春草园-第14部分
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现在，当仇道民再次翻阅了彭石贤的这篇应征作文之后，他的这种忧虑更加沉重了。李墨霞、张炳卿、黄大香等许多小镇人都关注着这个孩子，他们把管教的责任托付给了仇道民，使他不敢掉以轻心。仇道民终于拿起笔来，在作文的末尾加上了一条批语：“审题不清，主题不明。”这是评选征文稿件时，许多人对彭石贤作文的否定意见。在仇道民的心里，他自然不信服这种判决。说审题不清，难道题目所指的“母亲”就不能是一位活生生的人，而只准看作一个比喻么？说主题不明，这是指责文章弄错了讴歌的对象，但是，为人民服务是当前许多人一再宣称的宗旨，那为什么文章诉说一个普通劳动者的命运与期待，同时表达对她的崇敬，却与主题发生了抵触和矛盾呢？尤其是那位参与评选的团委书记郭洪斌，竟然不惜对这个尚未成年的学生加上“思想观点成问题”的罪名，这是指文章中自然流露出来的那种质朴的人性与真挚的人情，这简直是私设公堂，仇道民不肯把这一条写入批语。人性人情是抹杀不了的，即使那些经过反复审定的课文也无法根除它，如果真是根除了人性人情，也就没有了文艺与人情，乃至没有了人！但仇道民当时并没有勇气据理力争，现在他想到的也只能是如何劝导学生接受这个不公平的判决了。
这时，恰巧彭石贤来了。今天，他收到了张炳卿的来信。彭石贤刚入校时，一连给张炳卿去了好几封信，谈他的理想抱负，后来，由于情绪低落，就中断了联系。他们已两年多没有见面，前些天，彭石贤才又发了一封信，说明他近来学习上的进步。张炳卿在回信中告诉石贤，他即将结束治理湖区的工作，很快就能回到家乡工作了，他们见面的机会又会很多，这让彭石贤十分高兴。张炳卿这封信写得很长，他反复强调要谦虚谨慎，力戒骄傲自大，告诫彭石贤一定要克服个性强的毛病。彭石贤读下这封信来，脸上热辣辣的。于是，他当即把“戒骄戒躁”四个字写在每一本书的扉页上当作座右铭。
信的最后，张炳卿还让彭石贤代他向仇老师问好，说仇老师以前曾给了他许多的帮助和启发，并引导他走上了革命的道路。
就为这事，彭石贤满怀高兴地推开了仇老师的房门，当然，他还想了解一下征文的情况。近来，他已经几次来过仇老师这里，还与仇老师有了一些亲近的交谈，看来，仇老师对小镇确实有着较深的感情，只是，他不愿谈及他自己的那段经历。
彭石贤尚未坐定就向仇老师说起张炳卿的来信，说起他与这位炳哥的密切关系，说起张炳卿向仇老师问好的托付。仇老师平时很少见过这个学生能如此地滔滔不绝，此时，他听着，却一言未发。彭石贤突然发现老师注视着他的目光似乎有着某种忧虑，便打住了话头。
“石贤，你坐吧，”仇老师说话了，“下次给你炳哥去信时，请你一定代我向他问好，谢谢他对我的关心。”
“你们不是好朋友吗？”彭石贤感到奇怪，为什么非得让我代为致谢？便说，“炳哥还说到是你引他走上革命道路的。。。”
“可是，那一切早已过去了！”仇老师坐着，像是不愿意记起这些事来，“你的老师已经变得落后了──炳卿同志曾给我来过好几次信，可我不好意思给他回信，这真是对不起许多关心过我的人呢──他在信中也让我好好关照你。。。 是啊，我有责任。”
彭石贤看到仇老师说话时，眼睛立即红了，他想着老师的心里一定有着许多隐伤吧，他为自己不能真正了解仇老师而感到歉疚，他说：“以前都怪我的思想落后。。。 ”
“能叫思想落后么？有许多事情并不能怪你，”仇道民捧着茶杯望着彭石贤，“可怎么说呢──石贤，我问你，你对老师真是十分不满吗？”
“我在背地里议论过你，可那是很久以前的事。”彭石贤听仇老师这么一说，也不免犯糊涂了，难道还发生了别的什么事情？
“议论我并不要紧。一般地说，老师不应该责怪学生你。”仇道民很和蔼地说，“是你人还小，有些事情一时难弄明白。”
彭石贤听着。
这时，仇道民从抽屉找出一封书信来：“你看看。”
