望女成凤-第2部分
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至恕！ �
她凭借自己的坚强和努力，先后在明尼苏达州州立大学和哥伦比亚大学拿到学士学位和硕士学位。
后来她成为南德可塔州奥格塔那学院的新闻学和文学教授。她在那里教书教了三年，还在电台主持谈书和作者的节目。
命运在她52岁的时候，发生了转移。她在著名的梅育诊所进行了一次手术，她的视力提高了40倍。展现在她眼前的是一个令人兴奋的、可爱的、全新的世界。
她对这个多姿多彩的世界充满了新奇和感激，即使是在厨房里洗碟子，她也会觉得很开心。她像个孩子似的玩弄洗碗盆里的泡沫，抓起泡沫，迎着光举起来，在每一个泡沫里，她都能看到一道美丽的彩虹。
励志课堂：
生活中的风雨和变幻莫测不知会使多少人活在自暴自弃的边缘，许多人已经习惯了用唠叨和悲伤去迎接生命中的总总，由于内心世界的晦暗，原本美好的生活在他们的眼中变得变得死气沉沉、毫无希望。用心去感受你眼中的可爱世界吧，只要你善于发现，只要你拥有阳光的心态，你就会发现洗碗盆的中的泡沫一样能拥有彩虹的绚烂。
6。只看我所有的，不看我没有的
黄美廉是一位自小就染患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦，击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人“寰宇之力与美”，并且灿烂的“活出生命的色彩”。全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。这是一场倾倒生命、与生命相遇的演讲会。
“请问黄博士”，一个学生小声地问：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你都没有怨恨吗？”
“我怎么看自己？”美廉用粉笔在黑板上重重的写下这几个字。她写字时用力极猛，有力透纸背的气势，写完这个问题，她停下笔来，歪着头，回头看着发问的同学，然后嫣然一笑，回过头来，在黑板上龙飞凤舞的写了起来：
一、我好可爱！
二、我的腿很长很美！
三、爸爸妈妈这么爱我！
四、上帝这么爱我！
五、我会画画！我会写稿！
六、我有只可爱的猫！
七、还有……
八、……
忽然，教室内一片鸦雀无声，没有人敢讲话。她回过头来凝神看着大家，再回过头去，在黑板上写下了她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”
掌声由学生群中响起，看看美廉倾斜著身子站在台上，满足的笑容，从她的嘴角荡漾开来，眼睛眯得更小了，有一种永远也不被击败的傲然，写在她脸上。
励志课堂：
生活中的痛楚往往被我们无限放大，反而不会去珍惜拥有的快乐。昂然面对，迎向一切的不可能的美廉让我们懂得学会满足，学会发现生活的美好，找寻快乐的真谛。即便陷入困境的泥淖，也要勇往直前去面对，从中提炼出真意。
7。天价的微笑
在几十年前的美国，曾经发生过一个这样的故事——
在加州住着一位六岁的小女孩，在一次偶然的机会中，她遇上了某位陌生人，陌生人一下子给了她四万美元。
一个小女孩在突然间受到这么一笔大金额的馈赠，消息一经传开，几乎整个加州为之疯狂骚动起来。
记者们纷纷找上门来去，访采访这个小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你认识他吗？他是你的某一位远房亲戚吗？他为什么会给你那么多的钱？四万美元啊，那是一笔很大的数字啊！那位给你钱的先生，他是不是脑筋有点问题……”
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第5节：磨砺自我，成就青春“俏”公主（5）
小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不认识他，他也不是我什么远房亲戚，我想……他脑筋应该也没有问题吧！为什么给我这么多钱，我也不知道啊……”尽管记者用尽一切方法追问，仍是完全无法一探究竟。
最后小女孩的邻居和家人，试着用小女孩熟知的方法来引导她，要她回想一下，为何这个路人会给她这么多钱。
这位小女孩努力地想了又想，约摸过了十来分钟，恍若有所悟地告诉她的父亲：“就在那一天，我刚好在外面玩，路上碰到这个人，当时我记得对着他露出微笑，就只有这样呀！”
父亲接着问道：“那么，对方有没有说什么话呢？”
小女孩想了想，答道：“他好像说了句：‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦闷！’爹地，什么是‘苦闷’啊？”
原来这个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的；整个小镇上，根本没有人敢对着他笑。而当这位富豪突然遇到一个小女孩，对着他露出真诚的微笑，使得这位富豪心中不自觉地温暖了起来，甚至能够在当下将尘封不知多少年的紧闭心门打开来。
于是，富豪决定给予小女孩四万美元，这是他对那时候他所拥有的那种感觉，自己定出的价格。
如果一个天使般的微笑，足以打开心中纠缠多年的死结，这样的笑容应该是无价的。
励志课堂：
露出我们迷人的微笑，不但化解自己心中的苦闷，更为别人带来一个好心情。
“show”出自己——每个女孩都是公主
1．青春的门永远是敞开的
琼琼从小就是个内向的女孩，不喜欢与别人交流，每天放学后就把自己关在小房间里静静地写东西。
琼琼最不喜欢上课，因为琼琼的课桌在教室的角落里，是老师看不到的死角。即使全班同学都激烈的讨论，琼琼仍然蜷在自己的小空间里，关上自己的心门，躲避着老师的视线。
下课的时候，许多同学聚在一起叽叽喳喳的闲聊，这个说那个新买的裙子、那个说自己又被起了个难听的绰号……
有时琼琼也会因为被孤立在外而暗自伤神，看着同学们热闹地讨论，琼琼一直都有种参与其中的渴望。
渐渐地孤独成了琼琼最好的伙伴，琼琼逐渐习惯了没有对话的世界，习惯了享受一个人的生活。
一年一度的春季校园艺术节到了，琼琼和往常一样不在乎甚至是有些惧怕这种联欢的热闹，怕自己的孤单。学校让琼琼们班出一个诗歌朗诵表演的节目，语文老师竟极力推荐琼琼参加，并说她发现了一首很适合琼琼的小诗。
琼琼有些惊讶，甚至可以说是不情愿，但琼琼忍不住好奇地看了看那首小诗：
你站在楼上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
这首诗的确很适合琼琼，至少琼琼被它吸引了。于是欣然接受，接着投入地练习。语速、语音、语调，眼神、微笑、手势，如此反反复复。
演出那天，琼琼在语文老师的建议下，换上了桃红色的连衣裙。站在高高的舞台上，望着台下的同学鼓励的目光。每个同学青春的脸庞映着明艳的春装，与校园里的桃红柳绿相映衬，鲜亮、明朗。琼琼忽然有一种强烈的感觉，其实并不是只有黑色才属于琼琼。于是，琼琼笑了，嘴角有了新月的弧度。
琼琼仿佛在用心朗诵着自己。掌声响起的时候，琼琼分明看到的是一张张笑颜如花的脸庞，在同学们和语文老师的脸上绽放。原来，琼琼并没有被遗忘，是琼琼自己关闭了心灵的门，并加上一把大锁。而那许许多多的锁原本是并不存在的。
励志课堂：
青春是需要闪亮的，不要遮挡自己的光亮，像琼琼一样陷入自闭的孤寂之中。
打开心扉，让阳光照进自己的心怀。让融入青春的集体，每个女孩都是自己的天使，不要锁住心扉，大胆的交流和沟通，抛开青春的孤寂和高傲，其实周围充满了关爱和友谊。只要你不抛弃自己，生活就永远不会抛弃你。
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第6节：磨砺自我，成就青春“俏”公主（6）
2．亮出自己，就能蜕变成美丽的蝴蝶
去年10月，孟老师与几个同事一起，开始了一项新教育实验的项目，名字叫“毛虫与蝴蝶”，是一种针对低龄儿童的读写绘实验。他们带领着刚入学不久的孩子描绘各种绘本，每天都给孩子们讲故事，阅读图画书，朗诵儿歌，把孩子们的作品拍成照片作为存档，并给家长们写信，讲述发生在课堂上的一个个动人的故事。而这些孩子们，也发生着奇迹般的变化，真的如同毛虫一般蜕变成了美丽的蝴蝶，飞舞着奔向他们美好的未来。
在孟老师的班级里，有一个特别女生叫悦悦。之所以说她特别，是因为在入学测试时，孟老师的同事很讶异的告诉他：“刚才，我测试到一个名叫悦悦的女生，这个孩子竟然一句话也不会说，一道题都没完成，测试成绩居然是零分。
孟老师在第一次与学生见面时，让孩子们每个人都来介绍一下自己，当叫到悦悦时，有的孩子大声说：“老师，你不要叫她介绍了，她是个傻子，她不会说话，在幼儿园里我们从来都没听她说过话。”
第一次和孩子们一起吃饭，悦悦拿着勺子坐在座位上一个多小时里一动不动。后来孟老师和她妈妈联系才知道，在家里吃饭悦悦也从来没有自己动过手，幸亏幼儿园离她家只有几步路，于是，每次吃饭都是她妈妈把饭送来，然后一口一口地喂她吃。
经过了一段日子的训练后，在孟老师给孩子们讲述《小熊的哈欠》时，收到了悦悦的第一幅作品，这真的让孟老师感到万分的惊喜。
从悦悦图画的内容上可以看出，她完全听懂了这个故事，图画中很有创造性地画出了小猫咪的家、小鸟的家、小兔子的家、大灰狼的家。
孟老师不仅在全班表扬了她，还给悦悦的第一个作品颁发了奖状。这是她生平得到的第一次表扬，第一张奖状，在那一刻，她的脸上露出了少有的微笑。从此，她的兴趣被激发了起来，在之后的读写绘课堂上，悦悦表现出了惊人的想像力和创造力。到现在为止，全班只有她一人从未缺过读写绘的作业。在“毛虫与蝴蝶”实验结束的时候，学校要开辟“毛虫与蝴蝶”实验展板，孟老师把悦悦的照片、绘画作品全部展示了出来。渐渐地，她的脸上有了越来越多的笑容，也能够主动走出座位和其他孩子们交流起来，学习成绩也在不断的提高。
一年时间过去了，悦悦的变化越来越大，作业完成的速度也越来越快，不但能和其他孩子们交流，还能主动走上讲台给大家讲故事；不但能自己吃饭，还能主动帮助老师做事，测试成绩一次比一次好。
励志课堂：
每个人都有她自己最优秀的一面，勇敢地展示出来。悦悦就是在老师的帮助下成功的战胜了自己的羞怯，获得了与朋友们交流的快乐。
相信自己，只要我们敢于向外界展示自己最精彩的一面，每个女孩都会变成最美丽可爱的公主。
3．昂起头来就美丽
每个女孩都有爱美之心，尼娜也不例外。但走在人前，尼娜却总是低着自己的头，因为她一直觉得自己是只丑小鸭，长得不够漂亮，也不够可爱。渐渐地，她不愿意让自己成为大家关注的焦点，也一直躲避着别人的目光。
尼娜平时最喜欢逛街，尤其喜欢逛那些店面不大却很特别的饰物店。虽然那些晶莹美丽的物品并不属于她，但每一次发现她所钟爱的饰品，都会令尼娜流连忘返、爱不释手。
有一天，尼娜在饰物店里发现了一只绿色蝴蝶结，第一眼看到那只蝴蝶结她就觉得这是属于她的东西，好似命中注定一般。于是她鼓起勇气，小心地把它戴在头上。店主在不断地赞美尼娜：“你戴上蝴蝶结可真漂亮！”最终尼娜买下了那只绿色的蝴蝶结，在走出饰物店的那一刻，尼娜不由的昂起了头。
尼娜太急于想看到自己戴上那蝴蝶结的样子了，走出店门时与人撞了一下都没有在意。她快步地走在学校的长廊里，寻找着可以映出自己身影的反光面，却迎面碰上了她的老师。老师叫住了尼娜，并惊喜地说道：“尼娜，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩，尼娜却羞涩地回避着老师赞美的目光。
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第7节：磨砺自我，成就青春“俏”公主（7）
那一天，她得到了许多人的赞美，同学赞美她落落大方，朋友赞美她气质优雅，姐姐赞美她美丽可爱，这些赞美也让尼娜高高地昂起头。她想：“这一定是那美丽的蝴蝶结的功劳！看来直觉是正确的，那绿色的蝴蝶结确实很适合我！”尼娜边陶醉于大家的赞美中，边向前飞舞着，就像一只快乐的蝴蝶。她更加急切了，想看到自己美丽的样子。然而当尼娜激动地站在一面镜子前时，她却傻傻地定在了那里，惊愕地盯着镜子中的自己。尼娜的头上根本就没有那只绿色的蝴蝶结！“一定是走出饰物店时与人相撞给碰掉了！”她仔细的回想着。尼娜终于明白了赞美的来由。昂起头来原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
励志课堂：
尼娜是个羞涩而有些自卑的小女孩，她的自卑来源于对自己相貌的不自信，然而当她昂起头来之后，不论是否有绿蝴蝶的衬托，她都是美丽的，因为在他昂起头来的那一刻她找到了丢失的那部分自信。
