我的大学上了我-第2部分
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噢!我的JJ肯定比的长!——“拿尺子来!”
噢!我的球技又大增了!——“别以为我没看见,你就吹嘛!”
噢!来嘛,单条!——“我不想让别人说我欺负你!”
噢!就你也喝得过我!——“还记得上次还是我把你拖回来的不?”
噢!你抽过的烟有我多哦!——“算了,你抽烟的时候你还没下出来呢!”
噢!你跑不过我!——“拜托,学校的100米记录是我保持的!”
噢!我对自己相当有信心!——“孩子,可以表扬你一下!”
对于特别喜欢吹牛的409宿舍来说,其他都好,就是有一点,有好多时候老大会听不明白我们其中的一些方言或者发音,于是我们就要用川普再给他翻译一下,这种情况几乎一直持续到大一上学期结束,之后他才算能真正的听得懂四川话了。也就是从那个时候开始,老大的口音也变了,江西普通话中夹杂着不标准的四川话,在我们宿舍还好,我们都听习惯了,但是到了外面就麻烦了,好多时候老大要表达一个意思都要说两遍。为此老大就有了一个江西普通话带着不标准的四川韵味的口头禅,而且还是自创的,“虚个骆驼!”
第三章
大一的生活同样也是很寂寞空虚的。刚结束了魔鬼高三高压生活的我们,来到这样一个全新的世界里,空余时间感觉一下子多了起来,给予了我们从所未有的自由。一周二十节左右的课,仿佛总让我们感觉这不是在读书,而是在逛自由市场,一共算起来几乎一周里有四天都是课余时间。尤其是到了周末,两天的时间里我们都不知道能做点什么好,要么就上网,要么就睡觉或者看小说,不到吃饭的时间一般是不会下楼的。有点兴致的也就约上几个朋友,去逛逛超市或者其他一些好玩的地方,喝喝茶打打小牌,晚上再吃吃串串、铁板烧、冷锅鱼什么的,我们学校周围的小吃店,也正好为我们提供了这一方便,接着晚上就吹牛,依然最多的话题还是女人,一直吹到很晚才能算是结束了这一天。
虽然我们看起来都还是过得多开心的,但是我们心里都很清楚,我们的心里总还是觉得缺了点什么,缺了点什么可以让我们给予寄托的东西,也许是消遣,也许是希望,也许是梦想。。。。。。。但具体是什么我们自己也不太清楚。所以很多男生都希望能找个女朋友,可以陪自己说说话,牵牵手,逛逛街,吃吃东西,或者也解决一下生理问题。如果是运气不好,那就只有将自己的寂寞与空虚寄托在网游上或者是小说里了。我们宿舍里的几个家伙里,老大和孙磊的消遣就是看小说,在宿舍看租来的小说,在网吧看网上的小说。张妖儿没事就约几个小妹妹东跑西串,苏胖子最喜欢干的事就是吃饱了就睡。大双喜欢去外面瞎逛,而豆鸡眼就喜欢呆在宿舍听他的那些他认为是很刺激的重金属音乐,顺便没事的时候也看看yellow文学书籍。
而我就有点和他们不一样了,刚上大一的时候我还有点自闭,不喜欢出去逛也不喜欢呆在宿舍看小说,虽然偶尔也和他们去打打篮球,但我更喜欢的是一个人坐在书桌边或者躺在床上,抽抽烟,发发呆,想想些不着边际的事情,让自己的思绪在整个宇宙中漂流,那样我才会感觉我还是活得有意义的。
到了晚上的时候,我还喜欢一个人去学校的湖边坐坐,但我不会和那些情侣们抢椅子坐,我只会拿上一本书,泡一杯六块钱一包的茉莉花茶,坐在靠桥边的一个绿荫角落里,听上手机里的纯音乐,一般是班得瑞的,欣赏着湖里飘着的荷叶,找一份难得的感觉,再去倾心的享受。一般我都会坐上两个小时以上,当手机上的电量不足的时候,我才会起身拍拍屁股上的尘土,再接着欣赏学校的夜色慢步回去,回到宿舍后,在自己的书桌上点上一支蜡烛,不管灯是否开着,有时我还特意等到熄灯以后才点上,然后就拿出日记本,抽上烟对着蜡烛,记录下自己这一天的收获与感想。
