真正的陪伴:爸爸教育孩子的9个关键词-第3部分
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小孩子就必须原谅吗？”“当然了，你们大人有时候还犯错呢！”
儿子的一席争辩，让我感觉到真的不能以成人的标准来要求孩子，他们真的还小。回想自己曾严厉体罚过他，一下子心生无限内疚，差一点儿就像丑八怪的父母一样眼泪汪汪，或者如郭敬明所谓的“我的悲伤逆流成河”。
作为家长，的确该换个思维对待孩子。以前总以为给儿子读故事，是单向地类似施舍一样的教他知识。但在亲子共读中，我渐渐发现，阅读也是弥补自己的知识空白。读完《沙漠里的动物王国》，我才知道原来火龙果是某种仙人掌的果实，才知道最大的仙人柱能长15米高。读完《想要飞行的小企鹅》，才知道孵蛋的任务原来是企鹅爸爸来完成的，就像海马爸爸长着育儿袋，它们靠唱歌来吸引和辨别自己的宝宝。读了《坏脾气的章鱼》，才知道雄章鱼完成交配是要牺牲第三条右腕的，不过还能重新长出来。还有，章鱼最喜欢钻进小瓶子里，而渔人就是借助这种方式来捕捉章鱼的。
亲子共读不只是教孩子道理，也让成人不断感悟童心，发现童年的秘密。事实证明，在图画书面前，成人往往没有孩子那般深刻的观察力和理解力。例如，旁帝的“面具小鸡布莱兹”系列中的《小鸡的一千个秘密》，我就没看懂。其中第550页写着“鸡宝宝最喜欢玩的两项运动，一项是在一根空中绷紧的绳上‘跳小鸡’”，但这些小鸡都跳到哪去了呢？后面没有交代，仔细找也没找到，最后让哲哲帮忙。他前前后后翻了翻，很快在不同的页数指出参加“跳小鸡”游戏小鸡的下落，并告诉我：“这本书跟其他的书有点不一样，每页的画面和文字有点对不上，要跟前面的反复对照着看的，你没发现书里的页都是乱的吗？”一看，在尾页的旁帝和中文编辑电话连线中写得明明白白，原来如此。怪不得都说旁帝是最折腾读者的怪才。
四、在那些经典故事里想起我（2）
读《小太阳丑八怪》，哲哲也证明了自己出色的观察能力：丑八怪有了朋友之后开始发生变化：最开始呼出的是黑黑的气体，但自从有了小闹钟这个朋友后，黑气渐渐没有了；而且，从太空回来后，丑八怪身边一直有个小太阳陪伴着他。我仔细对照了画面，他果真是对的。
难怪有人说，伟大的作者没有什么能束缚他的想象力。而旁帝无疑是最理解孩子、最贴近孩子、最伟大的童书作者之一，因为他的图画书想象力始终无边盛开。与之相比，我们这些成人不去、不敢，也不愿展开天马行空的想象。一旦遭遇无拘无束的童真，立刻衬出我们头脑里的“小”来。
在哲哲上幼儿园大班的时候，我忽然意识到，不能只靠睡前读故事，一是时间太短，讲不了太多，二是阅读题材有限，兴奋过度难免彻夜难眠。于是，平时或周末带儿子外出时，也带上一本书。有段时间，他的游泳课改在长椿街附近的奋斗小学，于是一上地铁就开始给他讲故事，讲完一本也基本到站了。y米y花y书y库y ；__
《松鼠先生和月亮》、《憋不住了，真的憋不住了》、《怪兽出没的地方》、《好饿的毛毛虫》、《月光男孩》、《拇指姑娘》、“贝贝熊”系列等，就是这样讲完的。一次，我带了一本《松鼠先生和第一场雪》。当讲到书中松鼠和熊都没见过雪，只知道雪是白白的、软软的，于是把白色的臭袜子当做雪时，哲哲乐不可支，笑得天花乱坠，以至于整个车厢的人都像看外星人似的看我们，搞得我很不好意思。
偶尔，自己周末参加出版社举行的新书发布会，心血来潮，就带着哲哲一起去。采访结束，习惯带他到童书专区转一转。发现他对那些很经典的书，像“丁丁历险记”系列、《一本关于颜色的黑书》、《海底的秘密》等不是很感兴趣，拿在手里的往往是奥特曼，尤其喜欢里面的故事、大迷宫、找不同等。找个僻静的角落，两人挤在一起。给他读上几本后，再买上几本。有时候，还没到家，书就读完了。
有人说，书非借不能读也。我倒觉得，书买回家后，随意翻看才享受。更重要的是，我还有一点私心：我希望，长大的哲哲依然喜欢这些故事，或者再拿起这些花花绿绿的图画书时，能想起其中美好的故事，以及我给他读故事的那些美好时光。
终有一天，我将离开哲哲，离开尘世，我希望他能在那些经典的故事里想起我——知道我是多么多么的爱他。
五、和哲哲一起读《猫头鹰王国》（1）
在老家休假的几天，给哲哲读完了凯瑟琳·拉斯基的《猫头鹰王国》。
15册将近一百五十多万的文字，一字一句地读下来，需要不少的时间和精力，回头看甚至生出很强的畏难情绪。但是，因为哲哲喜欢听，这项“艰难的工程”最终还是完成了。
《猫头鹰王国》是一部讲述猫头鹰世界的奇幻小说。在小说中，它们和现实中的人类一样，会说话，会思考，也会做梦，有勇气，有拌嘴，也常常退缩。其实，以赛林为首的精英团队求生历险、追求梦想的过程，就是一部经典的励志史诗。透过一个个极具个性的人物、一个个惊心动魄的瞬间、一个个跌宕起伏的情节，一部青少年的心灵成长史便悄然浮现于眼前。
也许这就是哲哲被这套书牢牢吸引的原因所在吧。。19zs。
读到埃夫加的保姆蛇嘎嘎，为了一口宾格汁而背叛了冰爪同盟，最终落得众叛亲离的下场，哲哲咂咂嘴，品评道：“哎，实在太不值得了。”同时，对叛徒的蔑视与仇恨溢于言表。在“海盗们的巢穴”一节，北方王国的海盗很愚蠢也很无知，他一副恨铁不成钢的态度：“爸爸，你说，为什么有些人不知天高地厚呢？”反问他：“你觉得是什么原因呢？”“我觉得啊，这些人啊，走过的地方太少，眼界太窄，太容易满足了，就像那只坐井观天的青蛙，所以什么都不知道，总以为自己最厉害……”
有人说，积极的情感、态度与价值观不能硬性灌输，唯有渗透才有效果。我愈发感觉，猫头鹰的故事其实是很不错的德育题材，胜过任何说教。
当主人公赛林带领精英团队去北方王国寻找援兵时，一开始没有得到冷霜喙、幸运之师，以及基尔蛇的帮助。哲哲露出一筹莫展的表情，歪着头问我：“爸爸，你说赛林他们为何不把保姆蛇们也武装起来呢？”“它们啊，一直都是做家政的，平常都是扫扫地，做做饭啊，怎么能打仗呢？”“爸爸，谁说只会做饭的人不能参加战斗了，这可是一次很好的锻炼机会呢。动物和人一样，其实都有很多潜力的，只要去挖就行。”
“潜力”一词从他的小嘴里蹦出来，别有一番味道。
不时地，哲哲也秀一下童真。有一章写道，嘎嘎喝了一杯宾格汁。他也抿抿嘴唇，做出一种垂涎欲滴的表情：美味的宾格汁啊，我也想喝一口，上帝啊，给我一杯吧。
五、和哲哲一起读《猫头鹰王国》（2）
“精英四人组”里，灰灰是一个战斗力极强的家伙。这只大灰猫头鹰喜欢一边唱歌一边攻击敌人，扰得对方受到精神和肉体上的双重摧残。每读到大灰参加战斗的文字，哲哲喜欢自告奋勇地表演，有时扮演灰灰，边唱边抡起小胳膊。有时扮演被灰灰攻击的对象，先是小肚子起伏不定，横眉竖目，表示很生气；接着怒眼圆睁，愤怒指数直线上升；然后五官扭曲，张牙舞爪，表示愤怒到极点；最后目瞪口呆，小腿一蹬，倒在床上。偶然还高高跳起来，倒在床上，手脚乱踢几下之后，一动不动。对之的解释为：在空中战斗的纯族猫头鹰被气昏过去之后，又落在地上被摔得OVER了。
许是受网络游戏的影响，描述“死去”一词时，哲哲常常用“OVER”来表达。∑米∑花∑书∑库∑ ；http：//www。7mihua。com
“精英四人组”申请援兵的路上，路过一个叫黑禽岛的地方。哲哲不认识这个“禽”字，求教于我。我告诉他，这个字念qin，二声，像鸡、鸭、鹅都属于家禽。还没等我解释这个字的引申义，他做恍然大悟状：“我明白了，禽啊，你看上面是一个‘人’字，下面是一个‘离’字，就是说离人不远的东西就是禽，鸡、鸭、鹅不是每天都能见到甚至每天都吃嘛！”
我很惊讶哲哲的解释，幻想着如果他有再多一些此类感悟，估计可登陆央视百家讲坛啦。
类似的独到见解随处可见。读到“埃夫加用那层透明的薄膜清理了一下双眼，这层透明薄膜使猫头鹰可以清理掉可能影响视力的东西……”哲哲评论曰：“这一点跟青蛙有点像呢。爸爸，你说许多动物怎么会有如此相似的功能呢？”
这个问题我也无法准确回答，也许五万年前，两者就是一对亲兄弟，也许眼睑的作用天生如此，也许大自然里的很多东西就是一脉同源、息息相通的。但可以肯定的是，如果哪天哲哲被问及“猫头鹰与青蛙有哪些共同点”一题，他能用他聪明的小脑瓜，找出答案。
