钢琴教师-第10部分
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情道别后，悄悄向车站走去。年轻人先走一步，妈妈跟不上前面年轻人的步伐，没法很快追上。不过在后面妈妈看得更清楚，也更利于偷听。埃里卡有些犹豫，从这个开始阶段就犹豫，因为可怜的妈妈在后面不得不一路小跑，而且独自一人。否则这两个科胡特总是手挽着手，谈论埃里卡的成绩并不害羞地大加赞赏。今天，跑到这儿来的这个年轻人取代了已显老态的母亲的位置，她皱皱巴巴，被人忽视，像在掩护后撤似的。母亲的纽带绷紧了，在十字路口把埃里卡往后拉。母亲一个人跟在后面已经让人很不自在了，要是她是自告奋勇的，那就更糟了。要不是克雷默尔先生这么假装热心，埃里卡可以随意地走在母亲旁边。她们可以共同回味刚才的经历，也许还可以从糖盒里掏点吃的，预先体味她们随即将在起居室里得到的舒适的暖意与温馨。没有人会放过这种温暖。也许她们还能赶上看电视里的夜场电影，这大概是这喧闹的一天最好的尾声。而这个学生与她越贴越近。他就不能保持距离？感受一个蒸发着年轻热量的躯体在身边真痛苦。这个年轻人看上去令人难以忍受地一切如常，无忧无虑，倒使埃里卡陷入惊慌失措的境地。他这不是把他的健康强加给她吗？看来有成双成对地在家里的危险，这可是谁也不许有份儿的事。谁又能比母亲更能在自家的四壁之间保证宁静、有序、安全呢？埃里卡只想蜷进她柔软的看电视的沙发里，把门闩死。她有自己固定的座位，母亲也有她自己的位子，她可以把经常肿胀的脚放到一个波斯软垫上。家庭的和睦现在出现偏差，因为这个克雷默尔还不走。他是不是打算侵入她们家来？埃里卡特别想重新爬回到母亲肚子里，在温暖的羊水里轻轻飘荡。外面和身体内部一样又暖又湿。如果克雷默尔挨她太近，她在母亲面前就很别扭。
克雷默尔还是说个没完。埃里卡沉默无语。她为数不多的与异性的冒险尝试在脑海里闪现，然而回忆并不美好。当时的感觉也不怎么样。那次是和代理人，他在咖啡馆里对她甜言蜜语，直到她屈服，以使他闭嘴。再加上一个年轻的法学家和一个年轻的文理中学教授，他们是一对肤色苍白、成天蹲在家里不爱出门的人。这期间几年的时间过去了。这两个书呆子在一次音乐会后非常突兀地把埃里卡的大衣袖子抓过来，就像抓过来冲锋枪的枪筒。他们就这样把埃里卡缴了械，不过他们用的是更危险的工具。埃里卡每次都只希望尽快回到母亲身边。母亲对此毫无察觉。他们用这种方法勘查了两三座配有厨房和浴盆的单身公寓，对艺术的女美食家来说，这些只是酸败的草地。
钢琴教师3（11）
开始她认为自己作为女钢琴家，在职业之外能自吹自擂，这是一种享受。从来还没有一个女钢琴家在这些男士家里做过客，一旦有之，他们便会立即殷勤有礼；女人享受着对男人居高临下的特权，俯视一切。然而在爱情档案里没有一个女人能长期保持至高无上的地位。很快年轻的男士们选择了迷人的自由，这些自由即使在婚姻中也一直存在着。没有一扇汽车门是大开的，不灵活会被横加嘲讽。女人从此被糊弄、被欺骗、被痛苦烦恼折磨并且很少有电话。女人被故意置于闹不清意图的境地。一封、两封信都没回音。女人等待又等待，当然是徒劳的。她也不想问她为什么等待，因为她对答案的恐惧更甚于对等待本身。而此时，男人正坚决地以另一种生活对待另外的女人。
年轻的男士们鼓动起埃里卡的兴致，然后又刹住这股兴致。他们关闭埃里卡的闸门。她只闻到一点气味。埃里卡试图用热情和兴致把他们吸引住。她用拳头使劲地捶打在她上面摇动的死秤砣，兴奋地不能自制地喊叫。她故意用指甲抓那个对着玩儿的人的后背。她没有任何感觉。她暗示极大的兴致，使这个男人终于又停下来。这个男士虽然停下来了，可他接着又来一次。埃里卡毫无感觉并且从来没感觉到什么。她就像雨中屋顶的一块油毡一样毫无知觉。
每个男士都没多久就离开埃里卡，现在她也不再想要男士压在她上面了。不太努力的男人只能产生微弱的刺激。他们不会为了像埃里卡这样特殊的女人Zuo爱。在这方面他们绝不会再认识这样的女人了。因为这个女人是绝无仅有的。尽管他们将会后悔，但总是还会这么做。他们看到埃里卡就掉头离去。他们不去努力探究这个女人的确独一无二的艺术才能，而情愿利用自己平庸的知识和机会。这个女人在他们看来是一块太大的食饵，他们的钝小刀无法对付。他们接受这个女人很快枯萎、凋谢的事实，这不会使他们有一分钟失眠。埃里卡干缩成了一具木乃伊，当一朵特异的花不要求浇灌，他们则忙于自己无聊的营生。
克雷默尔先生对发生的事一无所知，他像一束鲜活的花在小科胡特旁边摇曳，老科胡特女士在他船后的水波里。他是这么年轻。他根本不知道，他有多年轻。他用崇拜者、阴谋者的侧视细想他的女老师。他与她分享艺术认识的秘密。在他旁边的这个女人肯定也像他一样在考虑，眼下用什么方法能使母亲不受伤害。他怎么才能请埃里卡喝杯葡萄酒，使这一天节日般地结束。女老师对他来说是纯洁的。把母亲打发走，带埃里卡出去。埃里卡！他这样叫她的名字。而她假装没听懂，加快步子，这样我们就可以走到前面去，不让这个年轻人想出什么怪主意。他也该走了！这儿有这么多条路，可以让他消失。等他起身离开，她就和母亲详细议论他，说这个学生无比尊重她。您今天还看福瑞德·阿斯泰尔阿斯泰尔（1899— 1987），美国著名舞台和电影舞蹈家。的电影吗？我看！我肯定不会错过的。现在克雷默尔先生该知道，他等的是什么了，他什么也等不到。
在黑暗的城市铁路过街桥上，克雷默尔胆大妄为起来，因为他飞快地抓住女教授的手。给我您的手，埃里卡。这只手能弹这么美妙的钢琴。现在手冷冷地滑过他的眼，立即继续往前。出现了一个小通风口，然后又恢复平静。她做得好像对这接近没有察觉。这是第一次失败的尝试。这手是在冒险，因为妈妈就走在旁边不远处。妈妈向拖车走去，从那里监视这对年轻人的正面。这时候没有汽车的危险了，这个地方的站台又很窄。女儿觉得危险，带着她胆大的母亲立即走人行道下去了。克雷默尔的手停留在这段路上。
紧接着克雷默尔的嘴热情地开讲了。这张嘴周围没有老年人的细微皱纹，它在那里一开一合，毫无怨言。他想和埃里卡交流一本书的内容。诺曼·梅勒梅勒（1923— ），美国小说家。，作为男人和艺术家，克雷默尔非常欣赏他。他在书里看到了这些、那些，也许埃里卡看到的是完全不同的东西？埃里卡没看过这本书，交流渗漏了。以这种方式永远无法交易和转变。埃里卡想换回逝去的青春，而克雷默尔随意改变。年轻人的年轻脸庞在灯光和闪亮的橱窗的辉映下闪着柔软的光，在他旁边女钢琴家萎缩了，如在兴致的炉子里燃烧着的一张纸。她不敢看这个男人。必要的话，母亲无疑敢把这一对全面隔离。埃里卡少言寡语，毫无兴趣，而且越接近汽车站她越这样。母亲大谈一种感冒并随即把症状一一画在墙上，以此阻止她面前年轻人之间的交易。女儿赞同她。必须现在就防止传染，明天可能就晚了。克雷默尔做最后一次绝望的努力，他手舞足蹈，兴高采烈地大叫，他知道一个防治的好方法——及时锻炼。他推荐洗桑拿。他推荐在游泳池里真正地游一定长度。他推荐一般的体育活动并特别推荐他最令人兴奋的体育项目——划艇漂流。现在是冬天，有冰不能进行，只能暂时转到其他体育项目。不过很快到春天就行了，那是最美的，因为河流注入融化的冰水并把一切扔进的东西带走。克雷默尔又推荐一种新的桑拿。他推荐通常的跑步项目，连续跑、森林跑、竞技跑。埃里卡没注意听，但她的眼睛瞟向他，马上又困惑地滑开。她好像从正在衰老的身体的牢狱里无意地向外张望。她不会去锉这些牢狱栅栏。母亲不会让她碰她的栅栏。克雷默尔，一直叫着埃里卡的他，不这么认为，这个热情的斗士大胆地摸索着前进了一步，一个年轻野兽，他踏烂围栏，他是想到母牛那里去还是只不过想要一片新的草地？不知道。他推荐体育活动是因为，通过体育可以学会培养自己身体中一种通常说的快乐感觉。教授，您无法相信，有时在自身的躯体内会有怎样一种愉悦啊！您问问它，它需要什么，它会告诉您。开始，它，这个躯体也许看不出什么变化，但是以后：噢！它活动起来并且增强了肌肉的质量。他在清新的空气中伸展自己。不过他也知道自己的界限。在这里就永远适用：专门推荐最喜好的体育项目——划艇漂流。埃里卡的脑海里隐约回想起自己曾在电视里见过类似的划艇漂流者。那是周末的一个大型体育表演，在电影正片开始放映前。她记得这些划艇漂流者穿着橙色的救生衣，头上戴着条状的帽子。他们在窄小的小船或类似的什么设施里用篙撑船，就像利口酒瓶里的威廉姆斯梨。他们常为他们做的事而送命。埃里卡笑了。她忽然想起她认识的一个男士，她曾为他大叫，但马上又忘记了他。只还存留一个微弱的愿望，就连这个她也马上忘记了。看，我们马上到了！
钢琴教师3（12）
克雷默尔先生把话咽了回去。他费力地提出滑雪的事，说现在正是旺季。从城里出去没多远就可以看到最美的坡道，几乎所有想要的斜度都有。这太棒了，是吧？您一起来吧，教授。一般年轻人和年轻人一起。我们在那里会碰到和我同龄的朋友，他们会最好地照顾您，教授。我们不喜好运动，母亲结束谈话，她从来没有在比离电视机更远的距离下观看过体育运动。冬天我们情愿及早缩回家里看惊险的侦探片。我们本来就愿意退缩。您知道吗，前面总是如此。从哪儿来，我们已经了解，而到哪儿去，我们可不想知道。会跌断腿的。
克雷默尔先生说，只要事先及时告诉一声，他随时可以从他父亲那里搞到汽车。他的手在黑暗中刨来刨去，结果两手空空。
埃里卡越来越强烈地希望他赶快走。把他的手也带走。滚蛋！他是对她，埃里卡生活的可怕挑战，而她只习惯于接受如何忠实于作品的演奏的挑战。终于看到车站了，有机玻璃防护窗发出安静的光，那儿有个小银行。没看到杀人抢劫犯，两个女人与克雷默尔的同行也要结束了。灯光。甚至有两个伪装等待的人，两个女人，没人陪伴，没人保护。这么晚了，列车的间隔已经加大，可惜克雷默尔还不离开她们。杀人犯这时候也不在，也许会来的，那克雷默尔就有用了。埃里卡感到恐惧，这种亲近终于过去了，苦难过去了。火车来了！等这个克雷默尔一走，她马上就和母亲详细谈这件事。首先他得走，然后他就成了详细的话题，不再像皮肤上的羽毛令人刺痒。车来了，迅速载着科胡特女士们愉快地离开。克雷默尔先生挥着手，而女士们则带着她们的钱包和预购的车票彻底甩开了包袱。
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钢琴教师4（1）
孩子才刚刚会走路，人们就在议论她的才能。她的手和腿摇摇摆摆，身子好似套在一个口袋里，口袋上方系着一根绳，上面露着她的头。她笨拙地摔倒在地上。他人的不在意造成了她的跌跤，她大声地抱怨着。她本人从未有过过错。教过她的教师们招呼和安慰这个对音乐过分热衷的人，为了音乐，她牺牲了自己全部的空闲时间，也使自己在其他人面前显得异常可笑。当他们解释说，她是个下课后唯一不胡闹的人时，在教师们的语言之中却透着一种轻度的厌恶和反感。毫无意义的耻辱使她心情沉重，在家里她向母亲诉苦。然后，母亲便急急忙忙奔去学校，扯开嗓子同那些企图败坏自己卓越的后辈的女生们理论一番。接下来，其他人也怒火中烧起来。这是一个怨言大倾吐和大循环的机会。专门用于盛放学校学生喝空了的牛奶瓶的架子横在路上，挡着她的路，本不该引人注目的这些架子现在却十分引人注目。男学生们悄悄注意着她，他们的眼角偷偷地看着她，而她的头却高高昂起朝着另一个方向，丝毫不注意未来的男子汉，或丝毫不注意男子汉气概中想表现出来的东西。
障碍潜伏在散发着臭味的学校各班级的教室里。上午，普通班的正常学生在那里淌汗，他们才刚刚能达到平均目标，而父母则在孩子的思想控制板上绞尽脑汁忙个不停。下午，教室则供有特殊才能的学生使用，供在音乐学校上学的专门学习音乐的学生使用。各种乐器如同蝗虫似的掠夺着安静的思想空间。学校习惯于整天充斥在知识和音乐的价值之中。学生中有各种年龄段和各种身高的人，甚至有准备或正在参加高级中学毕业考试的中学生和大学生！他们志向一致，都在学习一种或多种乐器。她越来越有力地紧紧抓住内心生活中不可达到的飘荡而去的气泡，其他人对此毫无所知。她的内核如同一些超尘世的事一样美，这个核心独自聚集在她的头脑之中。其他人看不见这种美。她设想得很美，并且在想像中给自己戴上一副画好了的面容。她的母亲也许会禁止她这么做。她可以随意更换这副面孔，一会儿换成金黄｜色的头发，一会儿换成褐色的头发，男人们经常喜欢有这两种头发颜色的女人。她以此为榜样，也希望自己被人喜爱。她自己就是一切，只是不漂亮。她是有天赋的人，谢谢，别客气，但是不漂亮。更确切地说，她不引人注目，她母亲不断向她保证着这一点，让她不要觉得自己漂亮。母亲用一种最通俗的方式威胁说，只有靠她自己的能力和她自己的知识，她才能吸引每一个男人。只要孩子一同男人见面，她就用打死她来进行威胁。母亲坐在瞭望台上监视，寻