那是一封直书的墨笔信函，用的是文言文，上面有“小子无知，自幼骄惯，性情顽劣，全赖先生教诲，尽心之处，当不胜感激”以及“近闻犬子对先生有非礼之处，深为不安，特驰书乞求宽囿”的话，彭石贤能猜得出其中的大意来。这是母亲请人代写的，不是十分紧要的事，小镇人一般不肯花费这种钱的。彭石贤很不理解，仇老师为什么要把他“非礼”之类的事告诉母亲，不是说不责怪人吗？
可是，仇老师却说：“石贤，你把这些事告诉母亲，不觉得会让她担心牵挂么？请人写信是件很为难的事呢！”
“我没有呀。。。 ”彭石贤更加觉得奇怪。
“你没有。。。 ”仇老师想了想，“那可能是李墨霞老师跟你妈妈讲了，因为我跟她在信中说起你，这就该怪我了──唉，大概她也是觉得为人师表太作难了吧！”
仇道民陷入了沉思。彭石贤却不知道自己有些什么事情让老师这么为难。
“石贤，无论说话、做事谁都得站稳立场，你说是么？”仇道民的脸色一下变得格外地严肃，“在这方面一旦出错，那就会一失足成千古恨──你没有过这种经历！”
彭石贤睁大了眼睛：“你是说。。。 ”
仇老师翻开彭石贤的作文，指着其中的一段话：“这些话是不能说的，我们可以对阶级敌人讲宽厚仁慈么？尤其是这一句，‘遇到这些人落难时，她还产生出怜悯之情。。。 ’你想想，你知道别人会怎么分析呢？”
原来是这么回事，彭石贤反倒轻松了：“我妈真是这种人，你是不相信么？”
“你不知道社会的复杂，”仇道民为了说服这个执拗得可爱而又可怜的孩子，终于袒露了自己的心扉，“真话不是对任何人都能够说的，更不能诉诸笔端。你了解你母亲，是因为你是她的儿子，可她正是为你随便说话日夜担心呢！”
彭石贤低下了头，他理解仇老师的一片苦心了，他又看了作文后面的批语，终于接受了仇老师关于“命题作文只能根据命题者的意图去写”的告诫。既然所有关心他的人都说他“个性太强”、应“谦虚谨慎”，他此刻感受到的委屈就变成了一种深深的歉疚：“请您放心吧，我今后再也不会乱说乱写了。”
彭石贤说着，竟然落下了眼泪。
实际上，彭石贤遇到的难题，在他的周围还没有人能够从理论上给予解答，仇道民的话显然缺乏逻辑的说服力量，有些话还掩盖了他自己的真实想法。所幸的是，彭石贤这篇文章只是一时的真情触动、心血来潮，凭借不期而遇的灵感写成，他自己并没有形成十分明确的理性观念。只是，当他糊里糊涂地接受了亲友、师长的劝诫之后，下一步究竟会增加他处事的深刻性呢，还是会增长他做人的虚伪性就仍然是一个大问题！
易辙 （１０６──１１０）
１０６
───
李超兰一直想着去青石镇看一看，她离开那里有好几年了，而且，彭石贤又多次在有意无意之中邀请过她。初中阶段最后一年的暑假，她终于如愿以偿，因为学校号召学生假期下乡劳动锻炼，这被领导者看作是改造思想的灵丹妙药，这次，李超兰在给两个姑妈的信中陈述的理由要冠冕堂皇得多了。恰巧，李墨霞正准备着报考师范院校，她已向暑假教师会请假，留在家里复习功课。在省城读书的儿子田重波也将回到她的身边。所以，她对侄女来小镇的要求表示了欢迎。
彭石贤回家的第二天便急着去看望李墨霞老师。李老师仍住在小学校原来那套房子里，学生放了假，她在教室的一角给儿子架了个简易铺位，并把教室用作了吃饭待客的场所，这倒也宽敞。彭石贤进门时，李老师不在，重波与超兰正在下面条吃。
“你们怎么才吃早餐？”这算是彭石贤在打招呼，“我肚里的饭早已经消化掉了！”
“咳，这叫做不劳动者不得食，”田重波说，“我妈一早吃口剩饭出了门，扔下我们挨饿了。”
“活该，姑妈早些天就让他去买米，他却装个没听到，整天睡懒觉，”李超兰说，“这可整不了我，吃面条正对口味！”
“原来你不去买米是想吃面条？算看透你了──”田重波玩笑地，“这一回，我倒要看看彭石贤如何来评判这个是非！”
田重波爱开玩笑，彭石贤听出了话外之音，情急生智地回答了他：“清官难断家务事，外人没有资格评判你们家里的是非，向你妈去申诉吧，她能不袒护自己的儿子？”
“不行，那准挨骂，我妈从来就偏爱兰妹，十回有九回是这样。”田重波问李超兰，“是不是？”
“当然是！我比你勤快，也不敢在姑妈面前油腔滑调。”李超兰给彭石贤倒来了一杯茶，里面下了很多芝麻豆子，“还有要喝茶的自己去倒吧！”
