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第29部分

访问历史-第29部分

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  李怀宇  香港的中央图书馆也是这样,不管你是哪里人,可以自由自在地看。
  何兆武  对呀,就应该是这样。这个要看图书馆的定位是怎么定,如果定位这个图书馆是个藏经楼,尽量不让人进来,是国宝,保护国家财产,尽量不让人看,这是一种办法。还有一种,这是一个救济的仓库,你们精神饥渴的人都可以来吃、来喝,越多越好。图书馆的作用应该是这样,而不是那样。
  李怀宇  你读大学的时候图书馆也是开放的?
  何兆武  开放的,随便进去,你一天能看多少呀。而且设备很好,这边是书架,那边是桌子椅子。只有你有精神,可以从早看到晚。
  李怀宇  有朋友说,看了《上学记》之后,竟莫名地生了今不如昔的感慨。
  何兆武  有些方面是今不如昔,但整体来看,学术水平是不断提高。今天的科学水平肯定比当年高,文科也是一样,不过有些方面就很难说了。我想这个要实事求是。你给他大的自由,可以最大限度地发展他的潜力。我在中国社科院待了三十年,“文革”以前和“文革”以后大不相同。“文革”以前那十年,成果实在寥寥可数,改革开放以后,那现在的成果不知比从前翻了多少倍。为什么呢?因为改革开放以后,给大家一点自由,可以搞你自己有兴趣的领域。过去不许写文章的,写文章必须是上级给你的任务,要你写什么,你就写什么,不让你写,你自己不能写。而且那时也不可能自己写文章,因为必须配合上面的形势,上面不给你任务,你配合不了形势。总体来说,今天还是大大超过从前。
  李怀宇  你提倡现在尽可能地记录老人的口述历史?
  何兆武  对,老人有两种,一种就是本人是很重要的历史人物,应该写回忆录。可惜没有给江青留一个口述历史,“文革”十年,江青是挂帅的人物,不给她留下口述,太可惜了。还有一种,就是普通的人,可以就普通人的观点感受来记。那也是真实的历史,因为历史中并不仅仅有伟大的人物,也有普普通通老百姓,他要是写下真实的回忆,我们可以知道普通老百姓的生活。你看,清朝初年的时候,有名的两部书,一部《扬州十日记》、一部《嘉定三屠》,那都是普通人写的,他不是重要的人物,可是他写的事情值得我们参考。比如说,日本人占领南京,南京屠城的时候,据说屠杀了三十万人,可是现在我们还没有看到一个亲身经历的人写的屠城情况。普通老百姓也是值得写的。
  


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