独自长大-第8部分

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　　每次我看到狗急跳墙这四个字，就想由衷地在后面填个注释：永远不要欺负那些沉默寡言看似柔弱的人。
　　

21　1001只纸鹤（1）
我把段小语暴打一顿的事传遍了整个学校。许栗阳觉得很震惊，也很尴尬，却一直没有问我具体的细节和原因。我的心情也一直很低落，我打赢了，心中并无快感。两个人那几天一直没有一起走路回家，几乎也没说话。
　　那件事情之后的第二个星期三是我的生日。本来早在一个月前我就计划着要和许栗阳一起度过我16岁的生日，这么多年的生日我从来没有好好过过。
　　在和许栗阳冷战后的第二个星期三就是我16岁的生日。我是如此忐忑不安，如此的难过害怕。我怕许栗阳忘记了我的生日，怕他不理我，怕他用沉默来宣告我短暂的初恋的终结。
　　一大早进教室，我就朝他的座位上张望。他没有来。我心里有点失望。放下书包的时候，我还特意放得很轻，我幻想着他能够给我一份小礼物，我幻想这份礼物就在抽屉里，我小心翼翼地把书包放进去。
　　可是，书包放得很顺利。抽屉里没有礼物。
　　那天，几乎每节课我都在走神。几乎每个课间我都会忍不住偷偷地望许栗阳。我不奢求他的礼物了。我只求他能够过来跟我说一声“生日快乐”我就心满意足了。
　　可是，他和平时没有两样。
　　时间每过去一分钟，我的希望就减少一分，我的难过就增添了一分。我觉得自己是多么的可笑，未免太看高了自己。你以为你在跟人家一本正经地谈恋爱啊？或许，他不过是对你有好感，来得快去得也快。水她她，你自我感觉太良好了。你指望男人会喜欢一个拿着大扫帚追打女同学的女孩子？你指望许栗阳还会在心中保留你美好的形象吗？
　　从奢望，到希望，再到失望，最后几乎是绝望。
　　下午最后一节课的时候我几乎不做任何指望了。
　　下课的铃声终于响起了，我无精打采地慢慢地收拾书包。许栗阳像往常一样从后门很快就走了。我的16岁生日。没有人祝福，没有人记得。
　　还有什么能够比在生日那天被遗忘更让水她她这个心高气傲的女孩子更难过的呢？她一个人走在路上，几乎要哭出来了。
　　如此寂寥的16岁，如此寂寥的少年时光。
　　还是在那个拐角处，几乎像是做梦般的，许栗阳忽然出现在我面前。他手里还拿着一个很大的盒子，用粉红色的纸包了起来，非常的漂亮。
　　我简直不敢相信我的眼睛。
　　绝处逢生，喜出望外，难以置信，童话般的感觉！
　　我高兴得说不出话来，他把盒子交给我，说了句：“生日快乐。”然后又说：“盒子里有信，里面有话，我就不多说了，不然被老师同学看到了又麻烦。”
　　我把盒子抱在怀里，拼命地点头。许栗阳看了我一眼，转身就先走了。
　　我仿佛抱着世间最珍贵的礼物，心里充满了欢喜。
　　回到家里，趁妈妈不在，我赶紧把房门锁上，打开了那个盒子。
　　天！　
　　竟然是一盒子的千纸鹤！
　　满满一盒子的纸鹤，浅浅淡淡的颜色，粉红、粉黄、粉蓝、粉绿……那些纸鹤就那样静静地躺在盒子里，层层叠叠，亲密地挤在一起，每一只都像是爱在飞翔的样子。
　　我的心立刻被融化了，似乎从来没有这样被感动过，没有这样满足过，没有这样惊喜过。
　　千纸鹤在某个年代几乎是爱情里必不可少的浪漫元素之一。一个人在点着台灯的小房间里一只一只地折，从黄昏到晨晓。翩翩起舞的千纸鹤，透明玻璃瓶子里的幸运星。那年，你那双纤纤细手是否也因这些细碎的浪漫而红肿？
　　是的，我们是同一个时代的人。我们有着类似的故事和相同的情节。我也会折纸鹤，学校里很多女生都会折纸鹤，她们折好后送给自己喜欢的男生。可是，男生为一个女生折这么多纸鹤，男生送这么多纸鹤给一个女生，这几乎是从来没有听说过的。
　　我就这样被感动了，惊喜得不知所措。
　　还没有来得及数一数，妈妈很快下班回家了。我把盒子放在床底下藏好。
　　

