桂系少帅-第145部分
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因此当陆裕光猛然发现气候的厉害之后就开始对气候敏感起来，因此他会想到要在东北和华北地区招收那三十来万的兵
整理了一个月之后，陆裕光终于踏上了进京的步伐，这是他第一次进京，东北的冲突虽然还没有停止，但是也并没有怎么扩大，都被的那些反抗军队也都开始接二连三的被镇压，虽然现在都被还是张锡銮和孟恩远掌管着，但是陆裕光已经派出了西南的一笔军队对那些部队进行整顿，当然随着他们的还有刚刚在北边站稳脚跟的三个军第一军、第五军、第七军这三个军现在已经开始对东北进行渗透，虽然现在还没有接过来张锡銮和孟恩远的权力，但是他们两个也不敢任意妄为了
“报告”一名通讯员在陆裕光的豪华车厢外喊道
“进来”陆裕光说道，对于这节豪华车厢，他并没有什么特别的感觉，毕竟和前世的车厢相比这里既是地方比较大一点，其他的没有什么可享受的
“刚唐继尧军长来电报，他们已经将安徽的军队给接收完毕，一共有四个军的部队不过都是不满员的，不过由于他们全部是三三制的，所以人数并不少应该有万人后经过淘汰，这些部队已经整顿成为第三军的独立一到五师”通讯兵汇报道，其实他对于这个情况早就有所预料，毕竟陆裕光的一些信息全部都是经过他的手传出去的，不过也因为这样，他加的仔细小心，毕竟假如有人将他给收买了，那么陆裕光恐怕就要在大跟头了，所以陆裕光不可能不防他，因此他做事情加的仔细了
听完汇报陆裕光就让他下去了，然后开始仔细看外面的景sè忽然想到了一些事情
“不对，老师您说的不对，桂系之所以能够那么厉害是因为当年陆荣廷的宽政养民政策，这让广西地区的人口大规模增加，从而让李白二人能够在广西这片土地上大规模征兵的，否则他们那里有实力去和掌握大半个中国的蒋介石抗衡呢？”
“你认为是广西这片土地成就了李宗仁将军和白崇禧将军？难道他们在其他地方就不会有这么大的成就了？”
“我不是这个意思，不过教授我可以说如果李白二人没有在广西而在四川的话他们肯定没有这么大的成绩，甚至在北方河北、河南、山东、热河等四战之地，李白二人都不会有很大的发展，当然我不是否则他们两个人的华，对于两个人的华我可以肯定，因为他们的成就说明了他们的能力，我只是替旧桂系打抱不平，因为当我们看到桂系的时候已经将旧桂系的贡献给忽视了”
“陆裕光同学说的很好，其实我们在研究桂系的时候经常潜意识里认为是旧桂系压榨的太狠了所以会有桂系出现，不过真实的历史是因为桂军出省在广东消耗的太大，而且他们的军队老龄化严重，所以他们会被桂系取代我说的对不对陆裕光同学，对了我记得陆老帅的长也叫陆裕光，看来你对广西的历史这么了解不是一件偶然的事情呀”
“教授说的很对，是我自大了”
“其实你不是自大，你是一种自信，我们国家就是缺少你这种自信的人所以会处于一种很诡异的状态，希望你以后能够保持这种自信好了今天就讲到这里下课”
想着想着忽然陆裕光已经泪流满面了，十年了，已经整整过去十年了，他终于从一个小人物变成了一个能够控制一个国家的大人物，但是这样的人物对于他来说地区好吗？陆裕光从来都没真正思考过这个问题，现在忽然之间陆裕光感觉自己现在并不乐，难道自己这一生的使命就是为了整个国家整个民族去奋斗吗？其实每次这个回忆出现在了他的脑海，他都会将这些东西压在心底
但是他还是无法去忘记这些东西，毕竟这是他穿越之前的场景，想要忘记又谈何容易唯一令他有些感到可笑的就是曾经的自己辩解历史，现在的自己改变历史，看来自己和历史永远的联系竟然是这么紧密
其实陆裕光对于那未知的未来也是十分的恐惧，毕竟现在已经不是当初了，历史不可能按照原定的轨迹走下去，而他马上面临的将会是决定命运的一战，如果和日本的这一战胜利了，那么以后亚洲就能够像美洲一样每一次大战都可以置身事外，到那个时候掌不掌权对于他来说都不是什么困难的事情了，但是假如这一战输了，那么他曾经为了这个国家而做出的努力也将全部都被抹去，想到这里陆裕光没有了曾经令无数人感到惊奇的平静，而是心底开始扑通扑通的跳他重攥了攥拳头，然后深深的吐了一口气，他看东西的目光开始深邃起来
………【第八十八章百废俱兴】………
第八十八章百废俱兴
当6裕光到达北京的时候，他才深深的感叹道，自己上一次偷偷来这里是多么的对，如果自己没有那个时候来这里，恐怕现在就会后悔莫及吧，这一次6裕光来的时候，整个城全部都被军队给围住了，而且还进行了十分周到的保护，为的就是怕有些人走而tǐng险，到时候恐怕就是后悔也来不及了，毕竟这里不比西南。
6裕光一点街上的风光也没有看到，而是跟着那些人直接去了他的落脚地点中南海，其实现在6裕光就能够直接把皇宫给占了，毕竟现在满清皇室已经从这里挪走了，但是6裕光并没有那么做，因为他觉着这个地方并不是很好，特别是作为处理公务的地方，他更喜欢那个现代化的办公室，不过京城并没有这种东西，于是6裕光就只有去袁世凯原来办公的地方。
自从到了北京之后已经过了几个月了，1914年的夏天终于来了这一段时间6裕光终于将那些没有头绪的地方给理清楚了，这一次6裕光终于将整个国家给统一了，但是他并没有按照原来中华民国的样子召开议会，而是直接按照西南的行政模式开始在这里实施，另外在出了西南之外的地方，6裕光终于开始实行新政了，这些新政和原来的不是完全一样，因为6裕光感觉到有些地方不适合在全国范围内实行，毕竟各个省份的都是不一样的，但是凭借着6裕光之前的资本积累，他已经将全国的货币给统一了，而且原来的西南建设银行已经成了中华民国中央银行，而以后的货币也开始从这里行，不过还好6裕光之前在生产纸币的时候，并没有限定西南这个地方，而是制造的可以全国范围内行的货币。
6裕光实行的货币政策并不是简单的为了稳定物价和维持国际收支平衡，更重要的是为了能够促进就业，现在西南的那些大实业家们开始向外面展了，这对于6裕光来说是一个机会，他可以利用这一次机会来解决一下就业问题。
充分就业，是针对所有可利用资源的利用程度而言的。但要测定各种经济资源的利用程度是非常困难的，一般以劳动力的就业程度为基准，即以失业率指标来衡量劳动力的就业程度。所谓失业率，指社会的失业人数与愿意就业的劳动力之比，失业率的大小，也就代表了社会的充分就业程度。失业，理论上讲，表示了生产资源的一种1ang费，失业率越高，对社会经济增长越是不利，因此，各国都力图把失业率降到最低的水平，以实现其经济增长的目标。造成失业的原因主要有：
1。总需求不足。由于社会总供给大于总需求，使经济社会的各种经济资源无法得到正常与充分的利用。主要表现为：一是周期xìng的失业。这是在经济周期中的经济危机与萧条阶段，由于需求不足所造成的失业。二是持续的普遍xìng的失业。这是真正的失业，它是由一个长期的经济周期或一系列的周期所导致的劳动力需求长期不足的失业。
2。摩擦xìng失业。当一个国家某个地区的某一类职业的工人找不到工作，而在另外一些地区却又缺乏这种类型的工人时，就产生了摩擦xìng失业。
3。季节xìng的失业。有些行业的工作季节xìng很强，而各种季节xìng工作所需要的技术工作又不能相互替代，季节xìng失业可以设法减少，但无法完全避免。
4。结构xìng失业。在动态的经济社会中，平时总有一些人要变换他们的工作，或者换一个职业，或者换一个雇主，有的可能调到其它地区工作，当某项合同到期时也会出现劳动力多余。这些情况中，未找到另一个工作之前，常常会有短暂的失业。
而现在中国所面临的问题就是总需求量不足，毕竟现在中国没有多少的工厂，所以对于工人的需求就有些不足，不过6裕光一直在思考一个更好的办法来解决这个问题。
中南海
这里现在由新华宫改回了中南海，虽然6裕光对这个没什么，但是底下人还是很细致的给改了。
“桂生哥，我觉得我们现在最缺少的不是工厂，还是想要办工厂的人，毕竟我们不能够总去先将工厂建好，然后让人们去挣钱吧，以前在西南实行是因为西南的人们对于西洋工厂比较排斥，但是这东边的城市就不一样了，总的来说这里排斥的可能xìng较小。”6裕光说道，他对于银行的改制最后一条就是想用这个将原本不多的钱给变出更多来，毕竟中国现在的货币行量还是很小，虽然6裕光一直严格控制着货币的生产数量，但是6裕光想要从中chou出一笔钱来也是没有什么问题的。
“这工厂我看要尽快了，毕竟我们手中还有许多的机器不能够生产，所以我们这一次还是从德国买一些吧，我听说他们那里有一些工厂不干了，我们现在把这些东西接手是非常容易的。”谭桂生说道，他对于经济方面的重视要比6裕光强的多，6裕光现在只是重视国际上的政治形势，对于经济虽然也关心，但是却并没有对政治关心的程度大。
“那好，这件事情就拜托给你了。另外还有一件事情，这个事情和刚才的那个同样重要，所以我希望你能够推荐一个人。”6裕光说道。
“什么事情？”谭桂生很好奇的问道。
“教育”6裕光说道。
“教育？”谭桂生问了一下。
“对，教育对一个国家来说是根本，可以说是重中之重，也不怪当初科举制度的时候，那么重视教育，现在看来教育的确是一件很重要的事情。
我记得18o6年拿破仑击败普鲁士之后，一个教授冒死演讲：“怎样才能拯救德意志？”——办全民教育。187o年普鲁士打回去，取得了胜利，说，普鲁士的胜利是在小学教师的课堂上决定的。教育对于国家来说非常重要。
在这之后，德国还建了一个全世界第一所研究xìng大学。第一层楼的墙上挂上马克思的一句话，第二层挂29个诺贝尔奖获得者画像，他们都是这所学校培养出来的。1855年到187o年，德国136项重要明，而英法一共才有91项重要明；到1869年为止，德国取得33项医学重要明，而英法才取得29项。德国人有他骄傲的理由和本钱。他们的严谨是世界上少有的。
在德国，教授的地位很高，他们认为，教育和科研对于国家展有着重要意义。科学靠聪明的头脑而生存，靠那些冒险的人。牛顿，做了一件了不起的事情，去世时办的是国葬。为他抬灵柩的有2位公爵，3位伯爵，1位**官。王公贵族、政fǔ大员，文学人士共同向这位大师告别苏格拉底为真理而献身，他主张打破砂锅璺到底，他被大家投票决定喝毒yao而死，临喝毒yao前还在宣传自己的主张。亚里斯多德提出正确的思维的形式逻辑。后来，因为宗教的统治，科学展的度放慢了，欧洲进入了黑暗的中世纪。哲学家培根提出知识就是力量。哥白尼的日心说，当时不敢说，死后由学生整理出来的。没有思想的解放就没有科学的展。西方的文艺复兴与科学展有关，达芬奇的画非常讲究科学。他进行尸体解剖，尸体是偷来的，不为名利。塞尔维特因为现了血液循环系统而被烧死，死前还被烤半小时；布鲁诺因为支持哥白尼的日心说而被烧死在罗马鲜hua广场，伽利略明了望远镜等被判错。当时的科学家都有很高的哲学素养。
学者的基本素养。抓住机遇，不mí信权威。xshè线的现，就是这样的例证。个人素质的重要。1897年现电子的汤姆森19o6年获诺贝尔奖。父亲说是离子，得了诺贝尔奖；儿子说是bo，也得了诺贝尔奖，他们就是因为坚持。追求加上价值观。追求善、真和美。理论明和技术明。得诺贝尔奖一要工作出sè，二要活得长，否则等不到获奖。其实我重视的不是这个奖项，也不是为了让我们的国家在世界各国面前1ù脸，而是因为我觉得这个这些人所明或者现的东西对于我们以后的展有着很重要的作用，所以我觉着这科学是第一生产力，而这教育则是则是生产力之本。所以这教育可不能放下，不过不光是这样，毕竟以前的朝代也很重视教育，我们要做的是让大多数人能够受受教育。其实这个道理不管是我们知道，其他国家都已经在做了，而这几个国家的强国之策也是抓教育。
从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，3oo多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治和扩大军事实力，企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士，所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；从17世纪开始，大多数邦国都竞相颁布这种法令。其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为著名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。
实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵17o8年虔信派信徒席姆勒在哈勒创办了“数学、力学、经济学实科中学”，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。此后，德国各城市6续有人创办这类学校�
