世界名校开学毕业典礼演讲精选-第6部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
我也许应该留下一块纪念碑，
让身后纯洁的心灵崇敬它。
就这样，抱着对未来生涯的明确目标，怀着留下一块纪念碑的雄心壮志，华兹华斯离开了剑桥。我举这个例子不是想吓唬你们，而是要激励那些希望和梦想已经很具体的人。我要对你们说：你们能够实现想象中的目标，因为你们所作的准备要比自己认为的好。在这么多才华横溢的同学和老师中间，你们可能觉得自己只不过能力平平。但你们却不知道，你们每个人都能在这个世界上干出一番事业，你们的老师对这一点看得比较清楚，也为此而欣喜。
对那些仍在构筑希望和梦想的人，弥尔顿的例子更加合适。与华兹华斯不同，弥尔顿从一开始就热爱学习，甚至可能有点儿过了头，因为他除了学习，基本上别的什么也不做。36岁之前，他只发表了一首献给莎士比亚的诗。他的诗句表明了那位伟大的前辈诗人对他影响有多深：
从你无价之宝的作品里，神奇的诗句中，
每个人的心灵都深深地受了感动，
你使我们消除我们自己的幻想，
你把我们塑成富于情思的大理石像。
莎士比亚的诗歌如此伟大，给弥尔顿留下的印象如此深刻，已经把他变成了大理石像，以至于让他想到为自己的失败而悲哀。
弥尔顿取得了第一个学位后，在剑桥又待了三年。24岁时，他回家继续学业，当一位朋友告诫他“黑夜时光过去了”时，他觉得有必要在信中为自己“缓慢的进展”辩护。弥尔顿承认，他的生命“对人类来说依然是无名而无用的”，他写道，“然而，你可以看到我对自己有些怀疑，并且确实注意到了自己一定程度的迟缓，那我就更大胆地寄给你一些我近夜时的所思……”下文中美妙的十四行诗，十二年后才得以出版，开头的几行诗句也许很恰当地描绘了你们中一些人萦绕心头的思绪。
多么快呀，“时间”你这偷窃青春的巧贼，
把我二十三年的岁月全放在翅膀上偷走了！
我匆促的时日都用全速度飞走了，
可是在我的暮春时节，还不见开花，不见含苞。
尽管这几行诗很是伤感，弥尔顿却并没有把他的“迟缓”视作失败。十四行诗继续写道：
恐怕是我的外表欺骗了我，
其实，我是接近成人的边缘了，
并且我还有些随时快乐的精神，
使我的内心更显不出成熟的记号。
弥尔顿没有含苞也没有开花，但他仍然确信自己“内心成熟”。他又花了十个年头来构想一出关于人的堕落的戏剧；又过了二十五年，他才完成史诗形式的《失乐园》并将其出版。即使在那时，弥尔顿仍在第9卷中提到他的大器晚成，他写道：
从这英雄颂歌主题一开始，
我就为久久选择和迟迟起步而高兴。
对于那些还需要为自己生活确定具体方向的同学，我用弥尔顿的例子提醒你们，你们也有一种“内心成熟”，这正是耶鲁教育给予你们的。经过四年努力，你们有了宝贵而重要的收获。你们和美国最好的一些教师共坐一堂，被他们对知识的渴求和热情所激励。你们学会了批判性推理，严密审视各种观念、信仰和经历，为自己而思考。你们有塑造自己生活、确定方向和迎接生活挑战的手段，你们充满活力和热情。
。。
6。 迈出下一步（3）
我相信，你们学到的还远不止这些。耶鲁教育你们，完整的生活所包括的不仅是自我满足，它也要求为家庭、社区和更大的社会服务的承诺。你们满腔热情投入校园和纽黑文社区的课外活动，我确信，这门功课你们学得很好。
那些方向感明确的同学在某些时刻可能又会感到疑惑：“就是它吗？我选择以医学、或法律、或绘画、或教育为职业的决定难道决不会改变？”而那些尚未做出选择的人，由于害怕失去自由，也许会妨碍你们采取果断行动。我将华兹华斯与弥尔顿作比较，并非想暗示对所从事的职业的选择是一劳永逸的。为了更透彻一点地说明问题，我们可以看看一些耶鲁毕业生在职业生涯中令人惊讶的转变。
就举以下几个例子吧。1961届的一位律师，在证券法领域开创了出色的业务，然后成了一家主要制造公司的首席执行官。1950届的一位零售商，创业成功，又将其产业出售，然后创作并制作了有史以来最成功的音乐喜剧之一。1984届一位获得过两次奥斯卡奖的女演员，转而成为好莱坞的主要导演之一。最后，还有一位1963届的企业家，曾致力于发展领先的旅游事业，却将其企业出售，随后用了十年的时间从事独立研究，写出了一部具有惊人独到见解的著作，记录了我国宪法第一修订案所保证的自由在共和国早期遭到威胁的情况。
1997届的男女同学们，不论你们大器早成还是大器晚成，现在面临毕业，就要迈出下一步了。不论你们现在是方向明确还是举棋不定，在我们共度的四年时光里，你们已做好了准备。不论你们是外表自信还是“内心成熟”，你们在这里遇到了有优秀的思想、鼓励你们奋进的老师和出色的同学。好好利用耶鲁赠予你们的礼物吧！继续学习，尽心服务，以此来充实你们的生活吧。回想一下弥尔顿对亚当和夏娃离开他们第一个家时的描述：整个世界展现在你们面前，何处是你们选择停留的地方，天意是你们的指南。
7。 诚信：信息技术时代的成功之道（1）
1996年6月10日美国哈佛大学第348届毕业典礼
艾伦·格林斯潘（Alan Greenspan，1926～ ）：毕业于纽约大学，经济学博士，美国经济学家，曾任美联邦储备委员会主席。
陆登廷校长（President Rudenstine）、威尔逊校长（President Wilson）、哈佛校友们、获得学位的同学及你们的父母和朋友们：
非常高兴能和你们一起庆祝美国高等教育中具有里程碑意义的事件，哈佛大学的第348届毕业典礼。
我们在这要为1999届毕业班的成员们所取得的成就和具有的前景表示敬意。我想说：你们被赠予了诸多工具，由此你们可以实现的物质生活方式是我们这一辈以及我们的上一辈在开始生活时根本无法想象的。你们必须塑造那些能够使你们在这个竞争日益激烈和更加喧嚣的世界中茁壮成长的价值观念。
我想对毕业班同学的父母和朋友说，我本来打算给你们提供一些有用的投资建议，不过最后遭到劝阻。我的助理告诉我，你们当中有些人最近几年一直在支付哈佛的学费或是给捐赠基金捐款，到了现在所剩无几没法进行投资了。
不过，你们很明智地做出了最好的投资，那就是教育。此届毕业班及其同辈的创造性才能将决定我们的文化、法律和经济机构未来的状况，这些毕业生所创造和使用的那些观念将影响21世纪美国的繁荣程度。
20世纪初期美国工业力量最典型的表现形式，如巨大的钢铁厂、汽车装配厂、石化联合厂、摩天大楼，现在已经被GDP所取代，后者已经随着观念取代有形的数量和劳作成为价值的创造者而降低了规模。
比以往更明显的是，美国经济现在正处于杰出的哈佛教授约瑟夫·舒姆彼得（Joseph Schumpeter）多年前所说的“创造性的破坏”之中，在这一持续的过程中，不断涌现的技术排挤掉旧的技术。随着采用过时的、日益废弃的那些技术的生产设备所创造的收入被配置到体现新技术的新生资产之中，人们的生活水平提高了。
这就是创造财富的过程，一步步不断增加。它预示着，随着新旧更替，经济将会发生持续的动荡。虽然这种具有生产性的退化过程有着古老的根源，但它在最近几年的速度加快并改变了其特征。最显著的、也有几分偶然的是来自我们所说的IT技术，信息技术，它已经开始改变，完全地改变了我们做生意和创造经济价值的方式，通常是以我们就是在十年前都无法轻易预见的那些方式。
在信息技术革新这场雪崩出现之前，由于有关市场上顾客偏好和公司生产系统中物流的信息过时和不完整，大多数20世纪的商业决策受到阻碍。有关信息是几个小时、几天甚至几个星期之前的。相应的，经营者必须在人力和物力上付出双重努力以保护公司免遭不可避免的判断失误所带来的损失，这种失误已经成为生产计划中的重要部分。需要充足的库存来确保产量进度，需要后备人员和机器来保持质量控制并回应未曾预料的发展。
当然，许多不精确的情况仍然存在，不过近年来在及时信息的获取方面所出现的显著发展已经极大减少了企业管理所面对的不确定性。这使得企业能够去掉现在已经不需要的大量库存，也无需众多计划内的工人和冗余资金。这样带来的结果就是，每个工作日的产量的增长加快，提高了一般美国工人的生活水平。
当信息和质量控制非常差的时候，中间的生产和流通过程是非常重要的，而现在这些过程被忽视，最终被取消。因特网网址的激增有望极大改变我们的流通系统中许多重要部分的管理方式。此外，技术革新的扩展范围已经远远超出了工厂、零售和批发的流通渠道。比如说，生物技术在革新医药和农业，不仅给美国而且也给全世界的生活质量带来深远的影响。
具有许多不同设计和性质的产品的多样性的激增所开发的潜力可以满足一二十年前还不明显的顾客需求。随之而来的收入和财富的增加真可谓是惊人，尽管令人遗憾的是，这种收获未能如我所愿的那样广泛惠及所有家庭。
。 最好的txt下载网
7。 诚信：信息技术时代的成功之道（2）
这种非凡的经济体系是如何维持的呢？我们如何才能更好地确保它所带来的利益能够惠及最大多数人呢？
当然，我们必须营造技术的持续进步受到鼓励和欢迎的这种氛围。如果99届毕业生要在其祖先的成就之上建功立业，他们中的许多人必须抓紧扩展我们的科学和工程知识，我们的大学必须准备好满足即将到来的学生对技术的需要。
不过精通科学还不够。单凭技能也许不足以推动技术的前沿发展到足够先进的地步，来迎接我们的国家和教育体制在以后几十年将会面对的众多挑战。技术进步本身将无法支撑靠法治来维持的民主制度，这种制度对于我们的充满活力、蓬勃发展的美国经济非常重要。
教育所面临的重要挑战是将技能和智力转化为智慧，转化为一种能够形成的确新颖之洞见的思维过程。一个敏捷而年轻的头脑能轻易解决一系列复杂的等式。可是这样的头脑必须扩展，如果它要有效使用那种解决办法来满足人类需要的话。毫无疑问，在我们进行创造性思考的能力和我们作为社会之个体成员的创造性之间存在着关联。
不过，人类思维如何创新的根源和本质总是容易引起争议。然而，即使没有无可争议的证据，一直存在着特别而普遍的看法，即认为进行抽象思考的能力是通过接触哲学、文学、音乐、艺术和语言而培养起来的。过去人们认为自由教育能导致对生活的所有方面产生更伟大的理解，它是开阔一个人的世界观的重要元素，我认为在今天也依然如此。
观看一幅名画或聆听一曲极为动人的钢琴协奏曲会带来一种智性上的愉悦感，这种愉悦感满足于并相信自身。不过，可以证明的是，它也提高和加强了对于创新如此重要的观念性的思考过程。
明确说来，一个人的世界观是通过自由教育而获得的，它的开阔肯定有助于理解不同行为领域的相互关系。重要的新知识常常是这种跨学科的观察的结果。一个具有探求心的头脑将问题放置其间的背景越开阔，产生创造性洞见的潜力就越大，这种洞见最终将有助于更具创造性的经济。
不过学习和知识，甚至智慧都还不够。国家的安宁，包括物质繁荣，在很大程度上依赖于生活在这个国家的人民的个人品质。
冒着听起来会有些不合时宜的危险，我要对99届的毕业班说，你们自己生活的成功和我们国家的成功，将要依靠你和你们的同辈人在以后的岁月中持续发展和展示出来的诚实以及其他品质。从现在开始你们就是新的一代人了，当你们看着你们的孩子毕业的时候，你们将会想到要说，无论你们取得何许成就，那都是诚实和富有成效之工作的结果，你和其他人的交往方式正是你希望别人和你交往时所采取的。
文明，我们的文明依赖于这个前提。它预示着从事不同职业的人，被经济上的比较优势——我忍不住要用这个行话——所驱动，彼此之间进行富有成效的交往。这意味着在自由人之间相互交换彼此的利益，人们之间强迫性的团体和关系几乎无法提升我们所说的文明之状况。
我认为，我可以给今天的毕业生们提供各种各样的建议，它们来源于我五十年来在私营企业和政府部门的工作经验。我要劝导你们所有人都努力工作、储蓄、兴旺，我就是这样做的。不过超乎所有其他事情之上的是，对于如何开始做这些事情你们要有自己的原则。
据说具有高度原创性的美国棒球哲学家列奥·杜罗切（Leo Durocher）曾说过，“好人成事晚”，这么说肯定是不对的。
我并不否认，很多人在他们的职业生涯和个人生活中，似乎是靠走捷径和利用同事的方式获得成功的。不过，在这个世界上获得物质上的成功是可能的，但是，如果这种成功是在不剥削他人的情况下取得的，那么它会更让人满足。衡量某种生涯的真正的标准是能够满足于，甚至是自豪于你们通过自己的努力获得成功，而没有在你们的人生旅程中留下一系列的受害者。
电子书 分享网站
7。 诚信：信息技术时代的成功之道（3）
我并不能代表那些我也许无法理解其心理的人说话，不过，在我的工作生涯中，我发现没有比通过诚实行为和坚守“双赢”这一观点来获得成功更令人满足的了。人际关系，无论它们是