21　1001只纸鹤（2）
我以为妈妈不会记得我的生日，没想到她提了一盒生日蛋糕回来。
　　“你16岁了，我养你16年了！看什么时候能享到你的福。”她的语气总是冰凉凉的。我默默点头，心里有点抗拒却还是感到了一丝温暖。妈妈，我要的其实真的不多。只需要一朵花便可以在心底盛开一个春天，阳光明媚，温暖灿烂。
　　那一夜，我在月光下数了半晚上的纸鹤。因为怕妈妈半夜起来时发现我房间里亮灯，所以只好就着月光把所有的纸鹤都倒出来，一只一只地数，很多次数混了，或者因为很困，数着数着便忘记了，又只得重新开始数。
　　几乎整整数了一夜才数清楚。我数了3遍。1001只，一只不多一只不少。
　　月光洒落在我的床上，月光笼罩着那些千纸鹤。那是月亮的眼神，温柔而深情。
　　永远记得那一夜，我的心是那样的温暖和甜蜜。那是散发着爱情味道的一夜，有着最纯美的芬芳。
　　那么多年过去了，虽然物是人非，虽然后来有人送过我９９９朵玫瑰，虽然有人送过我名贵的珠宝首饰，可是，那一年那一夜，数千纸鹤的心情却是再也回不来了。
　　或许，告诉别人一个男生曾为我折过1001只千纸鹤，比告诉别人一个男人曾送过我价值１０００００元的钻戒，更让我自豪。
　　

22　爱情日记本
第二天，我才发现那个大盒子是个鞋盒子。虽然许栗阳已经很仔细地用彩色的包装纸把盒子糊起来了，可是我还是发现了是个鞋盒子。那一刻，觉得他很可爱。
　　盒子里还有一个日记本，写着那些天他没有主动找我的原因，写着他对我的思念。他第一次对我写下了“I　　LOVE　　YOU”。
　　那个爱情日记本让我感到很温馨，于是我也买了一个很漂亮的带锁的日记本，写下了这些天发生的事情。怨恨，思念，苦恼，快乐。
　　就这样，每天我们都会在自己的日记本上写一些文字。有时候是发发牢骚，有时候是讲讲自己心里不痛快的事情，有时候是对对方的祝福和鼓励，有时候是对彼此的思念和牵挂。
　　然后一个星期我们就交换一次日记本。这么原始的恋爱方式。这么纯粹的精神交流。现在回想起来，那些日记遥远得像上辈子的事情。
　　那个日记本上，有我每次考试的分数和排名。
　　那个日记本上有我高中3年遇到过的所有高兴的事和不高兴的事。
　　那个日记本上的字，我写得特别的工整和漂亮。
　　那个日记本的钥匙我每天都随身带在身上。
　　那个日记本上，有我第一次用稚嫩的笔写的“Ｉ　ＬＯＶＥ　ＹＯＵ”。
　　他亦如此。
　　高中那3年，我写下了12本日记。荷尔蒙分泌过剩导致创作热情很高。我的写作热情就是那时候被点燃的。那可谓我文学创作的萌芽。
　　开始创作的时候，我还生过他的气，因为他写得老是没我写得长。你们看我现在写长篇的架势就应该知道我每天写千把字的日记没有丝毫问题。但是他的作文一向很差，文章写不长、写得不丰富、写得没有感情、不够感人肺腑、结构散乱、文笔平淡等等问题都被我一一指出。
　　终于，在我精心培养下，许栗阳的作文水平和阅读能力有了长足的发展。在高考时语文竟然考了120多分。　
　　写日记倒是没有什么麻烦，就是交换日记本的时候，危险重重。
　　为了确保在交换日记本的时候不出现意外情况，我研究过50本侦探小说以及革命小说，研究前者是为了进一步提高自己反侦察的能力，研究后者是为了进一步向我党的地下工作者学习经验。
　　我们这种原始的恋爱方式几乎持续了一年，直到分班。
　　如果，那时我们就算是恋爱。那么恋爱一年了，也没有献出彼此的初吻，更别谈什么上床了。
　　那时候的爱情，为什么就能那么的简单？
　　从什么时候开始，我们用身体恋爱多过用心去恋爱？从哪次恋爱开始我们对对方的身体远远比对对方的灵魂熟悉？等到我们细细拾掇这些细节时，才发现最好的时光在青春的指尖流失了。
　　　。。