“好呀，兰妹你这两般三样也太露骨，”田重波端着面条走过来，“如果给我倒茶，芝麻豆子能下一半我就感激不尽了！”
彭石贤望了李超兰一眼，竟红了脸。李超兰却不在乎，对田重波说：“你还好意思说这种话？来了客人，光顾自己吃面条，还想着让人伺候，我是替你代劳呢，彭石贤不是你的同学么？”
“他就不是你的同学了？好奇怪！”田重波说。
“可你是主人，我们都是客人呀。”李超兰说。
“石贤，兰妹这嘴比我要厉害多了，你也不一定能说得过她，”田重波问彭石贤，“不是吗？”
“反正你们谁都比我厉害，”彭石贤说，“可我是来看望李老师的，她上午回不回？”
“怎么会不回？”李超兰说，“她只去一趟镇上，你等一会吧，别当我波子哥真会赶你走！”
“我如果上人家做客，可不怕别人赶，”田重波说，“石贤，让我哪天去你家试试，弄不到一餐饭，看我走不走！”
“如果只是为了一餐饭，那好办，你哪天去，我一定在前一天买到米，让你一进门便吃饭，吃了饭便送你走。”彭石贤见主人留他，也有了斗嘴劲的兴头，“不过，我是特意来拜访老师的，你们留不留都不顶用，走不走得由着我！”
“你这是喧宾夺主了！”田重波收拾了碗筷，喝了口茶，走过来说，“可你是我妈的爱学生，奈何不了你！”
“你就别嘲笑我了吧，”彭石贤故显坦荡地说，“谁还不知道我给老师丢尽了脸？”
“谁嘲笑你？”田重波认真地说，“昨晚上我妈还问过兰妹，她听说你的作文写得特别好，在全校得过奖，很高兴──我这可不是说假话啊！”
“那是老早以前的事，”彭石贤知道是李超兰在姑妈面前为他说好了，“可现在。。。 咳，谁还不知道我那鬼个性！”
“你这次全县征文比赛的文章写得很好，是仇老师说的，”李超兰确实向仇老师打听过征文的事，后来彭石贤文章落选的情况却不清楚，“只是写得太长了，我看过。”
“长有什么不好？越长越好！”田重波大人物似的，“我就喜欢有真本领的人，什么个性不个性！”
“我哪有什么真本领，超兰是我们班上的第三名，你的数理化向来就好，可我──”彭石贤想，听重波这话，他们真是议论过自己，好在他现在已经打算要听从大家的意见了，“我非得改正我那坏个性不可！”
“数理化算什么，那是死东西，呆笨人的事。哟，我说石贤老弟，”田重波表情夸张地说，“你很有文才，可我与语文老师成了冤家，作文时，咬破笔杆也挤不出几句话来，一点办法也没有，你就把写文章的秘诀公开公开吧，我给你发文学奖！”
“这怎么叫文学奖？秘诀可不是文学作品。”李超兰取笑他，“再说，既然你作文不行，就该老老实实当学生，哪有资格给别人发奖？”
“你知道什么，”田重波强词夺理地，“正因为我作文不行才最有评判资格，这叫旁观者清！”
“非常正确！”彭石贤竟表示完全赞成，而且由此谈出了一大套歪理，“作文无所谓好与坏，别人说它好便好，说它坏便坏，你自己是稀里糊涂一锅粥，我那篇得奖的作文就像是额角上的肿块，瞎碰来的！”
“那我怎么碰不上？”田重波倒像是要虚心请教，“你就说说这碰的秘诀吧，要不，我那位语文老师可难受了，每次上作文课，他又皱眉头又摇脑袋，总是唉声叹气的。”
“你这人，不为自己难过，却好意思说为老师难过，拿你真是不好治，”李超兰笑了，“难怪姑妈骂你嘻皮笑脸的！”
彭石贤的兴头来了，似乎他早有宏论在胸：“你是数理化专家，是作真学问的，作文是假学问，你当然作不好！写作文首先得说假话，而且越夸张越好。比如，说高兴就得说高兴得要死；说愁苦就得说愁苦万分。同时，不管你愤慨不愤慨，别人让你愤慨你就得愤慨；不管你拥护不拥护，别人让你拥护你就得拥护。这样，就会有人说你的文章写的不错了。如果你会抄袭，能糊编瞎造，就更加了不得。别人说鸡毛上了天，你就说玉皇大帝的冠冕是你用鸡毛给他编织成的，那你就简直是太富创造性了。”
彭石贤的话说得很有些激动，他是下定决心改弦易辙了：“下学期进了高一，我非入团不可，舍命也得钻进去，争取毕业前入党，别的事情我就全不在乎了！”
“伟大，”田重波扬起手来高声说，“未来的政治家！”
“奇怪！”李超兰弄不明白彭石贤
