这年头 谁还没点儿心病-第3部分
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对于“杀人游戏”，首都医科大学心理咨询中心洪鸿老师认为，作为一种娱乐，游戏本身无可厚非，但若从社会心理学的角度考察，游戏所折射出的实际上是青少年对人际关系的特定态度，在游戏中反映出的其实是青少年内心深处的孤独感。
她认为，游戏的吸引力在于它满足了青少年的一些心理需求，比如推理分析、判断能力、对不确定性所带来的刺激的渴望等——游戏中判断“杀手”的过程，需要玩家去判断、了解别人怎么想。这本是每个人都有的愿望——它是人与人间相互了解和沟通的需求。满足这个需求的正常途径是通过人际沟通，以“你好，我也好”角度处理人际关系来获得，这种模式有助于形成安全、稳定的人际关系，它是一个人取得社会支持、克服孤独感的基础。而“杀人”游戏中了解别人的渠道则是猜测和不确定的，在游戏过程中，每个人都是孤独的、都没有安全感。
洪老师认为，如果为了放松，游戏本无好坏，但实现人生的需求仅仅通过这种不健康模式来满足的话，则是危险的，因为游戏中猜测、运气等的不确定性会影响青少年看世界的角度，从而强化心理的孤独感和无助感。
作者：健康时报记者杨锐
支持专家：首都医科大学心理咨询中心洪鸿
3步甩掉愤怒情绪
闷热的夏天总是会让人莫名地烦躁和愤怒。更不幸的是，身体会慢慢用不易觉察的病痛来消化这些愤怒的情绪，比如背痛、心口痛等。所以，愤怒的情绪无法避免时，不要压抑，应当学会把愤怒的情绪向外发泄，以适当的方式表达出来。心理学家总结了走出愤怒情绪的3步曲。
第1步：像晴雯一样撕点东西
当愤怒来临时，口无遮拦地破口大骂或者磨刀霍霍，只能让局面更加糟糕。此刻应当保持冷静，强迫自己默念从1到10，到20，到100，直到心情平静下来；或者去一个无人的地方大叫几声；摔打沙发上的海绵靠枕；像红楼梦里的晴雯撕扇子那样撕点东西；或者跑去商店看看喜欢的衣裳；找一本书大声阅读或者放开喉咙唱一首歌；去操场上跑上几圈等等。当克制住对刺激物的瞬间情绪反应后，就可以进入第2步了。
第2步：问问自己“值得吗”
很多时候，让我们发怒的其实不是什么大事，而是一些鸡毛蒜皮的小事，比如孩子离开家却忘了关空调之类的事情。试着问问自己这使你受到伤害了吗？他是有意刺激我的吗？情况真的严重到需要暴跳如雷吗？是让对方闻风丧胆还是希望和他好好沟通？盛怒之下，根本无法回答这些问题，但是，这些问题值得我们来思考。当我们思考了这些问题后，我们才知道接下来该如何去做。
第3步：适当表达你的感受
当情绪得到控制后，深呼吸几次，就可以表达自己的感受了。把自己的不满情绪表达出来，别人会了解你是如何想的、如何感受的。比如一个母亲发现孩子撒谎后，非常愤怒。在走过第1步和第2步后，母亲对孩子说：“孩子，你的这种做法让妈妈很伤心，我觉得你不应当这样做，我希望这是第一次也是最后一次。”母亲既表达了对孩子说谎行为的不满，也诉说了伤心的感受，提出了对孩子的期望，还达到了教育孩子的目的。承认自己的愤怒，然后管理好它，以适当的言语和行动表达出来，才是善待自己和他人。
作者：山东省济南中心医院康复医学科史静
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5招化解职场焦虑
“我担心领导对我的表现不满意。”
“我担心年轻的员工会超过我。”
“我担心得不到重用。”
身处职场，你是否也有这样那样的担心，是否总为未来而感到焦虑不安？以下5招可以让您击败职场焦虑。
第1招：提高成就感
成就感是化解焦虑的良方，一个感受到有成就感的人，内心中就会感觉到力量感、富足感，焦虑自然也就无法将他打败了。如何让自己有成就感呢？不断地提高自我是一个好方法。赶快制定一份自我提高计划，及时充电，并将充的电用在工作中，你的成就感就会油然而生了。
第2招：学会和自己比
如果跟别人比，你就会陷入拿自己缺点比别人优点的误区。把眼光从别人身上往回收一收，和自己比比，比比今天的我是不是比昨天的我有了进步？比比这次的工作是不是比上次做得出色？和自己比，不但是化解焦虑的高招，也是督促自己进步的妙计。
第3招：学会宠辱不惊
老板一个冷漠的眼神，足以让爱焦虑的你产生诸多联想——我做错什么了？位置是否不保了？加薪是否无望了？越想越焦虑，直到食不甘味。何苦呢？只要把老板交代的事尽力做好，就算老板挑剔了也不必紧张。一是顺其自然，二是早做打算。只要有本事，何苦受制于一个人。
第4招：合理安排时间
事情多、头绪杂，紧张焦虑自然就产生。找个安静的地方，整理一下自己的时间是非常必要的。列出自己所要做的事情，根据轻重缓急进行安排，按部就班去做，你会发现你的步伐有序多了。
第5招：学会倾诉
焦虑人总爱把自己当成天底下最焦虑的，实际上和你有同感的人千千万万，没必要把自己变成个闷葫芦，找个信任的人聊聊，你会发现，别人也焦虑过，或正在焦虑，不是也走过来了吗？不是也还活得好好的吗？和别人聊聊，你会发现，不管得没得到锦囊妙计，你心里的石头，都大大减轻了。
作者：北京慧源心理与教育研究中心付玉林
心情不畅看看电影
前些年一直都坚持每周二去看场电影放松心情。看电影不但可以缓解情绪，还可以励志。现在工作更加忙碌了，看电影自然一再被放弃。
其实，在欧美的许多国家，看电影被用做治疗情绪问题的一种方法，也就是“电影疗法”，而且成为心理咨询的重要辅助手段，得到了主流心理学界的认可。
伦敦的精神病治疗师伯尼·伍德可以说是“电影疗法”的先驱之一；他一直给那些想不开的人开电影药方：“如果你感觉缺乏进取心，可以看看《第一滴血》或《*的劳伦斯》；如果对生活感到厌倦，可以看一下《天生爱情狂》，第二天早上醒来时你就会充满激情。”
曾看到书中介绍，在伍德心理诊所的客户中有一位商人，他几乎每天晚上看一遍《第一滴血》来励志，现在已经升到董事长的职位；还有一位客户十分喜欢《告别有情天》，因为它使她明白如果自己不能勇敢地改变现状，生活就会始终像一潭死水。在伍德心理诊所里，电影成了最好的药方。
“电影疗法”的关键是找到与心理咨询客户产生强烈共鸣的影片，不管是情节还是音乐能够产生共鸣，有时甚至片中人物的一个眼神都能拨动观众的心弦。
其实，现代人的心理疾病很多时候都是一种情绪障碍，在现实生活中无法实现的和达到的目标，以及对现实的困惑，让他们无法自拔，这个时候在电影中寻找一些共鸣，或许能给你生活指导，带你走出困惑。
作者：武警总医院心理门诊心理咨询师史宇
心情不适做做“心理保健操”
人在愤怒的时候，除了拿东西撒气，或摔或打，或心情不好时，靠跑跑步来宣泄外，还可以通过运动锻炼，让心理更健康。而心情不适时也可通过做心理保健操来可达到促进身体健康的目的。
操作方法■
（１）自然站立或者自然坐位，双脚分开与肩同宽，双眼平视，面带笑容。
（２）双手抬起与腰同高，左右手手掌相对，双手10指微弯呈弧形。
（３）双手除拇指外，其余4个指头的第二个关节弯曲成９０度，同时伴随口中念出“健”字。
（４）双手除拇指外，其余4个指头的最前端的关节弯曲成９０度，同时伴随口中念出“美”字或心中默念“美”字。
（５）双手除拇指外，其余4个指头迅速张开，然后双手4个指头再迅速握拳，再后双手的4个指头再次张开，在双手4个指头张开、握拳、张开的过程中，口中念出“幸”字或心中默念“幸”字。
（６）双手除拇指外，其余4个指头紧握拳，同时口中念出“福”字或心中默念“福”字。念完“福”字后，双手迅速向前推出５～１０厘米。
操作时间■
初学时，在２０分钟内能够学会它，并进行独立操作。完成一套动作同时口中念出“健美幸福”大约４秒钟。每次练习心理健康操至少做９次，即在半分钟左右完成。每天做几次不限，因不受时间地点限制，可随时随地操练，次数越多越好。每天早晨起床，可躺在床上做９次，大约半分钟完成。在白天工作学习的间歇时间随时可以练习。晚上看电视时，可以一面看电视一面心中默念“健美幸福”并伴随双手动作。
注意事项■
（１）练心理健康操的速度要适当，每个接连动作太快太慢，效果都不理想。
（２）无论口中念出“健美幸福”或心中默念“健美幸福”，声音强度不要过强，但也不要过弱。
（３）动作与念同步，做“健美幸福”的动作与念“健美幸福”要协调，每个字都有相应的动作。
心理健康操对强迫症状、敌对、人际关系敏感、情绪波动性有着明显的改善作用。受试的人普遍反映，这套操可以减轻心理压力、提高情绪愉快度、消除紧张。
作者：中国科学院心理研究所博士生导师王极盛
心情不爽，写几笔再撕掉
当你感觉到自己受了委屈、气愤、很郁闷……总之是在心情不爽时，不妨找张纸和笔，把自己的不快统统写下来，之后把那纸张撕得粉碎扔进垃圾桶，即可舒缓不良情绪、减轻压力，这是美国脑科学专家新近得出的一项研究成果。
这项研究的负责人美国加利福尼亚大学教授马修·利伯曼表示，当人们把感受写下来时，实际上相当于启动了大脑中负责情绪自我控制的区域，这会有助于舒缓压力。当研究对象通过这种方式将情绪用文字表达出来时，负责控制消极情绪的大脑区域的活动会增加。与此同时，负责识别和处理恐惧、气愤、激进等情绪的大脑活动会减少。
经过记者本人试验，心情不好时把对整件事的看法、态度一一写下来，确实能让自己平静下来，而且可以更冷静地重新看待整个事情，特别是在撕纸时，像是真的把所有烦恼都丢掉一样，积压在胸口的一块大石头轻松不少，是一种很文明的发泄方法。
北京师范大学心理学院博士杨智辉对于将感受诉诸笔端的抗压方法很赞同，而且在心理治疗领域就有一种“日记疗法”，与该方法效果相似。
杨博士认为把自己的不快乐速写下来，相当于到外面呐喊一样，可让自己心情得到暂时放松，但如果你长期处于不稳定情绪或是患有抑郁症，最好寻求专业医生的帮助。因为，书写的方法是一种仪式，只能起暂时作用，并不能除病根。
至于书写的内容可因人而异，可以写写自己的怨言，也可赞扬自己，提高自信，没有固定的格式，只要将你自己不舒服的感受写出来即可。另外，除了写写字还可以找朋友聊天、出去运动，想办法移注意力，让自己少想不高兴的事。
作者：健康时报记者白轶南
支持专家：美国加利福尼亚大学教授马修·利伯曼
北京师范大学心理学院博士杨智辉
学会管理你的情绪
情绪和情感有两极性的特点，一极是轻松愉快，这类情绪情感状态有助于提高学习和工作效率，增进身心健康，人们称之为正性的增力情绪；与之相对的另一极是消极减力情绪，它们对学习工作、身心健康有负面影响，人称负性情绪，紧张、焦虑、恐惧、抑郁、忧伤、愤怒、妒忌等都是负性情绪。
第一，调整情绪应树立调整情绪的自觉意识，不能盲目地跟着感觉走。
克服负性情绪的前提，首先是树立调整情绪的自觉意识。人类的智慧在于它不仅能对客观环境事件进行思考和评价，而且能把智慧的锋芒指向自己，对自己的身心状态加以认识、评价和思考；通过思维和意志，对它们进行干预，使之朝着有利于生存发展的方向变化。
第二，认知是平衡主客观关系的杠杆，调整情绪需要认知帮忙。在心理治疗诸方法中有一种理性情绪疗法。此种理论认为，诱发事件只是引起情绪及行为反应的间接原因，而对诱发事件的认知解释和所持信念才是引起情绪反应的直接原因。通过合理认知与不合理认知的辩论，消除不合理的信念。认知问题解决了，情绪就会随之改变。
年轻人的很多心理问题都不是什么大事，只是由于他们涉世不深、缺少磨炼，认识较为片面，遇到问题很容易引起情绪上的起伏波动。如能通过心理咨询和思想上的开导使他们改变原有的不合理观念，认知上转变了，情绪上也就会平静和愉快起来。
第三，调整情绪需要借助意志的力量。心理学的研究认为，意志是有意识地确立行为目的、支配和调节行动、克服困难、实现预定目的的心理过程。一个人的学习、工作等各种行为，如果对其目的性有清晰的认识，就会表现出行动上的积极主动性。意志的第二个特征是受意识支配的行动。但在实现目的的行动中必然会遇到这样那样的困难，人的意志品质正是在克服困难的过程中体现出来的。因此，克服困难的精神是意志的第三个特征。在人的心理活动中，意志不是孤立的存在物，它与认知、情感相互制约和影响。目标的确立是通过思考和分析，对主观愿望的合理性和客观现实的可能性加以分析判断的结果。只考虑主观愿望，不考虑客观现实，就会使目标脱离实际而难以实现。而目标不能实现，情绪就会起伏波动。
人的需要是多方面的，其中有些是合理的，有些则不尽合理。即便是合理的需要，有些也会因客观条件的限制而一时难以满足。常言说“后退一步�
