清代皇子教育史-第4部分

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　　15　胤（示禺）　　　　康熙三十二年　　　　　　　愉恪郡王　　　　雍正九年　　　　　　　　　　顺懿密妃王氏　

　　16　胤禄　　　　　　　　康熙三十四年　　　　　　　庄恪亲王　　　　乾隆三十二年　　　　　　顺懿密妃王氏　

　　17　胤礼　　　　　　　　康熙三十六年　　　　　　　果毅亲王　　　　乾隆三年　　　　　　　　　　纯裕勤妃陈氏　

　　18　胤祄　　　　　　　　康熙四十年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　康熙四十七年　　　　　　顺懿密妃王氏　

　　19　胤（示畟）　　　　康熙四十一年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　康熙四十三年　　　　　　襄嫔高氏　

　　20　胤祎　　　　　　　　康熙四十五年　　　　　　　简靖贝勒　　　　乾隆二十年　　　　　　　　襄嫔高氏　

　　21　胤禧　　　　　　　　康熙五十年　　　　　　　　　慎靖郡王　　　　乾隆二十三年　　　　　　熙嫔陈氏　

　　22　胤祜　　　　　　　　康熙五十年　　　　　　　　　恭勤贝勒　　　　乾隆八年　　　　　　　　　　谨嫔色赫图氏　

　　胤禐　　　　　　　　康熙五十二年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出生日即殇　　　　　　　　贵人陈氏　

　　23　胤祁　　　　　　　　康熙五十二年　　　　　　　镇国公　　　　　　乾隆五十年　　　　　　　　静嫔石氏　

　　24　胤秘　　　　　　　　康熙五十五年　　　　　　（言咸）烙亲王　乾隆三十八年　　　　　　穆嫔陈氏书　包　网　txt小说上传分享

第三章：成型期（五）
康熙帝一生之中皇子众多，相应的，他对诸皇子进行教育的责任也十分重大，“子不教，父之过”。随着皇子们年龄渐长，教育皇子的责任也渐渐开始了。那么，康熙帝采取什么样的方式对皇子进行教育呢？　

　　我们知道，清王朝是一个比较特殊的朝代。它既是一个由少数民族建立起来的王朝，也是一个全国性的统一政权，还是中国封建社会的最后一个王朝。相应的，清代皇子教育也应有其独特之处。满族的汉化进程没有停止，因而，它会继承以往朝代的教育情况；另外，这种汉化进程也不时完全的汉化，满族人仍旧保留着本民族的特点。康熙帝教育皇子的方式必然是满汉结合，加之康熙帝深知汉族文化对于稳定统治有着巨大的作用，因而，康熙帝对皇子的教育也要加大对中国传统文化的继承。在这里，我们要探讨一下清代皇位的继承方式：

　　努尔哈赤死式留下遗嘱，确立了八个和和硕贝勒共理国政的制度，汗位继承不能由先汗一个人确定，也不能由谁自封，必须有八位和硕贝勒共同推选；而且，新任大汗如果无所作为，便可以废掉重立。这是满族奴隶制军事民主制遗风的体现，从而也奠定了皇位继承“立贤不立长”的基本思想。到康熙帝时，深受汉族王朝正统意识的影响，立皇太子，册立储君。康熙十四年（1675）十二月十三日，正式选定胤礽为皇太子，并颁布谕旨说：“自古帝王继天立极，抚御寰区，必建元立储，懋隆国本，以绵宗室无疆之休”。这一汉化措施，在当时复杂的社会环境中，既能笼络人心，为平定三藩，收复台湾，巩固政权以及统一天下打下基础；又能避免前代帝王不预先立下继承人带来的政治###。有利于爱新觉罗家族的统治长治久安，千秋万代。于是，康熙帝在对皇子的教育上是模仿汉人王朝的做法。

　　到雍正帝时期，鉴于自己经历的争储斗争极不利于皇权稳定，开始实行秘密建储制，不设皇太子，每一位皇子都有机会成为皇太子，于是他们接受同样的教育，每个人为了争做储君，都热心学习，以求让他们的父亲有所发现。这样就避免了皇子争储带来的政治不安。雍正帝、乾隆帝、嘉庆帝、道光帝、咸丰帝、同治帝都是以这样的方式继承皇位的。

　　同治帝去世后，由于没有子嗣，便由慈禧皇太后内定醇亲王之子为储君，宣统帝也是以这样的方式继承皇位的，这都与慈禧皇太后一人有关，可以成为“太后指定制”。　

　　综合以上分析，清代皇权交接的发展脉络用图示来表示就是：

　　推选制——立皇太子制——秘密建储制——太后指定制书　包　网　txt小说上传分享

第三章：成型期（六）
康熙帝册立皇太子后，相应的就设立了东宫、詹事府等一整套机构专门来教育皇太子。

　　在皇太子胤礽六岁时，让张英、李光地、熊赐履等人为皇太子讲书；到康熙二十六年（1687年）六月，又为时年十四岁的皇太子选择汤斌、耿介、哈达塔三人辅导其学习。而此时，皇长子胤禔十六岁，皇三子胤祉十岁，皇四子胤禎九岁，皇五子胤祺八岁，皇七子胤祐七岁，皇八子胤禩六岁，按规定，也都已经到了入学的年龄，而且这些皇子读书的情况并不像皇太子读书的情况那样多有记载。但是，我们可以推断出这时已经到入学年龄的几位皇子也已经开始读书了。康熙帝曾对大臣说：“朕宫中从无不读书之子。今诸皇子虽非大有学问之人所教，然已俱能读书。朕非好名之主，故向来太子及诸皇子读书之处，未尝有意使人知之，所以外廷容有末晓然者。”为什么会有这样情况呢？这要从皇太子与皇子的区别中分析。

　　先用下面图示：

　　｛　　　皇太子　　　－－＞　　　　　　下一代帝王　　－－＞　　　大宗

　　皇帝　－　｛　　　　

　　｛　　　皇子　　　　－－　＞　　　　　　宗室贵族　　　　－－＞　　　小宗

　　从图中我们可以看出：在宗法制色彩比较浓厚的封建制度里，虽是亲兄弟，也会有尊卑的差别。皇太子的教育是为培养下一代帝王服务的，其他皇子的教育此时则不具备这样的功能。况且此时的康熙皇帝采用汉族王朝传统的册立太子的皇位继承制度，必然在对皇太子的教育与皇子的教育上有所差别。这里，我们分析康熙朝的皇子的教育情况时，对皇太子的教育不过多强调，而统称为皇子的教育，以便进行总体上的分析研究。

　　康熙帝从多个方面保障皇子的教育，逐渐形成了系统化的教育体系。康熙朝的皇子教育基本成型，到雍正朝时正式定型。雍正帝即位之后，从先前目睹并经历过的诸子争储的斗争中汲取教育，创立了秘密建储制。就是指皇帝在位时不明立太子，而是默定太子，书成秘旨，藏于乾清宫正大光明匾之后，待到皇帝弥留之际再宣布秘旨上的内容。乾隆帝曾经归纳这种建储的方法有两点好处：

　　其一：确立了国本大事而不显露，避免了明立太子之后，朝臣结党乱政的弊端。

　　其二：不拘嫡长，有利于选贤，避免了嫡长德才有缺而又不得不选所致的祸害。

　　因而，随着秘密建储制的实行，皇太子的教育以及相应的一些保障措施就取消了。诸位皇子谁也不知道默定的储君是谁，所以他们处在同一教育体制下接受教育。至此，清代的皇子教育才完全成型。此后的乾隆、嘉庆、道光、咸丰诸朝的皇子都是在这种完全成型的皇子教育体制下接受的教育。而且此后四朝的皇帝都是青壮年继承皇位，没有辅臣当国，没有太后垂帘听政，皇子的教育也得到了稳定的发展。

第三章：成型期（七）
下面将雍正、乾隆、嘉庆、道光这四位皇帝的皇子的情况依次列出：

　　＇雍正帝＇雍正帝一生共有10个皇子，其中六人夭折。

　　弘晖：雍正第一子，康熙四十三年薨，雍正十三年追封亲王，谥号”端”．　

　　弘盼：实雍正二子；早夭未排名。

　　弘昀：雍正第二子，早夭．

　　弘时：雍正第三子，康熙四十三年甲申二月十三日子时生，雍正五年丁未八月初六日申刻，以年少放纵，行事不谨削宗籍死，年二十四。十三年十月，高宗即位，追复宗籍。

　　弘历：雍正第四子；后为乾隆皇帝。

　　弘昼：雍正第五子，十一年封和亲王，乾隆三十五年薨，谥号”恭”．（启功之祖上）　

　　弘瞻：雍正第六子，嗣果亲王胤礼后，乾隆三年袭果亲王爵，二十八年降贝勒，三十年复封果郡王，寻薨，谥号”恭”．　

　　福宜：雍正第七子，早夭．　

　　福惠：雍正第九子，六年薨，十三年追封亲王，谥号”怀”．　

　　福沛：雍正第十子，早夭．　

　　成年的有弘时、弘历、弘昼、弘瞻四人

　　＇乾隆帝＇乾隆一生共有17个儿子，都是生于乾隆三十一年之前。这些皇子的情况如下：

　　皇长子　永璜，生於雍正六年，侧福晋富察氏生，乾隆十五年逝世。　

　　端慧皇太子　永琏，生於雍正八年，孝贤皇后生。

　　皇三子　永璋，生於雍正十三年，纯妃苏佳氏所生，逝世於乾隆二十五年。　

　　皇四子永珹，乾隆四年嘉嫔金佳氏所生，过继给乾隆兄弟。　

　　皇五子永琪，乾隆六年愉媚嫔珂里叶特氏生。永琪於乾隆三十一年去逝。　

　　皇六子永瑢，乾隆八年纯妃所生。永瑢亦过继给兄弟；皇三子的同母兄弟。　

　　皇七年永琮，乾隆十一年孝贤皇后生。永琮只活了一年零八个月，便因患痘症便夭折。可能屡因丧子之痛，皇后於乾隆十三年，病逝於出巡的德州运河翔凤艇上。　

　　皇八子永璇，乾隆十一年，嘉妃所生。与皇四子乃同母兄弟。　

　　皇九子亦是嘉妃於乾隆十三年生，但早夭没有命名。　

　　皇十子乾隆十六年，舒妃叶赫哪拉氏生。但早夭没有命名。　

　　皇十一子永瑆，於乾隆十七年嘉妃所生。与皇四子、八子乃同母兄弟。　

　　皇十二子永�浚Щ�＇音，皇后乌拉那拉氏生。孝贤皇后死后三年，才被立为皇后。可是乾隆三十年，她在南巡途中剪发。

　　皇十三子永璟，乾隆二十年皇后乌那拉氏生。与皇十二子乃同母兄弟。　

　　皇十四子永璐於乾隆二十二年，令妃魏佳氏生。永璐活不到十岁殇。　

　　皇十五子永琰，即嘉庆帝禅位给儿子时，追赠她为孝仪皇后。　

　　皇十六子於乾隆二十七年，令贵妃生。早夭没有命名。　

　　皇十七子永璘，乾隆三十一年令皇贵妃生。与嘉庆帝乃同母兄弟。

　　其中超过十八岁、长大成人的皇子有10人。

第三章：成型期（八）
＇嘉庆帝＇嘉庆帝一生共有5位皇子，成年的有4位。他们是：

　　长子，未命名，穆郡王，母和裕皇贵妃刘佳氏；　

　　爱新觉罗·旻宁，次子，清宣宗，道光帝，母　孝淑睿皇后喜塔腊氏；　

　　爱新觉罗·绵恺，三子，敦恪亲王，母孝和睿皇后钮祜禄氏；　

　　爱新觉罗·绵忻，四子，瑞怀亲王，母孝和睿皇后钮祜禄氏；　

　　爱新觉罗·绵愉，五子，惠端亲王，母恭顺皇贵妃钮祜禄氏；　

　　＇道光帝＇道光帝享年67岁，共有9位皇子，他们是：

　　第一子奕纬，生卒时间：嘉庆十三年（公元1808年）至道光十一年（公元1831年）寿命：24岁，封爵情况：嘉庆二十四年正月由其祖父嘉庆帝封为多罗贝勒，其父道光帝登基后降居皇子位，卒后以皇子例治丧，复追封多罗贝勒，谥“隐志”，道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，追晋为多罗郡王，无子，以从子（载治）为嗣。　

　　第二子奕纲，生卒时间：道光六年（公元1826年）至道光七年（公元1827年，寿命：2岁，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，追封为多罗顺郡王，谥“和”，无嗣。　

　　第三子奕继，生卒时间：道光九年（公元1829年）至道光九年（公元1829年），寿命：一个月，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，追封为多罗慧郡王，谥“质”，无嗣。　

　　第四子奕裕�（咸丰帝），生卒时间：道光十一年（公元1831年）至咸丰十一年（公元1861年），寿命：31岁，封爵情况：道光二十六年（公元1846年）六月被其父道光帝密定为皇储，道光三十年（公元1850年）正月十四日诏告天下立为皇太子，是月二十六日即皇帝位，改元咸丰，卒后谥“显”，子2人。　

　　第五子奕誴，生卒时间：道光十一年（公元1831年）至光绪十五年（公元1889年），寿命：59岁，封爵情况：道光二十六年（公元1846年）正月过继敦恪亲王绵恺为嗣，降袭为多罗敦恪郡王，咸丰十年（公元1860年）正月晋封和硕敦恪亲王，卒后谥“勤”，子8人。　

　　第六子奕（讠斤）；生卒时间：道光十二年（公元1832年）至光绪二十四年（公元1898年），寿命：67岁，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，封为和硕恭亲王，后奉旨以和硕恭亲王世袭罔替，卒后谥“忠”，配享太庙，子4人。　

　　第七子奕譞，生卒时间：道光二十年（公元1840年）至光绪十六年（公元1890年），寿命：51岁，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，封为和硕醇亲王，同治十三年（公元1875年）十二月光绪帝即位，奉旨以和硕醇亲王世袭罔替，卒后谥“贤”，诏定称号曰皇帝本生考醇贤亲王，光绪三十四年（公元1908年）十一月宣统帝即位，诏定称号曰皇帝本生祖考醇贤亲王。　

　　第八子奕（訁合），生卒时间：道光二十四年（公元1844年）至同治七年（公元1868年），寿命：25岁，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，封为多罗钟郡王，卒后谥“端”，无子，奉旨以从子（载涛）为嗣。　

　　第九子奕譓，生卒时间：道光二十五年（公元1845年）至光绪三年（公元1877年），寿命：33岁，封爵情况：道光三十年（公元1850年）正月咸丰帝即位，封为多罗孚郡王，同治十一年（公元1872年）晋封和硕孚亲王，卒后谥“敬”，无子，奉旨以族子为嗣。

　　从康熙到咸丰，共有皇子76人。这一时期的皇子教育就是对这些皇子实施的教育。总体上来说是成功的。到咸丰帝时期，皇子的教育便开始进入没落期了，下一章我们主要就是分析没落期皇子教育的情况。txt电子书分享平台