十七岁不哭-第6部分
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女孩儿：“我陪你去买磁带吧！咱俩在外边吃！”
乐心一愣，看看女孩。
女孩儿：“我不想一人去吃！人家都是成帮结伙的！”
宇凌停笔，侧过头。
乐心定定神：“那……好吧！”
女孩儿把饭盆放在乐心桌上，拉住乐心的胳膊，笑着走了。
乐心的表情却并不开心。
教室内只剩下宇凌一个人，她在伏案算题。
宇凌写下最后一个数，收好笔，拿起饭盆，独自去吃饭。
操场上 夜
杨宇凌独自一人在跑八百。她一圈一圈地跑着。
乐心悄悄走过来，站在操场边的铁丝网外面。
雷蒙和一群男生从操场外打打闹闹地跑过去，似乎没看见宇凌。
宇凌的画外音响起：“雷蒙他们没有再讽刺挖苦过我，一切好像已经结束。不，只有我自己心里清楚，许多时候，我依然遭到排斥。我发现同学们好像都有圈子，每个圈子里的人都拼命地互相拉着手，似乎只有这样，才不孤独。而我不属于班里的任何交际圈子……寂寞，有时候真可怕。一天又一天中，我觉得自己变了，变得忧郁起来，惶恐起来。”
女生宿舍内 夜
宇凌将自己的日记本合上，从桌前站起来。宿舍里，只有她一个人。
宇凌茫然四顾。
教室内 晨
又是晨读的时间，宇凌从讲台上走下来：“大家要是没有什么要问的，那就自己看书吧！”
教室里很嘈杂，说话的、借作业的、开关铅笔盒的声音响成一片。
岳晓丹左右看看，没说话，捂上耳朵看书。
从不同的角落发出叹息：“吵死了！”
“这么乱！”
“我不行了，快得神经病了！”
几个班委回头看雷蒙。
雷蒙看简宁的坐位，简宁的座位上没人。
雷蒙无可奈何地站起来，走上讲台，在黑板上写：“请同学们安静！”
宇凌似乎什么都没听见，什么都没看见。
下课铃响了。
校园内 日
午饭时，一群女孩儿围着桌子吃饭，边吃边说笑，宇凌打完饭，孤零零地站在餐厅中间，左右四顾，乐心看见了，叫她：“宇凌，这儿来。”
杨宇凌走过来。女孩儿们照常吃饭、聊天。
杨宇凌坐下，将自己的饭盆递过来，强作欢笑地：“你们谁都没打烧茄子吧？尝尝我的！”
晓丹懂事地尝了一块儿：“真不错，就是甜了点儿。”
其他女孩儿客气地：“谢谢！”但谁也没伸筷子。
乐心对宇凌：“宇凌，尝尝牛肉吧！”
办公室内 日
班委们在开会，冯老师很严肃。
冯老师：“高晓峰，今天上午体育老师来找我告状，说体育课总有人无故缺勤。你这个军体委员得管管呀，总当老好人可不成！”
又转向岳晓丹：“提醒同学们学习还得抓紧。我观察了好回，下午第二节课后没有几个人在班里上自习……”
又转向简宁和雷蒙：“你们两个班长，也得负责任，早读的纪律怎么越来越差？”
楼道内 日
几个班委都默默地走着。
雷蒙和简宁并肩走在最后，突然，雷蒙说：“我看，班里还真缺不了杨宇凌那样的人。”
简宁吃惊地看看他。
雷蒙：“不包括打小报告啊！”
教室内 日
同学们三五一伙儿地在说笑，杨宇凌已经加入了一伙女孩儿中：“……我再给你们说个逗笑的。有一回我买了两双袜子……”但看得出她并不真的开心。
乐心走进教室，远远地看着拼命在笑的宇凌，十分难过。
教室内 日
这是堂政治课，黑板上的板书标题是“商品的使用价值和价值”。
简宁在发言：“我觉得凡是商品都有价值，但它们的价值是不能自我表现的，必须通过交换另一种商品表现出来。所以交换价值是价值的表现形式。”说完坐下。
政治老师赞许地点点头，蓦然瞥见宇凌有些神情恍惚：“杨宇凌！”
宇凌像被惊醒似地站起来。
政治老师很和蔼：“你也来谈谈为什么用来交换的劳动产品有价值，不用于交换的就没价值。”
宇凌：“我觉得……”想不起来，摇摇头。
政治老师示意她坐下，又叫别人：“罗洋……”
操场上 夜
月光下，宇凌绕着操场，一圈一圈地走着，一圈又一圈地想着……
宇凌终于累得再也走不动，坐在漆黑的操场中央。
她的身前身后，不时有一对对、一群群拉着手说笑着跑过去的同学。
宇凌孤独地坐着。
乐心走过来。宇凌强作笑脸地：“乐心，礼拜五测八百，别说我没告诉你。”
乐心没笑，挨着宇凌坐下。
宇凌奇怪地：“乐心，你怎么了？”
乐心：“宇凌，你怎么了？”
宇凌一怔。
乐心苦涩地：“我也不知道该怎么说，宇凌，你干吗要这样？”