但有些问题注定没有一个准确的回答。
刚开始读这个故事时，哲哲就问我，昆郎为何要加入纯族。我以为读到最后能知道答案，但事实是，凯瑟琳·拉斯基公布了昆郎杀死弟弟或父母的原因——这是加入纯族的前提条件。这一点很像凯文·培根主演的一部电影《死亡判决》，但加入纯族的动机直至文尾也没有点明。
同样没有答案或无法说服哲哲的，还有关于死亡的问题。在书中，作者用了很多的文字来描述珈瑚王国采集队队长思趣的死，并明确说明了死亡只有一次，要珍惜生命。哲哲反问我：“那为什么有的动物能活很多次？”“瞎说，哪有这样的事？”“就像那本《活了一百万次的猫》！”真难住我了。那是很著名的童话，但题目显然更容易误导人。于是，语重心长地跟他讲生命的来源与特征，也不知他是否真的明白了。
五、和哲哲一起读《猫头鹰王国》（3）
转而，哲哲的兴趣点又回到妮拉与昆郎的那个蛋——于月食之夜孵出的蛋预示着英雄或邪恶的重生，对猫头鹰王国的未来有着举足轻重的意义。“爸爸，我有一个好办法让猫头鹰王国永远和平。”“什么好办法呢？”“用妮拉的蛋做人质啊，这样纯族就不敢轻举妄动了。”这个办法很好，与秦王将太子安国君的儿子异人送去赵国做人质异曲同工。看来哲哲很有战略家的潜质，尽管他没有读过《史记》或《战国策》。
读故事的时候，逮到合适的机会，我就给哲哲普及一下科学知识。例如，在图拉拯救被海盗关押的吉菲时，他说：“这些爱慕虚荣的鸟太特别了，他们在外边放上镜子，这样他们从西边飞进洞中时就能欣赏到自己……”我告诉他，只有人与猴子才知道镜子里的影像是自己，其他的动物都不知道，而人与动物最大的区别就是爱思考。
“爸爸，这个我知道，纯族的将军阿莫说什么，梦想都是熊屎，我们不做梦，也从不思考。其实，他们活得一点也没意义，圣灵枭的猫头鹰不思考，所以被纯族打败了，但纯族也不爱思考，所以被珈瑚王国的猫头鹰打败了。我看啊，不思考就不会成功。”说这些时，他一脸严肃。那严肃的表情很像小说中的赛林——一个由懵懂逐渐走向成熟的孩子。
突然感慨，哲哲真的长大了。
六、有关阅读的成长片段（1）
1。像大卫·威斯纳一样疯狂
造型
给哲哲讲科普书《蝴蝶妈妈的承诺》，读蝴蝶和蛾子的区别。
读完后，哲哲现学现卖，把姥姥叫过来，做了一个动作：蹲在枕头上，屁股上翘，两手后展，白鹤亮翅一样，问姥姥：“你说我现在是什么？”姥姥说不知道。他两只手又合在一起，停在后背上，眼睛微闭，又问：“现在我又是什么？”姥姥还是不知。
哲哲一声叹息：“这都不知道？两只手打开的是蛾子，因为蛾子休息时翅膀是打开的。合上的是蝴蝶，因为蝴蝶休息时翅膀是合上的，我闭眼睛就表明蝴蝶在休息。知道了吗？”“知道了！”姥姥说，“哎哟，跟你一起真长见识。”
这一知识经过哲哲的诠释，让人终生难忘，如果学校里的老师都这么教，学生想必都会成才。
发明
如果说科普书增加了哲哲的知识储备，那么故事类图书无疑点燃了他的想象力。
意大利作家杰罗尼摩·斯蒂顿的《老鼠记者》就是一本非常有想象力、具有冒险精神的优秀童书。这天，读到《环保鼠勇闯澳洲》一篇。书中介绍达科他·活力鼠是一个环保主义者，也是一名发明家，并列举了他的伟大发明。哲哲看了，心血来潮地也要搞发明。我告诉他，发明是需要智慧的，而且很辛苦，爱迪生发明电灯就是失败了一千多次才成功的。
“爸爸，你要相信我，我也能发明的。”“那你说说你想发明什么。”“很简单，就说咱家的电视吧，我的发明是不用遥控器。”“那你用什么？”“用声音，我对着电视大喊‘换成中央五套’，电视就出现你爱看的篮球节目。我说我要看卡酷动画，电视就转到65频道。我说我不想看了，电视就自动关机。怎么样，很酷吧？”
哲哲的想法让我很惊讶，他太有想象力了，希望他能早日发明出这样的电视。
感动
参加出版社的新书发布会，拿到了一本韩国作家黄善美写的《走出院子的母鸡》。觉得书不错，回家的路上便开始给他读。
六、有关阅读的成长片段（2）
读到月芽被赶出鸡舍，无家可归时，哲哲眼含泪花，无比伤心，让我有点不忍心继续读下去。后来，又给他读《列那狐的故事》，读到“列那叼着野鸭就往森林里跑”，哲哲不干�
