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第3部分

拒绝成熟-第3部分

小说: 拒绝成熟 字数: 每页4000字

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  我不相信失败永远属于我们。我们唯一可以做的,便是脚踏实地地走好脚下的每一步路。作为一个农村的孩子,这条路是我们最可靠的一条。

  我的座位空着。

  上面放着一张纸,写着:挣扎不起绽放。

  2,闪回

  教室

  我坐在那儿给A回信。

  我马上回信给A,告诉了她我现在的状况,并在信中含蓄地提到了我的那个拒绝成熟的约定。

  电脑显示器前

  第二天,我上网查了新概念的复赛名单,上面没有我的名字。

  教室

  我翻出一张纸,在上面写道:挣扎不起绽放。

  笔尖在纸上划得很有力。

  其实,你并不像是个坏学生啊!

  从此,我开始补课,开始为了不要迟到而拼命地奔跑,迎面的风吹得很凉…我感受到了我眼泪的温度。尽力仰起头,那滴泪流的是如此的蜿蜒;紧握双手,再一次起跑,却又只能在不远处承认命运的强悍。

  近在咫尺的高考,我很怕。

  而今天,在天使为我祝福的第二天,我落榜了。

  操场

  我一个人坐在足球场上。

  我承认,我参加新概念并没有想到什么今后在文学方面的发展。我只是为了我的天使的那一句话,只是为了回报家人而暂搁置自己的梦不顾、而投入学习,只是为了争取它在高考上提供的优遇。

  可是,还是失败了啊!

  远处的山很清晰。雪过这么多天,还有丝丝的白覆在上面。天也很蓝,与山相接的地方浮着几片白云。

  3,教室  内

  我坐到自己的位置。

  我从桌子的最底层翻出我参加新概念作文大赛的三篇稿子。

  我把这三叠纸在手里翻来翻去。

  《境心》、《柳飞印风痕》、《生命枯萎后的泪水》,我都又仔细地看了一遍,然后把那《挣扎不起绽放》放在了最上面,盯了很久。

  我站起来,环视了一下周围的同学。他们大部分在埋着头学习,有几个翻着时尚杂志,还有两对情侣相互依偎着。

  我的脸上没有表情。我想,有的也只是苍白、干涩。

  我真的该接受平凡、接受现实吗?也学他们一样,按照老师早把我们这些差生放弃而择优培养的步骤,按照绝大多数人成功的方式……也许,这在父亲眼里就是成熟。可我的梦呢?可,我也没有时间。

  我望向窗外。

  窗外,天空已被学校规整的建筑遮得只剩下一个小小的方块。

  接受现实,成熟。

  离高考只还有一百多天送的时间,我能接受吗?

  接受,不就是等于接受失败吗?

  天使,你也和我一样相信神话、相信一日千里吗?我拿一年的时间,放下叛逆,去追求别人三年学的东西。我无奈,我是必须相信呐!

  4,教室  外

  考试结束,我低着头从考场走出。

  5,教室  我座位

  周围的同学都在谈论着分数与考题。

  我趴在桌子上,下巴支在平铺的两手上。

  6,教室  外

  我走出教室,低着头,脚步迈得很无力。

  7,操场

  三三两两的人在这里散步,时不时会有笑声、女生的尖叫。

  我坐在枯黄的草上。

  蓝天赋予这山的曲线是如此的曲折。

  每当我不高兴的时候,这座山总会很清晰地坐在那里,天也总是很晴朗。可惜,以前,我只知道拿相机来记录,而忘了用自己的眼睛来体会这自然为我流露的忧伤。

  我低下头。

  天使,我无能为力啊!

  8,老师办公室  外

  我推开门进去,然后若有所思地从里面关上门。

  我主动找班主任老师说我想给同学们做激励演讲。因为在我的眼光看来有许多同学状态不佳。老师勉强答应了。可我不管他的态度如何,因为更重要的是我的演讲是念给自己听的,我不知道这算不算是文艺委员分内的事,我也是真的不想要任何一个人放弃,因为我都没有,因为,我也正处在放弃的边缘。

  9,教室  内

  我走上讲台,自己先拿起粉笔在黑板上写下这次演讲的主题:且试锋芒。

  ……

  我害怕自己会颤抖而把双手按在讲桌上。

  我们虽然没有看到L的同学的那双坚韧而自信的双眼,但她的目标是多么的简单、纯粹,想想我们心中还有这些让我们自以为幼稚的概念吗?也想想,我们拍照片时还会大声的喊一个“茄子”吗?在此,我相信L的同学一定能达成她的那个进步15个名次的愿望的。

  没有冲天的志向,心便永远低沉。而我始终也相信一句话:神话,总要有人来缔造的。

  接下来的这一句,我说的有些颤抖,我几乎控制不住我的嘴唇。

  没有那个人的那段传奇式注定好了的。

  我抬了下头,深吸了一口气,环视了一下四周。同学们都在沉思。

  其实,评判目标定得高与低是在努力后的未来,而不是我们现在对自己的说的那句不可能。你怕目标不切合实际,是因为你跟本没有打算作倍于平日的付出。

  且试锋芒,我们十年磨成之剑,剑出之日,必当天下霜寒。

  同学们的掌声响起。

  我点了点头,然后走下讲台。

  我走回到座位。教室里很安静,只有我的走动声。

  我坐下,紧握着笔杆,手还有一些颤抖,看着L。L也回过头来,用一个既是高兴又是凝重的滑稽的表情向我伸出个大拇指。

  我没有太大的动作,只是眨了一下眼睛,同时,轻轻地点了一下头。

  课下。我拿着资料书走到M身边问他问题。当时他的桌上什么也没放,他也只是盯着个空桌面发呆。

  他起来,很惊异地看着我。我一笑。那时,我已经可以很好地掩饰自己的内心。虽然我知道他这样也是不了解我,但我却没有在表情上回应这些,虽然,我都知道。

  他开始给我讲解。

  他写在纸上的字歪歪斜斜的……

  后来,我把我作演讲的事告诉了A、D和E。D说我的生活一定很充实,我不觉得。因为在写稿子的时候我就知道,我只是按着可以感动我自己的方式写给我自己的,同学们只是在这里作一个见证。至于我所念出来的东西会不会被接受,我根本没做太多的考虑。他们的掌声,也只是个意外的收获。

  我抬起头,看到N正在倒水。我连忙拿起我的杯子跑过去。她笑着瞪了我一眼,然后从我手里拿过杯子。

  10,学校广场(高考百日冲刺誓师大会)

  全校的高三师生都聚集在这里,每个班都举着自己的大红字标语。大都是些“十年寒窗苦,百日试锋芒”、什么流血流汗不流泪的。我们班的是:酬壮志,百日竞逐;藐群雄,一生狂歌。

  我坐在人群中。一种不甘的平静。时不时,我也会看一下自己写的这标语。

  鞭炮声中,所有人都没有表现出应有的兴奋。每个班的标语都随风飘摇着,还有广场周围的彩旗。

  我一动不动。

  各班轮流喊自己的誓言。我们班齐声:脚踏实地,顽强拼搏……

  我只是举了个拳头,没有张嘴。

  11,教室  内

  我回到教室,标语已被挂到了后面,正好也在我座位的上面。

  酬壮志,百日竞逐;藐群雄,一生狂歌。

  下面是我主办的黑板报:大学,拼了!

  再下面,就是和这些都极不相称的我。

  我盯着这标语,自言自语:天使,象牙塔下,我们一起为胜利狂歌。然后,我把它写到了信封的背面。

  我对着那封信。天使,请记住这约定,我们一起加油、不放弃。

  12,校园  外

  我跨上自行车。

  这次,我没有在路边的那个邮筒那儿停留。

  后来,我问E专业统考的成绩时也把我们班的那标语发了给她。

  我到邮局门前的邮筒前停下,把信塞进去。

  13,教室   内

  我拿着资料书走到M身边问他问题。我用我的书盖住了他正在看的那本书。

  他仰起头,但没有生气。

  我塞他手里一个棒棒糖。

  他先对我一笑,然后撕开放嘴里,再慢慢地给我解题。

  时不时,我会打断,夸他一句“真行”。

  在那张写满他歪歪斜斜的字的纸上,我点到哪儿,他就给我讲哪儿。

  14,教室  内

  我拎着一包糖进来。

  15,教室  内

  M给我讲解题目,嘴里含着我给他的糖……

  我们俩一块儿到N那讨水喝……

  16,教室  内

  我又拿着一封信回到座位。

  ……

  两次校模拟考,我都考得很糟…一直让自己装着特坚强,可有时候真的很累,好想找个人谈谈自己的悲。我第一个找到了你。谢谢你一直以来和我联系、支持我、关心我、给我讲你的悲喜欢乐,看到你的乐观,我很开心。有你在,我觉得自己多了一个依靠、多了一份信念。

  不过,H,请放心。我决不会轻易放弃的,我会努力,会坚定、执着地走完高考,不管是黑色还是白色,我都跟它拼定了。我相信自己可以做到自己想要的。H,支持我哦!你的那些激励人的话对我而言可是相当管用的哦!

  别只说我了,我会好的。H,最近你的学习情况咋样啊?有没有什么突飞猛进的见长啊?凭你的执著劲,我相信你一定会有很棒的成绩的。即使没有特出色,咱也别灰心,咱有那股不服的劲儿,咱什么都可以做成。所以,H,剩下的这几天啊,咱得用足了劲儿地拼。为了咱内心的那个梦,为了咱和别人一样有个无悔的青春,说什么也得努力一把,管它结果咋样儿。

  H,这次我们就谈到这儿吧!记得我的话,不管有多难我们都要走下去,就算眼里含着泪我们也不放弃。

  我对着那写着我名字的信封。

  明明你考得很糟,反倒又来安慰、鼓励我了。正如我以前说的:安慰对方的时候自己学得坚强。你真是我的天使!

  我笑了出来。


1,教室  语文课  内

  老师:离考试就剩两个月了。现在就把心态放平了,再有什么突飞猛进已经是不可能了,就努力调整自己,使自己可以在考试中把正常的水平发挥出来就行了,也别去想什么超常发挥。

  刚开始我还认真听,但马上我就又低下了头,没有再理他。

  2,教室  内

  晚饭过后,为了调节我们的情绪,教室放起了流行音乐。

  我抬起头看着那扬声器,然后把书合上。有一种自嘲。

  我走到M身边,说:跟我到操场背书去!

  3,操场  外

  我和M坐在草坪上。

  草已经变成了青色。斜阳把山上的云染成红色。

  4,教室  内

  我在信纸上写着……

  我把我这时的心态及调整的方法写了下来,准备寄给A。可惜,因为接下来的这件事,它们被永远压在了我的资料夹中。

  5,饭店  内

  我、C和D三个人围坐在一张桌上。

  我:你们准备得怎么样了?

  C笑了笑:我已经放弃了自己了。

  我又看了一眼D。

  他也低着头。

  我靠在靠背上。没有失望和失落,我只是抿着嘴。

  D抬起头:你老是给A写信是吧,她这几次成绩都很不错,高考要发挥好的话能上个好点的二本。

  是吗?我的笑到一半便停止了。我斜着眼看着正在转的电扇。

  6,二中校门口  外

  A在大铁栏栅门里,我在外面。

  她的头发长了好多。她直视着我。

  今天我们放假,正好顺便过来看看你。

  哦。她笑得很淡,眼睛还如一年前一般清澈。

  我说得有些语无伦次:你真的…很…很不错。

  A:怎么这样说呢?

  我:我中午跟C、D一起去外面吃饭时,D说到了你的成绩。真的,你真的很优秀。

  她又直视着我的眼睛哦地笑了一声。然后又轻轻地抬了一下头,表示不理解。

  我有些惋惜:这不是说我不行吗。

  A:不会吧,你也放弃努力了?

  没有啊。

  那不就好了,努力下去就是了。

  ……

  不远处的那颗大杨树的树叶哗啦啦地响着。

  门卫和一个老头在边上看着我们。

  A:看着你变瘦了。

  我低下头看了看自己。是吗?我倒是觉得又胖了点儿。

  她又笑了。

  她的长发在眼前飘来飘去,有的贴在了她那蓝紫色边框的眼镜上。她伸手拂去。

  我:我想,其他没什么事了。就是来看看,我得去赶车往我们学校了。

  A:嗯,你走吧!我看着你。

  你先吧!

  A:你先。

  我朝她瞪了一下眼睛,说:好,一起吧!我伸出一只手示意再见。

  我们一同转身。

  我走出五六步的时候回头看了一眼。

  门口已经空空了,那老头还站在那里。

  7,公共汽车  内

  我往车后面走去找座位。

  H!我回头。

  是I在跟我说话,她笑了笑。

  我点了一下头。

  I:怎么。你又没回家啊?

  哦,不,就是到二中找同学。

  她转回过身,若有所思。她略显紫黄的头发被阳光映得几乎透明。

  我抬头看向车顶,没有再理她。

  天使,我可以弥补我们之间的差距吗?别丢下我啊!这个时候,你还相信一日千里吗?我的视线从车顶移到I身上。I,现在,我也不知道我到底完全放开了没有。我现在正全力朝我的天使飞翔,我不用再逃避你了。我们的曾经,我正在尝试着忘却,请原谅!

  我又仰起头。天使,请相信我!一个多月的时间,我就每天提高20分,我不相信这是我们不可超越的距离。

  我抬起我正颤抖的手,手心满是手汗。我又把它伸出车窗外

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