我从高一的时候就比较喜欢写诗,所以上了大学以后这也是我的一大爱好,或者说是我的一种寄托心情的方式。这里就要说说我喜欢写诗的来历了,那是一次语文课上,语文老师在做上一周的周记点评。我们的语文老师有个特别的爱好,就是每次都喜欢读一篇她认为是佳作的作文,以示范例与嘉奖,然后再读一篇她认为是烂得可以称之为垃圾的极品垃圾,以示反面范例与批评。有一次,语文科目代表开始收周记的时候,我才发觉又到了星期五了,于是在慌乱之中,我就拿出了我平日写东西的笔记本,因为那个时候我正喜欢上了汪国真的一本诗集,看了不少他的诗后,我感受颇深,所以也就自己写了几首。我从笔记本上面撕下一篇几十字的,我认为是我写的诗歌的东西,贴上我的周记本就交了上去。
就是那一次,我的周记第一次被老师念到,而且还是在正面范例里被念到的。老师大势的夸奖了我一翻,说我很有写作方面的潜力,很有思想和想象能力,而且还有为了自己的文字而不怕被罚的精神。我在心里暗暗的笑到我哪是不怕罚哦,我实在是没有办法了才那样做的,没想到还正和了你老的口味了,我真不得不感谢汪国真先生了,要不是他的话,我也就不会写出那写东西,那我就会在下一次要写三篇周记了。
老师在讲台上笑咪咪的拿着我的周记本念到:
我的笔尖
喷出了两条平行线
平行线中间加上些
没有落差的阶梯
阶梯随着平行线变化的幅度
而冲动着我冲动着的冲动
我想用一生
沿着这两条铁轨而流浪
下一站是何方
不
下一站是哪条纬线
或许
下一站便是另一半地球
我的青春不会是我的借口
沿着心中的那道轨迹
我会永远的向前走去
勇敢的不回头的走下去
去寻找我梦中出现过无数次的
梦幻天堂
何时我会累
何时我会老
当我累得迈不开脚步
当我老得看不清一米以外的物体
回头
这一辈子是什么
我得到的是什么
我会微笑着回答我自己
那是满足
——《沿着铁轨流浪》
老师读完之后还叫全班的同学一起为我鼓掌,羞得我满脸通红。后来几乎每一次语文晚自习的最后一节课里,她都要把我叫到教室外面去,给我讲怎么去写好现代诗,还特地给我推荐了泰戈尔的诗,叫我多去看看他写的,说是对我以后写诗会很有帮助的。起初还感觉她老烦人的,所以她每次她说的时候,我基本上也没怎么去听,只是连连的点头,到了后来,我连续几周的周记都是交的我自己写的诗,而且她每次都会拿在班上念,夸奖也是一次比一次舒服,惹得班上的好多人羡慕。也是因为这个原因,终于有两个女生主动给我写了纸条。也就从那以后,我就真的感觉自己是诗人了一样,一天下午放学以后,我偷跑出学校,冲进书店就买了两本泰戈尔的诗选,假装很爱惜的抱回了教室,还特地的摆在了桌子上最现眼的地方。
也许真是有个时代文化底蕴这个问题的存在,所以我在看了好几天那两本诗选之后,就感觉很是失望。一是因为我实在看不懂他写的到底是什么东西;二是他写的那些实在太过陈旧,虽然写得激情洋溢,但是只能让他那个时代的人对它们有感觉,对我来说,总不可能让我有什么冲动,想穿越时空去拯救那些处于灾难中的人民吧?还有个最重要的原因就是,他的诗的风格和内容,我实在不怎么感兴趣。所以在第二周,还没看到三分之一,我就把那两本书掐回了宿舍,随便也就扔进了箱子,直到高三的暑假结束之候,我才又将它们带入了我的大学生活。其实我并不是说泰戈尔的诗就写得不好,我只是说我不喜欢他写作的那种风格,对于他的很多诗,我当初的看法是:除了第一句,然后在每一句的后面加上一个逗号,再在最后一句后面加上一个句号,最后把它们放在一个段落里,你们就可以感觉到,那不是诗歌了,而是他在那里讲故事,是在发牢骚,无病呻吟。
其实到了后来,我读完了很多汪国真的诗以后,也发现了和泰戈尔存在的同样一个现象,所以从那以后我就真正的明白所谓的诗歌到底是个什么东西了:诗歌,就是把你想说的话多加些华丽的词语,或者将连自己都看不懂的话反复换角度表述,然后不用标点符号将它们分成一行一行的,然后用一个似有深刻含义其实没有,但是能让人看不明白的话做个结尾,这就成为诗歌了。所以到了上大学以后,我老把自己在日记本里面乱发的一些感慨,按照上面的方法调整一下,就变成了传说中的诗歌了,然后就投到系报上去,也因此我每个月都能拿到几十块大洋的稿费,按负责系报编辑的那家伙说的那样:“艺术之美,就在于让你搞不懂,文学之美,就在于让你看不懂!”
所以上大学后的我,依然喜欢有事没事的也乱写它点东西,只要一有“灵感”,不管是白天还是晚上,有时是半夜,我都会很享受着那一份难得的感觉,写下些文字,这样自己也会很高兴,所以我的抽屉里随时都可以找到几根蜡烛。和我同宿舍的那几个人老说我脑子有毛病,精神上有点问题,或者有心理疾病什么的,但我不在意他们去说,所以从一开始我和他们也就能相处得很好。
我很喜欢夜晚,但我又逃脱不了夜晚的沉重思绪。不知道为什么,我在一面享受着夜晚的舒服的时候,另一面又总喜欢把自己渗入一种莫名的孤独。其实我不也知道我究竟是怎样看待自己的这样的状态的,但是有一点我知道,这样的心理是从小就养成了的。
或许就像我以前去拜访过学校的一个心理老师说的那样:“你是一个难以控制自己理性与感性的人,有的时候很理性,但有的时候又太感性,你的心里能量很大,但你也会为此而生活得很累,理想与现实你虽然也能够区分得很清楚,但你的感性在享受着你的理性的状态的同时,你的理性又在强烈的使你感到很苦恼,你的理性在促使着你去做很多你接触的事情,但你的感性又在你的内心躁动,让你厌恶你正在做的事情,所以,夜晚给了你享受感性的舒服状态之下,也在来日的现实生活中,又带给了你当晚驱使你用感性去逃避现实的源动力相溶气氛。”
她说的话我当时是不太理解的,所以在第二次去见她的时候她又说了:“在深刻认识或者了解一个人的时候,就要去认识和了解他的自我、本我、和超我,一个人大部分都是处于本我状态下,自我状态和本我状态,每一个人都不太一样,自我是在有个人感情自动流露出来,是自己最真实的内心世界,也就是最原始的自己,而超我状态是很少一部分人才有的,虽然可以说它的能量是很大的,但是如果一个人不能用理性去看待他自己的这种超我状态的话,就会给他带来很多的麻烦,而你就是一个每到夜晚就常处于超我状态的人。”
每一次我去找他谈心,都会和她谈上两三个小时。有一次,她给了进行了一次画图聊天以后,我感受颇深,仿佛一下子明白了很多道理。也就那以后,我开始努力的改变了自己的生活状态和一些看待问题不好的思想,也就渐渐的尽可能寻找更多的机会,去了解那三个状态下的真实自己,于是也就话也多了,和同学什么玩笑也可以开开了,也愿意陪同学多去看看宿舍外面的世界,曾经不愿参与的话题也很了一股激情,不久以后,生活仿佛都变了样。
也许,人还是要有点变化,在变化中生活,才不会觉得孤单与单调,在变化中寻找生活的激情,在繁忙中寻求心灵深出的安宁。
第四章
刚上大学的第一堂课,我们宿舍的几个人竟然迟到了一节课。我们一群人四处找课表上的教室,可是由于是第一次上课,谁也不知道在那里,等到我们找到教室的时候,也正好是第一节课结束的时间了。我们很奇怪老师为什么不问我们迟到的原因,所以后来当我们知道了大学里的老师几乎都不怎么管学生之后,我们就一般不会迟到了,因为我们换成了旷课,派一个代表去帮着对付点名就可以了。作业虽然很少,但我们做的时间几乎也很少,只要有一个人做好了,那其他的也就没什么问题了。有一次老师教训我们,说我们班上同学做的作业几乎都是一样的,而且错都错在同一个地方,连数据都一起错到小位数的千分位了,后来就叫我们重做了三遍。回到宿舍后,我们几个宿舍的人一起把那个做作业的家伙揪了出来,狂扁了一顿,让他请我们每个人都喝了一瓶可乐才算罢休。
这天星期二的下午,我们刚刚上完了英语课回到宿舍,我们的宿舍在四楼。我和宿舍的一伙人来到了四楼我们的宿舍门口,虽然我是第一个到宿舍门口的,但是我又忘记带钥匙了,所以就只好叫他们开。可他们也只是你望望我我望望你的,都说自己也没带。无奈着急下,我们就在门口一起筹划了好几个开门的方案:一,直接踢开。但是想想过后又要花钱修门,划不来取消。二,撬锁。但是没有工具,又取消。三,用身份证什么的薄片,从门缝把锁弄开。每人都试过一次了都没有成功,还是取消。四,到一楼宿舍管理员那里去拿钥匙。此方法最常用,也最安全方便,对,就决定是它了!
当确定了选用第四种方案后,大家又都站在那里相互对视起来了,没有人说话。见大家都采用沉默也没有用后,老大第一个发话了:“代总,你去拿嘛!”我推了老大一把,抗议他:“都没有带钥匙,凭什么就要我去拿嘛!”见我我不听他的号令,老大又将矛头指向了苏胖子。苏胖子很惊讶的伸着脖子憋着嘴道:“为什么让我去啊?”说着还拍了拍肚子:“你看我这么大个肚子你也好意思叫我去拿,我来回一趟你知道要要消耗我好多能量不,要减少我多少寿命啊?”
老大又叫了一声:“张妖儿,那你去拿一下嘛,你去的话消耗的能量最小!”张妖儿当做没听见,将头抬起来望着天