宇凌抬头看天，心酸地：“乐心，别问行吗？……我得学会跟人相处的方式，我得学会……现在上自习有人天花板捅个窟窿，我都不会抬眼皮！”
乐心脱口而出：“宇凌，你千万别这样。”
宇凌：“我的把身上的刺都磨干净，再疼也得磨。”
乐心吃惊地看着宇凌：“别把光芒也一块儿磨干净呀！”
宇凌：“乐心，你告诉过我，规是圆的。”
乐心：“你也告诉过我矩是方的。”
宇凌哭了，低声地：“乐心，我害怕被冷落……我突然感到很自卑……我特别羡慕你……周围都是朋友，大家都喜欢你……”
乐心：“宇凌，其实，我笑的时候，并不一定真快乐。这几天，我总是想起曾看到的一句话：‘我们不断地从孤独走出，投入人群，却无助地发现，寂寞仍在身后，它从未曾远离。’”
宇凌没说话，回味着乐心的话。
宇凌：“冯老师说，我只是方法不好……上高中，小学和初中的游戏规则怎么就变了？”
乐心：“因为我们长大了，所以觉得世界负责了，生活也复杂了。我们害怕考试，也害怕孤独和寂寞。”
宇凌吃惊地：“乐心，你快成哲人了！”
乐心：“宇凌，也许你从小太一帆风顺了，所以你才这么能干，这么……厉害，只能让你适当地受点挫折。不过宇凌，就算你受挫，我也不相信你会变成别人。你成这个样子，也不是一天长成的。”
宇凌看看乐心：“乐心，这是我人生的一次坎儿吧？”
乐心：“就算吧！不过像你这样的家伙，还会怕这坎儿那坎儿的吗？你是一辆马力很足的坦克呀！”
宇凌让乐心说笑了。
乐心站起来，拉宇凌起来：“咱俩跑圈吧，看我能不能追上你。”
两个女孩儿跑起来。乐心：“宇凌，其实我特别想追上你，军训的时候就这么想，不，从一看见你就这么想。”
宇凌大笑：“真的？”
乐心大喊：“真——的！”
乐心和宇凌大笑着，在操场上狂跑。
乐心更加大声地：“宇凌，我一定要追上你！”
宇凌回头笑。
乐心：“别笑，真——的——”
第三章
教室内 日
这是上午第四节课的最后两分钟，听讲情况很糟。
英语老师也能感受出教室气氛不对，声音提高数倍地讲课：“下面这个语法很重要，大家记一下笔记，‘我想我不认识你’这句话用英语翻译是I don’t think I know you ，而不是I think I don’t know you 。注意，这是英汉语中语序的差别，是最容易出错的地方，一定要记住！”
雷蒙、乐心等班里大部分同学根本没做笔记，他们把饭盆拿在手里，身子冲门的方向偏转45度，不住地看表。
简宁竟也一手拿饭盆，一手在飞快地记。
下课铃响了，齐刷刷的目光射向老师。老师点点头：“下课。”说完马上闪到讲台一边站着，同学们拿着饭盆跑了出去。
学生食堂内 稍后
宇凌、乐心坐在桌前吃饭，林林面前开了四五个罐头。
林林猛给乐心夹：“尝尝！尝尝！”
又对其他人：“你们都尝尝，我妈说多吃鱼没坏处。”
女孩儿：“好香！林林你今儿又开的什么罐头？”
林林：“金枪鱼、豉汁鱼、番茄鱼，你们都尝尝，我一人吃不完。”
宇凌：“吃不完，你还天天开这么多罐？”
林林忙乎着夹菜：“我不开，怎么知道哪种好吃呢！再说，我光吃一种，营养就不均衡呀！”
乐心差点笑喷了：“林林，懂得够多的！”
林林：“那是！我妈说我七岁就会花钱。”
岳晓丹：“那你几岁会挣钱哪？”
林林：“这我可没想。我觉得我这辈子恐怕都不会。我干吗会挣钱？我妈还真指望我挣钱？笑话！”
同学们悄悄地笑。
林林茫然地：“你们笑什么？我不会挣钱，也不能算什么丢人的事呀！”
宇凌：“那倒是，学生以学为主，不过我想，你要是一辈子……”
乐心在桌下踢她一脚，接过话茬：“林林，要是讲营养可不能光吃罐头，我建议咱们尝尝宇凌她爸做的红焖牛肉。土豆、牛肉、番茄，火候刚刚好，那才叫营养均衡呢。”
宇凌顺势将饭盆推过去：“就是，大伙都尝尝！要是好吃，我下礼拜多带。”
乐心先吃了一筷子，夸张地：“哇塞！”
几个女孩儿也下筷子，一块儿：“哇塞！真不错。”
林林见大伙都吃，也不太情愿地夹了一筷子。
餐厅洗碗池边 同前
林林和乐心在洗碗，林林不太高兴地：“你给杨宇凌当托儿！”
乐心：“当什么？”
林林：“别装傻，乐心。”
乐心想了想，正经地说：“林林，宇凌这个人，你慢慢相处吧！别为一句话，记人家一辈子。”
林林：“你这人，真没劲！”
乐心仍然好脾气地：“要是有一天，你一不留神得罪了谁，我也给你当托儿，这行了吧。”
林林：“我干吗得罪谁？我又不是‘盛气凌人’。”
乐心：“那你现在是什么？”学林林的怒气冲冲。林林终于笑了。
林林：“那好吧乐心，往后她杨宇凌要不找碴挤兑我，我也不找她的麻烦——这可是看你的面子。”
乐心：“林林，你高兴的时候，可好看哪，可是别生气，你一生气——恩，丑八怪呀！”
林林大叫：“乐心——找我捶你哪！”
两个女孩笑着、打闹着跑了。
教室内 日
黑板上有板书：商品的使用价值和交换价值。
政治老师：“……关于商品的使用价值，我们已经讨论得很明确了。但是关于商品的交换价值，大家理解得还比较机械，希望大家课下多复习，多讨论。商品的交换价值，是这一章的重点……”政治老师说到这里，沉思着，似乎自言自语：“当然，如果能结合实践……”
同学们嚷起来：“对，老师，能不能去结合实践？”
“老师，能不能提个建议，让我们也去经历经历商品交换？”
政治老师：“安静！安静！”
同学们安静下来。
政治老师：“过去，的确安排过这样的实践课，不过现在……现在哪儿有商店让你们去站呀！这事儿，我和校领导、教研组商量一下再说吧！”
女生宿舍内 夜
林林在一个一个拆她买的东西，女孩儿们很有兴趣地围着看，林林：“我这人，有购物瘾，心情不好就得逛商店买东西。”她拆出一个小瓷娃娃，又拆出一个毛绒玩具熊，宇凌扫兴地：“我十岁就不玩这个了。”
林林脸色有点不好。
乐心见状马上说：“我五岁。”
林林自我欣赏地：“什么呀什么呀，人家鲁迅都说过，玩具是儿童的天使。”
女孩儿们一块嚷：“你还儿童哪！”
有人敲门。
林林：“进来！”
是一个女孩儿，手里抱着十几个精巧的笔记本，大大方方的：“我是高二的。我这儿有一些笔记本，你们看看想不想要。这种三块八，这种两块五，这种便宜，一块五一本，外面卖两块哪。这种大笔记本使着特舒服，纸特别好，不洇……”
宇凌等像看“天外来客”一样看着她，注意力全不在笔记本上，谁也没搭她的话。
女孩儿在好奇的目光下，越说越不好意思，不一会儿脸就红了：“你们没人要，我走了。”走到门口又忽然转过头来急急地说一句：“我是帮别人卖的，自己一点儿好处也没有。”
宇凌等互相看看。
待女孩儿走了，乐心突然地：“校园经商。对，校园经商风听说大学里早就有了，什么都卖，情人节卖玫瑰，圣诞节卖贺卡，考试的时候还卖复习提纲呢！”
林林：“没错儿，圣诞卡好多从我妈公司批，听说还会侃价儿，精着呢！”
岳晓丹：“真神！学校不管吗？”
乐心：“管呀，咱们学校还管呢，刚才那女孩儿，不是照卖？”
岳晓丹笑笑：“胆儿够肥的。”
宇凌突然地：“她是不是政治课实践呢？”
女孩儿们笑：“得了吧，得了吧！”
乐心：“哎！你们说咱们政治课上提的建议，老师们能答应吗？”
办公室内 日
冯老师对政治老师：“按说也没什么，我就怕一折腾，他们浮起来，把学习耽误了……”
数学老师点点桌上的作业纸：“不折腾，他们的作业还满篇的错呢！”
政治老师看看冯老师。
数学老师：“您看这几份……这道题错得……明明是课上讲过的踢嘛！”
冯老师点着头：“是不像话！明儿早读前我说说他们。”
政治老师：“不行就算了，我只是觉得孩子们少了一节实践课。体验一下，的确能够加深理解。”
数学老师：“现在的孩子，可跟咱们那时不一样。不是我多嘴，劝你千万别提倡这事儿。商品交换，不就是卖东西吗？你不提倡，还有人学呢，前几天我就在高二男生宿舍碰上一个，卖学习用品，刀子、圆规什么的。”
冯老师吃惊地：“真的？这事可不行！校园经商，教育局三令五申不允许的。”
转对政治老师：“不过，咱们谈的这事儿，性质不同。”
政治老师不悦地：“我这不犹豫呢！虽然性质不同，也怕小题大做……我只是从教学角度考虑，是为了孩子们知识学得扎实一点，我可不是提倡什么。”
数学老师：“咱们的出发点都一样，看问题的角度不同……”
冯老师急忙打圆场：“对了，都是为了学生的健康成长，看问题的角度不同。这事可以商量，可以商量嘛！”
政治老师：“话都说到这份儿上了，还商量什么呢？”
数学老师：“我可没有别的意思。”
政治老师：“我也没有别的意�
