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第21部分

智者的童话:丰子恺的漫画人生-第21部分

小说: 智者的童话:丰子恺的漫画人生 字数: 每页4000字

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题目,这幅画太平凡乏味。至多,令人想起这两个小学生想买香蕉橘子吃。但一写题目,这画就忽然意义丰富起来。题目是什么?是《去年的先生》。去年小学里当先生的,今年已改做小贩,挑着担子卖水果。因为那时候,小学教师待遇太薄,竟有年俸大洋二十元膳食自理的小学教师。于是小学里的先生都不能生活,纷纷改业。有攀援的人,改入商界,交易所,银行,公司。无可攀援的,只得做小贩,挑着担子卖水果。做小贩虽然苦,比做小学教师好得多。我当时曾目击一个事实,所以作这幅画。
  第廿三图,也没有写题目,但描着一个人在那里喂一头猪。这也是极平凡的现象。倘真无题目,这只能说是速写,不能称为漫画。但有题目,它就立刻变成一幅漫画。题目是《间接的自喂》。这幅画载在佛教会刊行的《护生画集》中。但意义并不专为护生。却象征着世间许多事情。世间有许多行为,看似利人,实为利己,可称为“间接的自利”。这样看来,这幅画不但用点睛法,又属于后述的象征法。
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漫画的技巧(6)
象征法
  漫画家对于人生社会的某种事象,欲发表自己的感想,而这事无形可描,或不便于明言直说,乃另描一种性状相同的他事象,拿来象征所欲说的事象。这样隐藏的画法,叫做象征法。前文说过:比喻法与象征法大同而小异。所同者,二者都是不写本物而另写他物的。所异者,比喻法不写本物,而标本题,象征法则不写本物,亦不标本题。比喻法是用题目点明的,象征法则全不说破,任读者自己会悟。《文心雕龙》云“比显而兴隐”。比喻法相当于文学上的比,象征法相当于文学上的兴。象征法的漫画,用意最隐藏,含蓄最丰富,诗趣最多,艺术的价值最高。所以最后说述。
  欲举实例,我先想起某古人的一幅画。画着一株大树,树上筑着鸟巢,有许多鸟儿生息于其中。树下有许多人,拿着斧斤,想斩伐这株树。这画在古代当然不称为漫画,其实正是幅象征法的漫画。象征什么呢?世间类于此的事很多,不必说破,还是任读者自己自由想象为妙。广义地看来,中国古画中,有许多可称为象征漫画。例如写竹的“虚心坚节”,写兰的“不以无人而不芳”等,都含有象征的意味。只是中国画家大多数墨守旧法,沿袭传统,老是写竹,写兰,……不解举一反三,推陈出新。所以现在倘要把兰竹归入漫画,大家都不以为然。其实,最初取“虚心坚节”的意义而画的竹,最初取“不以无人而不芳”的意义而画的兰,正是象征法的漫画。
  在这最后一节中,又只得举我自己的作品为例。因为描这类漫画的人很少,我简直没有看见过别人的此类作品。第二十四图,画一株大树,被斩伐了半株,但根干上枝叶莲蓬勃勃地丛生,眼见得不久可以恢复他的原状。这是我目击实物而写生的。最初题上“新生”二字。后来改题了一首诗,被人当作抗战画拿去出版。这象征抗战固好,但也不可如此限定。世间不用不挠,百折不回的事,都可以此为象征。
  第二十五图,画着一辆汽车,机器损坏了,或者是油用完了,不能开走。今靠人力推挽,方能移动。题曰《病车》。它原来不止一日千里,人们看见它都要让避的。如今因为失势,一步也走不动,反靠人们去推动它。倘以为这幅画是专为这状态的稀奇而描写的,那么这便等于小学生的图画成绩,不配在此列举。所以列举在此者,因为这现象可以象征人事,可以引起读者的遐想。有一次我到某地,途遇某艺术机关中的人,一路同我谈话。谈到漫画,其中有一人对我说:“我们这地方漫画材料很少,只是有一个二三尺高的老人,常在街上讨饭,先生看见过否?”我听了这话,不知所云。他的意思,这二三尺高的老人是漫画的好题材。在他心目中,以为漫画是专写稀奇的东西的。倘请他看这幅《病车》,他一定觉得很有意思。但他所谓有意思,只是为了“汽车要人推挽”这一点稀奇相上。他不能梦见这画的象征的意味。
  象征的漫画,是用意最隐藏的画。因为隐藏,故鉴赏的时候容易误解曲解。原来象征漫画虽然隐藏,决非暧昧,用意仍是昭然的。但倘读者头脑歪曲,神经过敏,便会咬文嚼字,穿凿附会,对象征漫画发生误解曲解。有一件事实可作证例:前年我作一幅夕暮的山水风景画,题曰《江山如画日西斜》,全是写实,毫无寓意的。然而鉴赏者对于此画发生种种误解。有一人访问我家,看见壁上挂着这画,他看了又看,想了又想。到后来似乎豁然贯通,得意地对我说:“我理解你的画的用意了。这是讽刺敌人的。我们的江山美丽如画,而日本行将灭亡。对不对?”我决然地否认。诚恳地对他说明,我毫无此意,只为了爱好弘一法师这词句,故取作画题(弘一法师未出家吋,作《喝火令》一曲,内有此句)。他意识中的爱国热忱,我也很赞佩。只是此画的确与爱国无关,我决不可掠美,故非决然地否认不可。过了几天,另一个人访问我家,看见这画,也看了又看,想了又想,最后恍然大悟似地对我说:“我理解你的画的用意了。这是讽刺中国政府的。江山如画,意思是说江山沦陷,未曾收复,同画一样虚假。日西斜,意思是说青天白日的政府只得偏安蜀都。对不对?”我愕然地否认,严厉地指斥他:你胡说乱道,诬妄我的作品。你,头脑这样歪曲,神经这样过敏的人,没有鉴赏艺术的资格!———上述两人,可为漫画鉴赏的鉴戒。要知象征漫画虽然隐藏,决非暧昧,用意仍是昭然的。
  

漫画的技巧(7)
最后附一声明:我在本书中常用自己的作品为例,是全为方便起见。因为抗战以后,以前收藏的图画尽行毁损。现在编这部书,例画大都是凭记忆默写出来的。记忆之中,也有可供举例的别人的作品,但默写起来,笔迹全非,反而对不起作者。不如自己作品,默写出来总还是自己的笔迹。我所以多举自己作品为例者,全是为此。我的漫画,不过自有一种作风,决不是标准的。当作描法的例子则可,当作模范则决不可。画家都应该有个性表现,自成一种作风,切不可刻意模仿他人。
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漫画艺术的欣赏(1)
“漫画”式样很多,定义不一。简单的,小形的,单色的,讽刺的,抒情的,描写的,滑稽的,……都是漫画的属性。有一于此,即可称为漫画。有人说,现在漫画初兴,所以有此混乱现象;将来发达起来,一定要规定“漫画”的范围和定义,不致永远如此泛乱。但我以为不规定亦无不可,本来是“漫”的“画”规定了也许反不自然。只要不为无聊的笔墨游戏,而含有一点“人生”的意味,都有存在的价值,都可以称为“漫画”的。因此,要写一般的漫画欣赏的文章,必须有广大的收罗,普遍地举例,方能说得周到。这事很难,在我一时做不到。
  但欣赏漫画与制作漫画,并不是判然的两件事。可以照自己的好尚而描画,当然也可以照自己的好尚而谈画。且让欢喜看我的画的人听我的谈画吧。于是我匆匆地写这篇文章来应《中学生》的征稿。
  古人云:“诗人言简而意繁。”我觉得这句话可以拿来准绳我所欢喜的漫画。我以为漫画好比文学中的绝句,字数少而精,含义深而长。举一例:
  “寥落故行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”这二十个字,取得非常精采。凡是读过历史的人,读了这二十个字都会感动。开元、天宝之盛,罗袜马嵬之变①,以及人世沧海桑田之慨,衰荣无定之悲,一时都涌起在读者的心头,使他尝到艺术的美味。昔人谓五绝“如四十个贤人,着一个屠沽不得”。这话说得有理。不过拿屠沽来对照贤人,不免冤枉。难道做屠沽的皆非贤人?所以现在不妨改他一下,说五绝“如二十个贤人,着一个愚人不得”。我们试来研究这首五绝中所取的材料,有几样物事。只有四样:“行宫”,“花”,“宫女”,和“玄宗”。不过加上形容:“寥落的”“古的”行宫,“寂寞地红着的”宫花,“白头的”宫女,“宫女闲坐谈着的”玄宗。取材少而精,含义深而长,真可谓“言简意繁”的适例。漫画的取材与含义,正要同这种诗一样才好。胡适之先生论诗材的精采,说:“譬如把大树的树身锯断,懂植物学的人看了树身的横断面,数了树的年轮,便可知道树的年纪。一人的生活,一国的历史,一个社会的变迁,都有一个纵剖面和无数横断面。纵剖面须从头看到尾才可看见全部。横断面截开一段,若截在紧要的所在,便可把这个横断面代表这一人,或这一国,或这一个社会。这种可以代表全部分的,便是我所谓最精采的。”我觉得这譬喻也可以拿来准绳我所欢喜的漫画。漫画的表现,正要同树的横断面一样才好。
  然而漫画的表现力究竟不及诗。它的造形的表现不够用时,常常要借用诗的助力,侵占文字的范围。如漫画的借重画题便是。照艺术的分类上讲,诗是言语的艺术。画是造形的艺术。严格地说,画应该只用形象来表现,不必用画题,同诗只用文字而不必用插画一样。诗可以只用文字而不需插画,但漫画却难于仅用形象而不用画题。多数的漫画,是靠着画题的说明的助力而发挥其漫画的效果的。然而这也不足为漫画病。言语是抽象的,其表现力广大而自由;形象是具象的,其表现力当然有限制。例如“白头宫女在,闲坐说玄宗”,诗可以简括地用十个字告诉读者,使读者自己在头脑中画出这般情景来。画就没有这样容易,而在简笔的漫画更难。倘使你画一个白头老太婆坐着,怎样表出她是宫女呢?倘使你把她的嘴巴画成张开了说话的样子,画得不好,看者会错认她在打呵欠。况且怎样表明她在说玄宗的旧事呢?若用漫画中习用的手法,从人物的口中发出一个气泡来,在气泡里写字,表明她的说话。那便是借用了文学的工具。况且写的字有限,固定了某一二句话,反而不好。万不及“说玄宗”三个字的广大。就是上面两句,“寥落古行宫,宫花寂寞红”,用漫画也很难画出。你画行宫,看者或将误认为邸宅。你少画几朵花,怎能表出它们是“宫花”,而在那里“寂寞红”呢?
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漫画艺术的欣赏(2)
所以画不及诗的自由。然而也何必严禁漫画的借用文字为画题呢?就当它是一种绘画与文学的综合艺术,亦无不可。不过,能够取材精当,竭力谢绝文字的帮忙,或竟不借重画题,当然是正统的绘画艺术,也是最难得的漫画佳作。
  借日本老画家竹久梦二先生的几幅画来作为说例吧。
  有一幅画,描着青年男女二人,男穿洋装,拿史的克〔手杖〕,女的穿当时的摩登服装,拉着手在路上一边走,一边仰起头来看一间房子门边贴着的召租。除了召租的小纸札上“Kashima Ari”(“内有贷间”)五字(日本文有五个字)而外,没有别的文字。这幅画的取材我认为是很精采的。时在日本明治末年,自由恋爱之风盛行,“Love is best”〔“爱情至上”〕的格言深印在摩登青年的脑中。画中的男女,看来将由(或已由)1ove更进一步,正在那里忙着寻觅他们的香巢了。“贷间”就是把房间分租,犹如上海的“借亭子间”之类。这召租虽然也是文字,但原是墙上贴着的,仍不出造形的范围,却兼有了画题的妙用。
  去年夏天我也曾写过一幅同类的画:画一条马路,路旁有一个施茶亭,亭的对面有一所冰淇淋店。这边一个劳动者正在施茶亭畔仰起了头饮茶;那边青年男女二人挽着手正在走进冰淇淋店去。画中只有三个文字。冰淇淋店门口的大旗上写着一个“冰”字,施茶亭的边上写着“施茶”二字,都是造形范围内的文字,此外不用画题。这画的取题可说是精采的。但这不是我自己所取,是我的一个绘画同好者取来借给我的。去年夏天他从上海到我家,把所见的这状态告诉我,劝我描一幅画,我就这样写了一幅(现在这画被收集在开明书店出版的画集《人间相》中)。
  梦二先生的画有许多不用画题,但把人间“可观”的现象画出,隐隐地暗示读者一种意味。“可观”二字太笼统,但也无法说得固定,固定了范围便狭。隐隐的暗示,可有容人想象的余地。例如有一幅描着一个女子独坐在电灯底下的火钵旁边,正在灯光下细看自己左手的无名指上的指环。没有画题。但这现象多么“可观”!手上戴着盟约的指环的人看了会兴起切身的感动。没有这种盟约指环的人,会用更广泛自由的想象去窥测这女子的心事。———这么说穿了也乏味。总之,这是世间万象中引人注目的一种状态。作者把它从万象中提出来,使它孤立了,成为一幅漫画,就更强烈地引人的注目了。日常生活中常有引人注目的现象,可以不须画题,现成地当作漫画的材料,只要画的人善于选取。梦二作品中还有许多可爱的例。有一幅描着一株大树,青年男女二人背向地坐在大树左右两侧的根上,大家把脸孔埋在两手中,周围是野草闲花。这般情状也很牵惹人目。有一幅描着一个军装的青年武夫,手里拿一册书,正在阅读,书的封面向着观者,但见题着“不如归”三字。取材也很巧妙(《不如归》是当时大流行的一册小说,描写军阀家庭中恋爱悲剧的。这小说在当时的日本,正好像《阿Q正传》在现在的中国)。又有一幅描着一个身穿厨房用的围裙的女子,手持铲刀,仓皇地在那里追一只猫。猫的大半身已逃出画幅的周围线之外,口中衔着一个大鱼。这是寻常不过的题材,但是一种不言而喻的紧张的情景,会强力挽留观者的眼睛,请他鉴赏一下,或者代画中人叫一声“啊哟!”又有一幅描着乡村的茅屋和大树,屋前一个村气十足的女孩,背上负着一个小弟弟

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