什么外观要求,不过如果在短时间内构思出这两件东西实在头疼。法尔听完他的诉苦,笑道:“弄成一样不就好了么?”
“两件弄成一件?这倒是个好办法,不过,这更需要巧妙的构思,不然两门课就都别想过了……”
就在琉星陷入苦恼的时候,康特的笑声回荡在他耳边:“这还不容易?来,我帮你设计一个好东西,闭上眼睛。”
琉星半信半疑地闭上眼睛,一幅设计图出现在了脑海里。那是一件将战锤和战斧融合在一起的巨大武器,与现行制式武器的样式不同的是,顶端正中还设有一个长角似的弯锥,看来吸收了多种武器的优点,可以做砍、砸、刺、钩等不同攻击。而且,战斧的刃并不是简单的弧形,从侧面看上去,刚好是张开大口的狮子,雕刻得栩栩如生,狮子的鬃毛收于战锤一端,与繁杂的纹饰融为一体,古拙中透着霸气。
“矮人身材矮小,却对巨大的斧子有着天生的喜好,你给矮人造把斧子自然是投其所好,他怎么忍心给低分呢?”
琉星也比较同意康特这段话,如果真能将这件威风凛凛的兵器制造出来,那么红胡子教授那里绝对可以交差了,黑袍子教授也不会嫌这外形俗气。
“不过,我还是看不出来,炼金术体现在哪里?”
“笨蛋!如果那么容易看出来,还是一件好东西吗?你看看内部构造。”
那个设计图居然可以自由旋转,只要去想,还能把表面变成透明的,看到里面的结构。原来,斧锤的核心镶嵌着一块晶石,周围还围绕着三个魔法阵。第一个魔法阵直接将晶石环绕在中央,而正下方的两个魔法阵,则一个比一个小,按相等的距离排列。锤柄内部则是一个别出心裁的螺旋形咒语带。结构说起来并不复杂,但各部分都极其精细,尤其是最小的那个魔法阵,复杂程度和最大的魔法阵相差无几,最难刻画。看完之后,琉星不禁倒吸了一口冷气:“这些魔法阵是直接刻在里面吗?”
“那是自然!难道你以为这是空心的吗?”
“可是……怎么能做到呢?老师根本没讲过啊!他只教过在外面和内壁刻魔法阵,再说,怎么可能在实心的东西里刻出魔法阵,还不损坏表面呢?”
康特嘻嘻笑道:“这就是技巧所在啊!说不定连你的老师都不懂呢!”
“不一定吧……”康特每次都把老师贬低得一文不值,琉星却每次都反驳。
“好好好,随你便,不跟你争这个,反正都时候你就知道。”康特这次也不争辩,直接讲解起来,“有两种方法可以做到,一种方法是铸造时内嵌晶体回路,另一种则是以精神力引导真气来直接在内部镂雕。由于你的真气无法还控制得那么精准,而且是铸造而不是锻造,所以我们这次采取第一种方法。再者说,使用了晶体回路后,魔法增幅效果也更好。”
“晶体回路是什么?”
“我们通常所用的魔法阵,都是在物体表面刻画出凹陷的沟槽,然后再填充元素,让它们按阵法运转的。而晶体回路则恰恰相反,是将魔法晶石熔炼成液状,浇筑在魔法阵形状的模具中,冷凝而形成的类似玻璃制品的实体魔法阵,元素就直接在中间循环流动。由于晶石本身就有存储、增幅的功效,所以效率也比镂雕的魔法阵高。我这么说,你明白了吗?”
琉星想了想,道:“大概明白了,不过要真做还是挺困难的……这不能锻造,一定要用铸造吧?雕刻模具我可没把握……”
“那是自然,我还没说到关键的工艺呢!你们老师在讲铸造的时候,也说到了模具、熔炉的重要性,在这里依然是这样。我们仿照东方的古老工艺,以元素之火直接熔融原材料,然后以星海真气凝为实体作为模具,就能达到前所未有的精度了。这对你的真气、精神力的运用和维持都是很大考验,当然,也是一种很好又很安全的练功过程。好了,晚上我们就去找校长要点材料,索性一次多要些,出些废品也没关系,权当练功了。”
“为什么不去买?找人家要多不合适……”
“切,你身上有多少钱我还不知道?那点钱哪够!你不知道,凡是沾了‘魔法’两字,价格就不是一般高吗?你那14个银币、30多个铜板(1金币=100银币,1银币=100铜板)还不够一个斧柄呢!”
“那好吧……”知道了自己有多穷的琉星只好妥协。
两人就这么你一言、我一语地说着,在法尔看来,却像是躺在床上冥想。好在冥想也是学习魔法必须的,看起来并不奇怪。

第八节 奸商的笑颜

 吃过晚饭,琉星就借口去图书馆复习,辞别法尔,独自来到校长室门前。雨果校长是知道康特真正来历的三个人之一,曾经关照琉星,有什么困难尽管来找他;可是琉星一直忙着跟康特学习,连喘息的时候都没有,王立学院的餐饮住宿又都非常便宜,也没碰到什么困难,所以这还是头一次来找校长。
见到琉星带着星到来,正在看书的雨果校长立刻乐开了花,从书桌后站了起来,非常热情地欢迎道:“这不是琉星吗?欢迎欢迎!怎么现在才来找我?学习顺利吗?”
“还行吧,我还要谢谢您和伊萨克教授上次救我呢!”
“对了,康特他在哪里?为什么不出来让我看看?”校长的眼睛中闪烁着兴奋的光,期待着看到传说中的七大绝世神兵之一会变化出怎样的形态。
“唉,有什么好看的……”随着一声倦怠的叹息,星从琉星手中飞出,在校长面前变成了那个一身黑色软铠的少年。除了眼睛、头发的颜色,还有肤色不同外,琉星和康特几乎长得一模一样,当然,仔细观察的话,神情就会泄漏他们的身份,琉星总是自然而然地流露出纯真,而总是带着坏笑的康特则有着能吞噬一切的深邃目光,让人猜不透他在想什么。
校长把康特上上下下仔细打量一番,叹道:“若不是我早知道是怎么回事,我还真会以为你们是亲兄弟。”
“其实比亲兄弟还亲呢!”康特笑道,“我们已经紧紧连成一体,谁也不能独活。所以我会竭尽所能保护他,他也不能让我受到致命创伤。”
“凭你的实力,有谁能伤得了你呢?”
“可是有人能伤得了他啊!”康特冷冷一哼,“我听说,有头缺乏家教的肥猪险些把我选定的人杀死,敢问校长大人,有这种事没有?”
“这个……”
上次刺伤琉星的那个家伙是王国宰相詹米托夫海曼的小儿子盖古克海曼,而其他人不是学院里的学生,而是服侍他的仆人。由于他企图调戏女同学、又险些刺死琉星,校长已经亲自登门严肃警告过海曼宰相了。校长没敢和海曼宰相提起康特的身份,只是说自己已经治愈了那学生,叫他严加管教自己的儿子。海曼宰相并不是那种野心勃勃的奸相,而是一位出身贵族,受过良好教育,素有谋略的睿智长者,一直衷心耿耿地为王国效力。虽然小儿子是个不成器的混混,可他的另外两个儿子——萨克海曼和古夫海曼,都是莱因学院的优秀毕业生,分别取得了大地圣殿武士和疾风骑士的资格,是王国年轻一辈中有名的武将。
这种欺凌弱小、调戏女生的事,在校风良好的莱因学院中实属罕见,海曼宰相托人情把小儿子送到那里,本指望他能和两位哥哥一样有所建树,让家里再出一位为国效力的人才,没想到小儿子险些酿下弥天大祸。校长告完状走后,宰相越想越恼火,一面自责自己疏于教导,一面埋怨夫人平时太溺爱小儿子才把他惯坏,叫手下把盖古克抓来,按家规重打。由于受了夫人和少爷的双重贿赂,那些手下不敢重打少爷,手抬得高、落得轻,打得跟挠痒痒似的,盖古克只是在那里假装“唉呦唉呦”惨叫。可宰相很

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