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第15部分

我们从不是花朵-第15部分

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提问题。”  我们听了这种话,不知道该怎样评价。  不知道该同情他,还是付之一笑,只觉得他说这话的时候,心情是很压抑的。  学校里有两种老师,有的老师是被公认是很怪的,但是有一种学生们能接受的“怪”,如不拘一格的“草稿王”祝里昂老师。我们从他的“怪”感到一种阳光般的纯净,他偶然也要出出洋相,但我们这些男生女生们发出的是一种温暖的笑,就像一位好玩又值得信赖的长辈偶尔在我们面前扮了一个鬼脸。  最主要的是,祝老师的“怪”不是那种误导人的“怪”。他的教学水平,是我们所认同的。他在一次高考前曾押中一道大题,一时被传为佳话,找他给自己孩子补课的家长也络绎不绝,他从此被视为我们学校的数学教学“权威”。  权威地位,就意味着可以背更多的“猪猡”,收更高的价钱,赚取更多的外快。祝老师是有名的高消费(据说家里一张地毯就是6000元,抽水马桶都是可以放CD的),也要赚外快,天下乌鸦一般黑,这里就不必多说他“背猪猡”的事了。  祝老师的生活很舒适、悠闲,可以说,他的生活是游离于他的同事们之外的。他更像一个自由职业者——因为他不用整天坐班,上完课夹着书本就走,洒脱得像一个大学教授。此外,我们还经常能看到他在学校那块精致的网球场打网球,他的形象总是衣履光鲜、神闲气定。有的同学开玩笑说,他是老师中的偶像派人物。  还有一类老师,并不“好玩”,也并不“怪”,但是这种循规蹈矩的老师也能够赢得我们的尊敬。  小云高三时的班主任姓吴,他就是这样的老师。他是从下面的学校调来的,他很珍惜在我们学校的这份工作。几乎所有听过他教的数学课的同学都认为,虽然不能用才华横溢这样的词来形容他,但是他的教学水平和尽责的态度都是我们所认同的。  此外,他的脾气还好得一塌糊涂。  这个吴老师很少有发火的时候,即使同学们闹得不像话,他也只是壮起胆子“砰”地拍一下桌子,然后以一种极其温柔的声音颤抖着说:“大家安静一下,不要说话啦。”学生们先是愣了一下,紧接着是一阵很不给吴老师面子的哄堂大笑。  吴老师发的最大一次“火”是:讲台下的学生们实在闹得不成样子,他忍无可忍地用书本拍了一下桌子:“你们不要太过分啦!我告诉你们,兔子被惹急了也会咬人的……”从此,这位数学老师的“兔子”名号传遍了整个学校。  遗憾的是,脾气太好的老师往往反而得不到同事的尊重:据说在吴老师的办公室里,几乎每个老师都支使过他,更有甚者还当学生的面使唤吴老师。这一点让我们很难过:难道好人得到的就是这个吗?面对这样的糟糕处境,看到吴老师自己整天一副郁郁不得志的样子,我们得出这样的结论:有时候,这个世界真是好人做不得了。  与以上两类老师相比,“红眼睛阿义”属于那种既无才情,也成天吊尔郎当的老师。  他自己原来是教计算机的,结果不知是谁的指示,竟然跑来教我们物理课。他上课的时候,经常出现解不出题的尴尬情况。更绝的是,到后来他遇到这样的情况的时候,就叫一个物理成绩好的同学上去把题目做给大家看,让下面的同学不得不“I服了you”。'返回目录'

弹劾“红眼睛阿义”事件(2)
我们感到无所适从的,就是这位老师似乎总是备课不太充分,讲起课来有一搭没一搭的,让人如同在云里雾里,他还时不时用很高深的微积分理论来讲一些题,这样的效果,除了使我们感到他确实知识高深之外,对我们没有别的好处。  面对这样一位少见的老师,我们班同学都开始担心自己的物理成绩了。  可想而知,这样下去我们班的物理非完蛋不可。我们私下讨论过后,决定写信给校长,要求罢免他。  于是,我出头写了一封弹劾信,班上30多位同学在上面签了名。  信是这样写的——  敬爱的校长先生:  您好!我们是高二(一)班的全体同学,我们准备在这里向您反映我们班存在的一个问题。  我们班的物理老师原来是教计算机的,后来不知是谁的命令,让他改教物理。问题是,他的物理教学水平让我们有疑问。他不许同学问他问题,我们认为一个老师拒绝回答学生提出的问题,这似乎有违师道吧。如果同学们问他稍难一点的题目,他会说那样的题不会考的;如果问他简单的,他又不屑于回答,还说这样简单的题也不会考,然后竟然还反问我们怎么那样简单的题也不会!此外,他上课的时候经常接到证券交易所的电话,可见他对于炒股的兴趣比教书还大。我们一致认为这样的老师不可能教好书。  我们对他这样的做法实在有点接受不了。我们当中有很多同学选了物理作为主科的,这样下去我们的高考肯定要出问题。因此,为了学校的荣誉和我们的高考着想,我们强烈要求学校给我们班更换物理老师。  我们相信,您作为一校之长,一定能帮我们解决这个问题。谢谢!  此致  敬礼!  高二(八)班全体同学  20××年×月×日  这封信也是由本人交到校长办公室的。  那天,校长不在,校长室的门锁着,本人将信塞到了门缝里。  校长收到我们的弹劾信一周后,我们班替换了物理老师,弹劾成功了。  但是,纸包不住火,根据笔迹,很快“上面”就知道了这只“出头鸟”是我。其后有一天,班主任忽然把我叫到办公室,冷冷地说了一句:“魏罡,你做事情注意点,不要太过头了!”  记得一位老师上课时,讲到一些现实问题时曾说:现在的事情就是这样,说别人脸没洗干净的人,自己的脸一定要是干净的,否则你得小心。  很长时间后,我才尝出这句话的味道:给别人苦头吃的时候,就一定要做好别人给你苦头吃的准备。'返回目录' txt小说上传分享

“魏罡,我们单挑!”(1)
仔细回想:到底我自己有没有令人讨厌的地方?  仔细回想:我魏罡有没有得寸进尺的地方?  有一次看电视剧,里面的一个人教训他的女朋友说:“你这个人,就是嘴上讨厌。你老是把别人驳得哑口无言有什么意思呢?你老是挑别人的刺,而且抓住了对方做错的证据,这对你来说有什么好处呢?难道这样做,你就快乐了吗?”  这种成人的逻辑,像我这种不懂事的中学生是很难领悟其中的深刻道理的。  一段时间里,我确实是以把别人驳倒为快乐的。  我真的曾经以此为乐,因为我觉得:我们成长的过程就是一个辨别对与错的过程。  但是,我没想到,自己这样做,会怎样的跟这个世界格格不入,又怎样的令人憎恶。  我第一次跟老师发生正面的冲突,因此也是我获得“不尊敬老师、我行我素”恶名的开始。首先说明一下,我们班的语文老师是黑龙江人。虽然他住在上海,在上海工作,但是不知道上海是怎么招惹了他,他经常在课堂上讽刺上海人,说上海人这里不好、那里不好。而我们学生绝大多数都是上海人,因此对他的言论自然十分反感。  一天,我实在忍不住了,当他又在大肆批评“上海小市民”时,我插话了:“王老师,既然你这么讨厌上海的话,那你为什么到这种地方来呢?”  他一下子瞪圆了眼睛,惊讶得说不出话来。  顿时,教室里发出一片赞同的声音。  我见他那副气得发怔的样子,不依不饶地又补了一句:“黑龙江比上海好,那您回去  好了……”  这时只见他猛地一拍桌子:“你算什么东西,你想赶我走是吗?”  他正想继续教训我,话声就被同学们七嘴八舌地打断了。大家都是上海人,同样忍受不了他对上海人的谩骂和羞辱。他理亏,因此没有当堂和我吵下去。  我悠然地坐在那里,有点自鸣得意的劲头,他看在眼里,气在心上。  大概半个月后,一堂语文课快要结束的时候,他开始布置家庭作业。因为他的语速有点快,后面的话我没听清楚,就“啊”了一声,以表示疑问。  发出这个声音的时候,教室里很安静,所以这一声听起来很突兀,有点滑稽,许多同学一下笑了出来。  这个“啊”字可惹了大祸。他震怒了:“魏罡,你给我站起来!”  我被吓懵了,咦,他这是怎么了啊?我下意识地站了起来。  他快步走到了我的面前,眼睛里好像要喷出火来:“刚才我在布置作业,大家都在好好听,你啊什么啊?我看你是故意捣乱的吧?”  我正要辩解,他打断我接着吼道:“你要是对我不满的话,别到课堂上给我撒野!这样,你挑时间,挑地点,我们单挑!”  如果不是看着他凶神恶煞的黑脸的话,我会笑出来:站我面前的人是我的老师吗?我的老师竟然会说“单挑”这样的话?这叫为人师表吗?就算我有错,也犯不上提出跟我“单挑”吧?  “别装傻,有种单挑!”很明显,他已经失去了控制。  我发现他似乎不是在开玩笑:“老师,刚才我确实没听清你在说什么,我不是故意那样的。再说,我也没做其他什么不好的事……”  “少给我狡辩,课后去操场单挑,你给我表个态!”他的愤怒丝毫不见消退。  他这是新账老账一起算呢,他可真能忍,上次的气忍到现在发!我的火也上来了:“如果你非要那样解决问题不可的话,我随便了。”王老师闻言大怒,冲过来抓住我的手就要把我往外拖。“你松手,我自己走!”我狠狠地甩脱了他的手。  一进办公室,他就冲着班主任说:“你们班这个魏罡,太不像话了!上课的时候扰乱课堂秩序,还跟我顶嘴,想跟我动手!”  班主任也是一副完全对我无可奈何的神情:“魏罡,你什么时候才能老实点呢?”'返回目录' 电子书 分享网站

“魏罡,我们单挑!”(2)
我辩解说:“我不承认我扰乱了课堂秩序,我只是因为没听清老师的话,‘啊’了一声,别的我什么也没做。还有,王老师说要跟我去操场上单挑,我不知道他是怎么想的。”  “你说什么?”王老师做出一副很吃惊的样子,从椅子上站了起来,手指指着我说,“你不要胡说,我一个老师跟你学生单挑?我看你是昏了头了吧!”  我呆呆地看着他,不知道自己是不是该冲着他狂笑,还是吐一下口水?理智告诉我,两件事我都不能做。  倒是王老师看着我已经气得扭曲的脸,若无其事地别过脸去。我冷笑着想:你为什么不敢看我啊?为什么到现在又什么都不敢承认了?  大概班主任大人也察觉出有点不对劲,连忙说:“好啦好啦!不管怎么样,你扰乱课堂秩序就是不对。你回去给我写份检查,让家长签了字后明天交上来,否则就叫你家长来一趟!回去上课吧!”  我仍然呆呆地看着王老师,摇摇头,退出了办公室。  回家后我把这件事告诉了老爸,老爸听了后,表情严肃地说:“儿子,你老师这样说确实有点过分,明天我去你们学校。”  次日,老爸进学校办公室的时候,正好撞见打算出门的王老师。这个时候,正好班主任也从教师回来,于是我们坐在一起谈论这件事。王老师像昨天一样,矢口否认自己说过“单挑”的话,他居然显得很气愤:“我一个人民教师,会说出那样的话?你这个孩子的品德没有问题吗?”  老爸很和气地说:“魏罡确实比较调皮,可他也不是一个不讲道理的孩子,这里面也许有点误会吧,我在这里替魏罡给老师道歉了……”  我扭过脸,鼻子一阵发酸:为什么要道歉?'返回目录' txt小说上传分享

终于挨了处分(1)
随后发生的一件事,更让我尝足了“枪打出头鸟”的滋味。  我们学校的“外事活动”很多,这一次,我们班主任参加学校组织的赴加拿大的教学交流活动,临走的时候他告诉我们他大概要去20天左右,让王老师(就是要跟我“单挑”的语文老师)临时代理我们班的班主任。我做贼心虚,听到这个消息当时心里就发毛了,哎呀,怎么会是他呢,这下惨了!小心,小心,再小心!我反复地对自己说。  忍气吞声熬了近半个月,没出事,我不禁得意了:呵呵,出头鸟就是不“出头”,谅你也不能把我怎么样!王老师每次看到我的目光,总是显得阴阴的,这更让我暗中乐得不行。  一个燥热的下午,同学们在上自修课。周末到了,大家开始“军心涣散”,很多人坐不住了,开始打牌、聊天。班里热闹得像农村的集贸市场。这时候有3个牌迷朝我凑了过来:“魏罡,快下课了。我们3缺1,3缺1不上,天诛地灭哦!”我看了看表:还有15分钟就放学了,打就打一会儿吧。想到这里就放下笔,大家围坐开来,准备打“升级”。  我抓了一手好牌,哈哈!我正准备得意地向对家宣布这盘我们已经胜利的时候,忽然觉得不对劲,周围怎么一下子变得鸦雀无声了?猛一回头,王老师一脸杀气地站在面前。  自知理亏,我们一言不发。  “全部到办公室来!”说完王老师大步流星地走了出去,他走出教室的时候,我隐隐感到他有一种抑制不住的快乐。  我自认倒霉。  “上课时间竟然在打牌!整个班级都是闹哄哄的,你们还想不想学习了?这样下去你们还考什么大学啊?”王老师一上来就是劈头盖脸一顿训。  我们4个屏着气静静地听着。王老师先是挑衅地瞪了我一眼,冷冷地说:“我看你们还有什么话好说,看来你们这种行为不重罚你们你们记不住!你们给我回去,每人先写一份检查再说!”  很快,处分结果下来了:那3个同学被处以口头警告,我被处以行政警告。  我们几个都参与打牌,而且我无论如何也算不上是组织者,为什么对我的处罚就更严厉了呢?就算是打击犯罪,也要区分主犯与从犯吧?  我那种令人讨厌的脾气又冒上来了,我找到教导处的郎老师,问道:“老师,我们4个都打牌了,为什么处罚我比他们重?”  郎老师

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