花舞恋曲-第14部分
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……
静她们一直练，练到晚上的晚餐结束为止。
舞收拾东西：“静，今天我们的任务完成了，明天开始我们要培养默契和感情，现在很晚了，走，我送你回家。”
这么快，一天又过去了。
第四章训练开始
星期三。
下午。
今天下午放学后，静和舞收拾好东西，因为有了昨天的前例，她们很快赶来练习室。
今天的练习室并没有碰上人用高峰潮，显得很冷清，很安静。
舞她们随便找了个有钢琴的室子，迅速做好准备，因为她们清楚并且明白，时间就是比赛决胜的关键。
舞放下她的小提琴和其他随身物品之后，吩咐静道：“从现在开始直到总决赛完毕，我们要不断培养我们的默契，知道不？”
静不知道如何培养，便问：“怎么培养啊？”
舞像个经纪人一样安排道：“每个星期的周六日，我们要出去打双打网球；此外，在学校，我们要培养我们的感应度，例如对方在想什么，可以通过表情之类的察觉；我们需要对方帮助的时候，对方还没说之前，自己应该知道并尽快给予对方帮助；多点从对方的角度想一想她究竟会怎么做某件事；我的要求很简单，平常细微的事情都可以培养，况且我们已经是从小玩到大的好朋友，我相信我们还是有点默契的。”
静听了，很佩服舞可以想到这样的事情，说：“恩，我们要努力！！静的心又再次熊熊燃烧。
舞拍拍手，意示着要开始练习：“培养默契行动，开始——”
舞从书包拿出乐谱，夹在乐谱夹上，然后向坐在钢琴前的静抬了抬手。
刚开始静以为舞干什么，后来她明白了：舞这样是要她先把曲子整首演奏一边。
停顿了几分钟后，静终于开始弹奏，虽然没有舞那样有感情，没有舞那样细腻柔滑，但是基本的东西还是齐全。
弹奏完毕，静看着舞，想从舞口中得到什么见意。
舞开口说：“我们开始培养感情。”
静的口张得大大的“O”字型，几秒后马上合拢：“什么！我们又不是做演员。”
舞严肃地像个老师般：“不！想要嬴的话，我们必须要这样！你听我的没错，你要相信我，忘了我们要培养默契了吗？你首先就要相信我。”
静知道事情的严重性，她说：“是，我相信你，我们一定会嬴。”
舞听到静的决心后，态度温和了一点：“那么我们一边培养默契，一边培养感情。培养感情，从我们的小事做起，我们要仔细揣摩各种感情的心里活动，从而将感情‘注入’曲子，让聆听这曲子的人通过乐声感觉得到。每天我会问你对某个感情如何想的，然后我会告诉你应该怎么去想，怎么表达，思路是如何，今天时间紧迫了一点，所以不问了；我们试一下合奏吧！”
静点点头，摆好姿势准备弹奏。
舞托起她的那把精致的小提琴，也准备就绪。
小提琴上有刻着几多樱花，还有一些花瓣，象征舞的音乐如花瓣般，轻盈欢快；希望舞能在音乐天地中自由飞舞。
这把小提琴是舞的阿姨送的，不过她的阿姨很不幸因病去世了，这也成为舞纪念她阿姨的东西。
待舞准备就绪的5秒后，舞拉起她的小提琴，静也仔细听着舞的节奏，随之而为舞伴奏。
小提琴的尖锐声时时发出，而钢琴拿委婉柔和的弦声把尖锐声化解，形成了美妙的声音。
音乐在这个室子里来回荡漾，舞和静都陶醉在里面。
结尾以舞的小提琴的弦声为幕。
静太高兴她们能如此的配合：“哇～太棒了～我看我们是最棒的～”
舞给静泼了一盘大冷水：“早得很，比我们厉害的人无处不在，我们现在还有缺点，就是太生疏了，虽然基本东西没却，但是因为感情不够，你的伴奏有点机械式的；而我的小提琴就配不上你的伴奏，有时候就拿不稳原来曲子的节奏而快了或慢了；所以我们现在最重要的是培养默契和感情！”
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昨晚小新不太舒服，因为还是病了，所以更文只更了一篇，各位亲，对不起~昨天更的5篇中算2篇是今天的，嘻嘻~今天晚上如果小新舒服点的话就更多点，现在我还在流鼻涕，啊秋~
各位亲要体谅一下哦~各位~收藏~订阅~投票~评论~小新这几天可是很辛苦地更文滴
第四章幸福的感觉如何？
星期四。
舞她们昨天也练得很晚才走，最近几天入选的人都在忙碌地训练中，她们当然也不例外，所以走的时候是舞用翅膀送静回家的，因为音也不太有空嘛！
舞早早地拿着小提琴来到教室：“早啊！静。”
静平时就很早：“早上好，最近几天我们都很忙，也没有时间去跟音他们聊天，唉～真希望快点结束比赛。”
舞比平时认真很多，她敲敲静的脑袋：“现在才退缩，太迟了！忘了我们的目的是去人界的学院吗？既然你这么闲的话，我们开始我们的训练。今天我要问你：
幸福的感觉是怎么样的，这是有关我们曲子的感情，想想吧。”
静低下头，左想右想，一会儿挠挠头，一会儿咬咬唇，一会儿又拍拍桌子，像个傻瓜一样。
舞始终不揭晓答案，任由静想：“想不到的话，中午再告诉我吧！现在要上课了哦！”
静不奋，她是个有问题就要解决的人，不解决决不罢休，所以这也是她的学习成绩这么好的一个原因。
整个上午，静都没有怎么听课，舞有好几次用眼睛盯着她，告诉她要认真听课，不要想那个问题先！可是静就是看不到她的目光啊！
“叮咚——”终于，上午最后一节课结束了。
舞拿着她做的便当，来到静的位置：“静，走啦！我们去吃饭。”
静听到后，没有回答舞，拿起便当盒往课室外走。
舞无奈，一个人竟然可以想问题想到如此“忘人”：“喂，小心撞柱子啊！”
结果还是“嘭——”一声“巨响”。
舞更加无奈，她走过去挽起静的手，把她拉着继续走，她可不想她们两个在教室当笑柄啊！
她们今天来到圣林的一颗茂密的大树下吃饭，这棵大树有很多人“帮衬”的。
她们挨着树干坐下，舞打开她和静的便当，迫不及待地开动。
她吃了一半，见静还没吃，问静：“你不吃啊？我可是把你那份也吃了哦！”
静没心情吃，她问：“舞啊！我还是想不到幸福的感觉是怎么样的啊！”
第四章幸福的定义式
舞一边吃着，一边提示：“那么你和音在一起那种感觉是什么感觉？”
静想了想说：“额～幸福的感觉吗？”
舞打了个响指：“那么你觉得那种感觉如何？”
静说：“这个嘛！不好说，我和音只是交往了一个星期左右而已，但是凭我觉得，我觉得这种感觉就是甜甜的，心里好温暖，而且感到很满足。”
舞还是一边吃一边说：“这就是幸福其中的一个解析式。其实幸福呢……很多种，有家庭的幸福，精神的幸福，也有像你恋爱的幸福，诸如此类的，总结起来，幸福其实无处不在，它是透明的。它就像你说的甜滋滋的，暖暖的，还有很满足的；但是它其实就是你得到你像要的东西，然后你就非常开心非常快乐，因为你觉得满足，所以就幸福。这样说或许有点牵强，我举个例子吧：例如一个有钱人家的小孩，她家是很有钱，但是她的父母整天为了钱而奔波，很少时间来陪她，所以她很寂寞，她希望得到父母的爱，对于她来说有钱并不是好事，有钱并不开心有一天，她哭着要父母陪她过她的生日，于是她的父母扔下所有事情，陪她开开心心地玩了一天，她很开心，很幸福，很满足，因为她得到父母的爱，得到他们的注视。这样说明白了吗？”（话说小新对幸福的定义也是很模糊的，这只是我的感觉。）
静一边听，一边记着舞说的东西，听完后，她好像恍然大悟似的：“我明白了，我懂这个感情了，我会在伴奏的时候把它注入曲子的！”
舞高兴静明白：“明白就好，快吃吧！”然后把饭盒给静。
静看到饭盒上的菜只剩3个饭团，其他的让舞给吃光光，气死静了：“舞，你这个臭丫头，竟然把我的饭吃剩这么三个饭团。”静于是不顾形象地大孔。
舞做个鬼脸，说：“谁叫你不听我说的，整天在像那个问题，明天我也这样问你好了，那么我就把你的东西吃光光……嘻嘻。”舞笑得很奸。
静不禁打了个寒颤：“舞啊，星期六日快到了，我们该做什么，难道真的要去打网球啊？不是这么悠闲吧？”
舞又拍了个响指：“对，我们星期六去打网球，星期日去买音乐比赛需要用的东西。”
静摆出一个“饶了我吧！”个表情，说：“不是吧！我说神凪老师，这几天练习练到我想死啊！”
舞看到静的脸色，对症下药地也摆了个“你敢退缩我就杀了你”的表情：“不知道那时候是谁说要做我的伴奏呢？”随即舞活动手指，弄的拍拍地响。
静可不想惹她啊，惹她会死的！
静低声下气地说：“额！我知道了啦，不过打网球可以当作是玩的吗？”
舞回复之前的态度：“当然是玩的，不过我们是打双打，输了我不打球打你咯～”
静郁闷，她居然跟一个‘变态’做朋友。
（台下，舞听说静说她变态：静，你活得不耐烦啊！
静：不是我说的啊～！作者，作者说的。
舞杀气重重地把刀指着作者：作者——是你说的吗？？？
作者：额～那个～不是我说的，嘻嘻。
舞抓着准备想溜走的作者：看我今天不把你毒打一顿，我早就看不惯你！！
于是作者被打到浑身是内伤，第二天背负着痛继续更文！
作者：冤…………枉……啊————！！！！）
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小新昨晚有低烧，为了不辜负大家的期望，努力更了两篇，我要休息一下，我要尽快地好起来更文，希望大家能体谅~
第四章去打网球
星期六。
舞依旧平时惯例，早早起床去运动。
回房的时候已经满头大汗，她回房洗洗澡，把已经湿透的衣服换了下来，整理好后就下楼吃早餐。
餐厅。
结看到舞来了，很有礼貌地说：“早上好，小姐。”
雅和音今天也出奇地“早”。
雅和音说：“早啊。”
舞看着手表，说：“早。”
舞坐下吃早餐，她想着今天她和静的网球，差对手，这么急上哪去找？她看到面前的两个人，脑筋一动，便说：“你们今天有空吗？”
雅咬着面包，看着书，说：“怎么了吗？”
舞停下手里的早餐：“你们有没有兴趣和我还有静打网球。”
音听到后，差点想刚刚喝的咖啡喷出来：“什，什么。现在每个人都急着练习参加第五轮比赛，你们却打网球。”
雅想，打网球应该是想配合默契吧！（雅果然聪明~）
舞问：“有什么问题吗？也是时候放松一下自己嘛！整天练习没兴趣练得没效果。”
雅同意舞的说法：“我同意，反正我今天没有跟我的伴奏练习，我去玩玩。”
舞得到雅的同意，她想音也会去，便煽动音要去的念头：“难道你不想去见你这几天都很少见面的静吗？啊——静你好可怜，怎么有这么一个男朋友啊！”
音无奈，他不会轻易中招的：“你——”
舞又说：“啊——静啊——早知道你不要离开我，去跟一个这么无情无义的人——”她故意把无情无义拖得长一长滴。
音用手托着下巴，他无奈死了：“知道了，我去行了没？”
舞开心地继续吃早餐：“好啊好啊，快吃早餐。”
音服了舞：“我晕～”
他们吃完早餐后，舞说：“你们去拿你们的球拍，我先去接静啦～我们在后山的别墅见，你们会去吧？”
雅说：“知道了，会去。”
舞从城堡的天台，展开翅膀，飞向伊藤家，她让静在她家的天台等她。
静看到舞，她向她挥手：“舞，我在这！”
在离天台还有四五米的时候，舞迅速收起翅膀，轻轻降落。
静拿着她的球拍走过来，说：“早上好，我们今天去哪里打网球？”
舞笑得有点有计谋地说：“给你个惊喜，我们去后山打，我们走吧。”随即又伸出翅膀。
她抱着静，静又拿着球拍，因此舞觉得很重，她多么想快一点到后山啊！
后山别墅后的网球场。
舞抱着静和球拍，从空中降落。
静看到几天不见的音，从舞的怀里跳出来奔跑过去：“音，几天没见你，想死你啊！”
舞汗死：“你们两个不要在我跟雅面前卿卿我我啊！还有静，你再这样的话我马上带你走！！”
静于是不敢轻举妄动，乖乖听候舞的指示。
第四章悠闲的快乐
后山别墅网球场。
舞拉开网球‘比赛’的帷幕：“好啦，我们开始，今天是练习加放松啊！静你可要努力哦！”
静：“知道！努力！！！”
音没见过这么雄心壮志的静，他汗，肯定是舞“教坏”静的：“额～”
舞说明游戏规则：“我们打的是双打，相信你们两个应该也打过吧！看看究竟是我们嬴还是你们嬴？”
雅可是不轻易就范滴：“走着瞧！”
舞他们各自从自己的放球拍的大袋子中拿出自己的‘战斗伙伴’，舞的球拍和她的头发一样，都是银色的，看来舞挺喜欢银色哦！
他们现在烦恼，他们却个裁判呀，就像打麻将三缺一似的。
静就觉得他们少了点什么：“舞啊，我们是不是少了些什么。”静看看全场。
舞一时也想不起缺什么，她也跟随着静的目光，全场扫视。
她们同时扫视到裁判员的位置，同声说：“對阿～裁判员！”
音听到他们大叫，问：“怎么了吗？”
静好像少块肉似的，‘鬼哭狼嚎’地说：“我们缺了个裁判员啊！这样就不好玩了啦！”这时候又像个小孩子说。
音败给静了，他提议舞说：“要不叫小结过来做裁判，不过要看看她是不是有空哦！不然就给她添麻烦了。”音很为他人着�
