神奇的学习:10岁大学生张炘炀培养纪实(选载)-第6部分
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后来我跟一位老前辈提起这段哺育期的酸甜苦辣。这位老前辈说：母乳喂养应该提倡，但具体情况应该具体分析，也不一定强求一律。孩子喂母乳不是绝对的，我们辽宁的大名人张学良，生下的时候就碰上兵荒马乱，没办法，靠米汤喂养。后来张学良到处推广：大米熬汤是个好东西，特别是米汤上的那一层“米油”更是好东西，营养价值不亚于人乳牛乳！这位老前辈还说：也是你家张炘炀有福啊，我们盘锦的大米好（我没有做广告的意思），再加上牛奶喂养，孩子又不是先天不足的胚子。你就当是老天托福给你吧。
这个插曲，当然算不上什么经验之谈。张炘炀的幼年时代经历了这么一个营养闯关的过程——今天说起来轻松平常，在当年，做父母亲的确实提了一把汗，条件受局限，处处被动。
后来我们还是吸取了这个教训，早年母乳的欠缺虽然没有带来什么后果。但10多年来，张炘炀的日常食谱里，每天的牛奶是不能少的。这孩子喝牛奶成了习惯，水果也是每天到点就吃，我们这一点从不耽误。
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俯卧式姿势凝聚精气神（1）
我这个人在抚养孩子方面，并没有什么系统的知识，但我有一个特点：喜欢琢磨。10多年来，张炘炀的成长主要是我操持的，许多方式方法都是靠我自己琢磨出来的。
当然，我这种琢磨不是无根无芽的异想天开，那都是有一定依据的。
书本上的知识，报刊家政版、服务版上的有关育儿方面的文章，我都有兴趣看。现在书刊报纸上这一类的文章是铺天盖地，什么都有，自相矛盾的也有。
有一些“指南”性的文章，我读了会感到好玩，但如果当真要在孩子身上实验，我可不敢斗胆上阵。现在的家庭大多都是独苗苗，谁敢让孩子去尝试一种陌生的育儿方法呀。
我对这些报刊科普指导文章的态度是，不盲从，把了解这些知识当作的一种思维上的调剂。报纸上面介绍的方法再好再有趣，你没有条件去做到的，或者距你的经验太远，感到比较陌生的，你就不要贸然去尝试。
我这个人的性格基本上属于保守型的，有关幼教家教的新鲜知识，我也听了不少。但听归听，拿主意还得靠我自己。
但在小炘炀的婴幼儿时期，我读到了一篇关于“幼儿卧姿有利健康”的短文，感到它的分析能说服我。我当时对它的主要观点破天荒地全盘接受，大胆采用。
这篇短文介绍了西方比较流行的婴儿俯卧姿势。
文章说婴儿适当俯卧，这样做有利于身体健康。文章说：俯卧能形成结实、健美的颈子，发达的肌肉和丰满的胸部。俯卧时，脖子、肩膀、胸部、脊背、臀部、脚部等部位可以协调活动。
文章还从儿童心理生理发育方面分析的俯卧的好处：俯卧使婴儿紧贴床铺，感到安全，是消除婴儿不安的最佳方式，这篇文章还特别讲到：不要让婴儿俯卧在松软的棉被和枕头上，最好在硬板床上练习俯卧。
我开始实施这个俯卧办法时，炘炀的母亲还有点不大放心，“让这么小的孩子趴着，万一给憋了气怎么办？”
我说：“没事，你看他的小脸会自动地歪向一边，小家伙聪明着呢。”
为了以防万一，我在他俯卧的时候，一开始小心翼翼地照看，等他习惯了这种姿势，像游泳那样一蹬一刨的时候，我就放开手。等他自由活动，让他活动开。
只要他处在睡醒的状态，除了喂奶、换尿布、洗澡、抱起来活动的时间，我基本上都让他趴着。
当然，家长如果愿意试一试这种俯卧式，最好还是给孩子预备硬床和硬一点的垫补，以免孩子头埋在软枕头上，造成呼吸困难甚至发生生命危险。选择给孩子俯卧式的时候，家长最好在一边陪护。
以我的经验和判断，我觉得，俯卧式是有它内在的道理的。按照专家的说法是“激发婴儿的本能和生命潜能，培养婴儿的自立精神和积极进取精神”。我认为变一种说法就是，俯卧式有助于孩子较早的自我掌控平衡，能调动出小孩的精气神儿，较早树立起一种支配意念。
我老家是农村的，农村人带孩子是极其不讲究的，生下孩子时间不长，两口子还要下地干活。很多时间里孩子就在地上、灶灰乱爬乱动——当然，这么做也是生活困难所致，也是没有办法的事，从卫生、安全角度来看都是不可取的。但是你不能不承认，在粗陋的环境里成长出来的农村的幼儿，行动的能力比城里孩子略强一点，筋肉的发育也要好一些。
选择俯卧式的目的，当然主要不是让孩子锻炼筋肉。主要的是在无形中培植一种“意念”。事实上证明，我为炘炀选择了这样一种姿势，取得了明显的结果。
在他出生70多天的时候，有一天，我们两口子都没有留神，孩子晃着爬着，“叭”地一声从小床上掉到地面上了，我赶快跑过去抱住他。还好，摔得不疼，小家伙咧了咧嘴，就没事了。
这是个好的迹象，孩子会移动了——从那次掉到地上之后不久，孩子就能爬了。
关于这段时期的成长，炘炀的妈妈做了个笔记——
满月
身高：56公分，体重52kg，1995年8月8日。
100天
身高：62公分，体重，1995年10月16日。
一周岁
身高：77公分，体重10kg，1996年7月8日。
一年趣事（一岁）
出生21天会笑。满月后即看得见悬挂在屋顶的气球和风铃。51天时就能翻身。百天时第一次去照相馆照相。3个月时能自己挪动身体。两个半月时从床上摔到地上，不久就会爬了。5个多月开始坐在小车里。4个多月开始添辅食，7个半月送托儿所，第一天哭得很厉害，第二天就好了，一逗就哭，且能坐了。8个月能扶东西站，很快能扶东西走，11个月能走，周岁时走得较稳了。孩子从小喜欢听音乐、看电视，特别爱看广告等，有时边看边哭。也喜欢听爸妈说唱。7月16日第一次回姥姥家，7月23日第一次回奶奶家，8月4日第一次去湖滨公园。
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俯卧式姿势凝聚精气神（2）
一年趣事（二岁）
1997年3月12日（周四）14时，第一次会说“拜拜”，并招手，当时妈妈、三姨、三姨父在场，14个月会跑。20个月会说话，21个月多一些就会背“咏鹅”和“锄禾”，还会说一些经常出现的广告词及简单的句子，并且从照片中能找到自己的亲人，1997年4月20日炀炀和爸爸先回姥家过“五？一”了，30日那天妈妈也去了。
……炀炀特别喜欢看电视，电视节目的名称几乎都能说出，而且特别爱看音乐电视，唱歌也很有韵味。1997年10月3日，炀炀第一次会写字，会写“1”、“2”，此时一般的话都会说了，能认识100多个字，已初步识数。
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天伦之乐表象下可能埋藏的隐患（1）
炘炀幼年时期，面临的是这么一个家庭环境：
一、 主要是由父母陪随，没有爷爷奶奶外公外婆带养的经历。
二、 家境条件一般，父母都是普通工薪族，只能根据普通家庭的现有条件养育孩子。在有限的条件里，要给孩子富足感，光明感，让他走好人生第一程。
三、 “世上只有爸爸好”——我这个说法绝没有挤兑张炘炀妈妈的意思，他妈妈比我事业有成。我所在的工厂效益不好，费了些心思，才调到街道办事处。基本上是个闲职。我个人发展也没有“更上一层楼”的雄心了，再加上单位领导也比较开明，支持我教育孩子。在各方面协调好关系的情况下，也在我自己的努力下，我做出了在我中年以后最重要的选择。尽我能力和精力，用家庭辅助教育的方式，教育好自己的孩子，为国家社会间接地做一点贡献。
张炘炀童年成长面临的格局，可以说是非常单纯的。现在的小孩大多都有老人带养的经历，张炘炀没有这个经历，他的童年少了一些丰富的色调。但从积极的一面来看，缺乏老人带养，可能会避免一些不好的因素。避免了老人过分的溺爱，少了一些多头教育的摩擦和冲突。老人容易用经验代替科学，很多经验是过时的。老人带养孩子，省去了父母亲的一些负担，但也容易滋养父母推诿责任的心理，临到自己面对孩子时，不容易进入角色。专家们还指出了老人带孩子的另一个局限，老人“喜静懒动”的特点，和孩子活泼爱动的天性是矛盾的，一味依赖老人带孩子，孩子往往容易养成内向、不爱活动的习惯和生活方式，我认为也是有道理的。
炘炀当初没有被老人带过，并不是我们两口子刻意排斥老人才这么办的，主要是没有这个条件，我也不想对这一点进行拔高总结。现在的年轻夫妻大多数都有让老人带孩子的条件，这对孩子的童年环境也是一种调剂，但只能是一种调剂而已。绝不能把老人带孩子作为推卸责任的途径。
什么时候才是两口子养育孩子的最佳年龄段？这里提供我的一家之言；仅供参考——
三十养育是福，三十奔四（是）大福，
养儿别赶浪尖， 早婚早育乐癫。
上亏父母精力，下亏关爱抚育，
只顾逍遥玩乐，半哄半推得过。
爷奶腿脚不便，满脑陈旧经验，
孩子浑然不觉，吃睡之外无学。
爷奶喜欢静图闲，儿孙膝下犯懒，
表面天伦至乐，实际埋下隐患。
启智后年再说，开发更是扯淡。
偶而出门转转，阳光雨露少沾。
更有一般害处：父母矫正已晚，
多少骄横子女，缘自爷奶宠惯，
亡羊补牢干涉，三代冲突难免，
家庭不再和谐，内心各怀埋怨。
养儿本是延福，放任却成烦端。
我这个感触，也不是无由而发的，儿女由老人带养，可以说是咱们国家家庭中一个普遍景观。年轻的夫妇，不管是家境校好的，还是家境比较困难的，大多数都有让老辈人带育孩子的条件。有些年轻人刚刚结婚，连自己养自己的钱都没有攒足，就匆匆地怀上孩子，一点也不带犯愁的，因为有底气呀。老人催：“要一个呀，要一个吧，生下来你们就甭管了，我们帮带着！”这边小两口就想：早晚也是要，赶早不赶晚吧。
依我看，可能事情坏就坏在这个“早晚也是要”的思路上，早晚也是要，这不假；现在的年轻一辈有福，特别是城市里的年轻夫妇，多半都能依靠老一辈。这是一个好的条件，但是既使有了这样的条件，我也不主张二十多岁的新婚年轻人匆匆忙忙要孩子，因为作为父母的自我教育的过程没有完成，这个时候为了要孩子而要孩子是极其轻率的。
有的年轻夫妇，把养孩子当成一件顺其自然的事，传宗接代；构建家庭；自古以来就是如此。顺其自然听上去好像也没什么错，可是你要把这个“顺其自然”理解成你不费什么努力就自然会成为合格的父母；那就大错特错了。有个相声叫《考爸爸》，很多人听了都哈哈乐；都在笑话里面那个自以为是的爸爸；那个爸爸抱着儿子教他识字：儿子啊，这一横念“一”，加上一撇一捺，就念“大”，撇下面加那么一点就念“太”上面再加一横……那就没法念啦……这一类本事，我相信每个家长都具备，可依我看，这一类人能算得上是“原始”的父亲，是经不起实践检验的。听了这个相声的人，也不要光顾着笑话那个不合格的爸爸；很多年纪轻轻要上孩子的父亲；多多少少都有一点“原始”父亲的味道。
所以不要想当然地认为生下孩子就自然成为合格的父母，做父母之前，必须经过一个自我再教育的过程，这当然不是说怀孩子前一定要办什么班，上什么课。这种教育是一种准备，心理准备、物质准备（包括精力的准备），某种意义上意念上的准备是最重要的。
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天伦之乐表象下可能埋藏的隐患（2）
我觉得这个“意念”可以这样总结：
要有为父的使命感，舒服的心态去一半，
适当有点这宗教感，不要依赖老人管。
孩子下地就学习， 赶早理论不稀奇。
零岁教育有主体，施动一方在自己。
小儿启蒙光色盲，硬件软件要备齐。
一开始树立以孩子为主体的意识，父母的生活态度上绝对不能对自己再潇洒放任，这种精气神，二十多岁的父母是很难具备的，而现在又想养育孩子又想图舒服是年轻家长的心态。如果家长不能逾越这上难关，成功的学前教育很难实现。
说白了，就是家长有没有一上做出牺牲的准备，牺牲一点闲适、牺牲一点快乐、说到底就是牺牲一点自我。
这么多年来，我们家一直有一个规矩，张炘炀学习时，我们当爹妈的不去做其他的消遣，比如看电视等。为得绝对一律的家庭气氛，父母亲是要付出代价的，年轻夫妇很难做到这一点，因为自我教育没有达到。
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理性对待孩子的头痛脑热
现在流行着一种说法，说聪明的孩子小时候走两种极端，要不就是特别好带，父母亲特别省心；要不就是特别“躁”人，好像生下来就是为了折腾父母的。
仔细回忆起来，小炘炀这方面好像是介于两种极端的中间，不能说好带，但把我们折磨得昏天黑地的情况，倒是很少发生过。
炘炀母亲在从《成长日记》中提到“7月23日第一次回奶奶家”，那一次，张炘炀碰上了人生当中的第一次风险。
在河北老家，孙子回来了，一家人乐乐呵呵，高兴过头了，就有点忘形。孩子站在炕头上，本来看得好好的，可又是一不留神，突然间孩子从炕上摔到了地上——这一回可不像小时候从小床上滚到地上那一回，摔的声音特别大，我们都惊呆了。赶快把他抱起来，也没有了哭声。赶快往医院送，折腾了大半宿。所幸检查出来没啥要紧的，只是一段时间孩子走路有点一瘸一拐，当妈的就有点犯愁：要是落下了残疾咋办？
我就开导她：你不要胡思乱想，孩子小，骨头嫩，恢复自然需要一个过程。