23　第一个路口
成千上万个路口，总有一个人先走。
　　我喜欢这句歌词。人生本就是不断离别、不断遇到陌生人，走走停停，有时回首有时向前。
　　虽然那几年3＋X吼声满天飞，号称如此可以减负。不过我们高二那年还是文理分科了。
　　于老师发文理分科的志愿表的那天，我们一句话都没说。
　　无言，是因为内心有太多的犹豫和挣扎。害怕一开口，彼此的决定便不再自我，不再纯粹。至今想起当初为爱的义无反顾，仍然会被自己感动。
　　我只想和许栗阳在一起，一生一世。
　　我只想每天能够看到他，哪怕只是一眼。
　　我只渴望每天能和他交流，哪怕只是一个遥远的眼神，便足以弥补所有空间的距离、时间的流逝。
　　第二天交志愿表以后，我看到许栗阳在教室后门那里等我。
　　我填报的是理科，他填报的是文科。
　　就真的像无数滥情的小说里写的那样，因为爱，所以必须要有擦肩而过的遗憾；因为遗憾，我们才会觉得彼此深深爱过。
　　当许栗阳告诉我他填报了文科时，我的眼泪漫出了眼眶。
　　他连忙对我说：“不要哭，志愿也许还可以改的。我去跟老师说，我改回理科。”
　　我想也好。反正我文理成绩差距不是很大，而且我讨厌文科班一堆女生挤在一个冰冷的教室里相互较量钩心斗角。
　　当天放学的时候，许栗阳告诉我，他的志愿改成了理科。就这样，我们同时留在了这个理科班。
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24　告别于老师
发分班志愿表的同时，学校发了另一张表格——教师综合质量评估表。据说不太好的老师将被调到差班去，再差一点的老师就将下岗或者经过培训考核才能继续做老师。
　　课讲得好人也和气的老师就打“优”。
　　讲得不好人又不好的老师还是下岗回锅再造好了。
　　讲得好人却不好的老师，比如有过辱骂殴打学生等前科的，有在班上公开说某同学像猪一样笨、某同学这么简单的题都做不出来简直不配和人类这种高智商动物活在同一个星球上而应该回火星去……这种老师一律打一个“差”，没办法，人品问题是大问题。
　　最难办的是于老师这种老师。你可以说他是和气的，但是也可以说他是懦弱的。他的课实在讲得太烂了。每篇课文都先花10分钟全班同学一起从头到尾朗读一遍，再花10分钟划分段落层次，再花10分钟讲解生字词，再花10分钟讲解课后习题，再花5分钟处理一下意外情况。一节课就这样完了。所谓意外情况，就是他的课，永远有学生在下面起哄，动不动就拍桌子，嘘他。
　　我现在还记得，每次坐在后面那些男生起哄的时候，他都会用一种近乎于哀求的声音说：“你们不要吵了，你们不要闹了。好吗？”他扬起的眉和垂下的眼还有哀求的眼神，仿佛一团化不开的墨迹斑斑的问号。
　　坊间传闻，于老师的老婆在一家纺织工厂做工人，家里有个70多岁的母亲和一个五六岁的女儿。每天早上，无论有没有他的早自习，我总会准时在7点看到他穿着一件深灰色夹克骑着一辆破旧的二八自行车出现在校门口。如果哪天我没看到他准时出现在校门口，那一定是我迟到了。
　　想起上面的种种，我小小地犹豫了一会儿，还是给于老师打了一个“优”。
　　文理分班前的最后一节语文课上，于老师照例让我们读了一遍课文，然后让我们划分文章段落层次。我还记得那天上的那节课是鲁迅的《拿来主义》。在讲解字词时，下面有个男同学忽然挺大声地说了句：“靠，有完没完啊！我们又不是没字典，整整浪费了我们一年的语文课时间！”说那话的是班上成绩挺好的一个男生。
　　大概这句话引起了大部分同学的共鸣。教室立刻骚乱了。不少学生很兴奋地把书本合上，用力在课桌上拍打。
　　陆陆续续有人说：“课讲得真不是一般的烂！”
　　“最后一节课了还讲个什么，不如听听我们的意见，回去好好提高自己的水平！”
　　我扭头看到段小语也花枝乱颤地笑着和身后一个男同学说着什么“终于等到这一天”之类的话。
　　我忽然很心疼于老师。这么多孩子，在最后一节课上给一个年近不惑的老师画上这样一个支离破碎的句号。
　　我转过脸去寻找讲台上于老师的眼，试图用眼神给他一点安慰。哪怕仅仅只是一束温暖的目光。
　　于老师已经转过背，面对黑板了。
　　似乎过了很久，他的背颤了一下，仿佛鼓起了极大的勇气转过身来。
　　这时候，我看到了一张老泪纵横的脸。
　　我看到一个长辈，一个一脸沧桑的中年人，一个不到40岁就半头白发的男人，就那样在我面前忽然哭了，无声的眼泪纵横交错地淌了一脸，眼睛里布满血丝，但是抑制不了不断滑落的眼泪。当我真的目睹了这个场景时，才知道“老泪纵横”是一种怎样的沧桑和凄凉！他的每一滴眼泪都重重地敲打在了我的心上，让我怜悯，让我自责，让我难过，让我觉得沉重。
　　教室就这样安静了。大家都低着头不敢再看于老师的眼睛。
　　于老师努力忍住哭泣，嘴巴张了张，似乎要说什么，但是摇摇头又合拢了。他一言不发地合上备课本，转身蹒跚着走出了教室。
　　从那以后，于老师就下岗了。据说他所教的3个班一共150人，有100人给他评了“差”。
　　我想起最后一节课，他那张老泪纵横的脸，又想起他传说中的老母和女儿：人生大概真的是漫长而辛苦的，我们都是一样的。
　　

25　那个叫李英的新老师
我以为分班以后所有的故事都会平静继续，但是换来的新班主任第一天第一节课就让我“瀑布”汗。她就是我的物理老师