岁月鞭心-第31部分
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想不到这事，被赵一丹班上的武打女英雄看在眼里，记在心里。武打女英雄白春花，的确是会一些武术。他的武打女英雄的名头也是在上学路上得来的。由于武打女英雄在平峰乡，离上学的三合中学很远，需要走三四十里的山路。
有一天，在上学的路上有人要抢同学的包，白春花不知从那儿冒出一股子勇气，几脚打翻那几个抢包的小偷。自此，在上学路上，再没有阿三阿四的瘪三流氓出现。被一个女人打翻的小偷，再没法在道儿里混了。
不知为什么白春花就不可救药地爱上赵一丹。她也是一个痴情女子，因为他的年龄相对的在理里较大，家里的说法是：“高中读完，就回家务农。然后嫁婆家走人。”所以白春花，对上大学的兴趣不大，就读完高中，她的就学人生就需要结束了。
可是在中学里还真正地没有恋爱过一场。再着她有武打女英雄的名头，男生有些不敢追。心里发荒，一但若白春花不高兴，那给自己几个耳光，那着实受不了。
在这么多同学中，赵一丹这小子有胆量。感情貌似成熟。所以白春花不知什么时候就喜欢上了他。她想着就是赵一丹将来考不上大学，她都愿意跟着赵一丹一起出门打工。
但赵一丹不知道白春花的心事。白春花的几个死党，知道白春花的心事后，特别的支持白春花。她们几个有意无意中，给赵一丹和白春花安排见面活动。希望两人之间能产生爱情火花。
有一段时间，凡是有白春花的地方，同学都喊赵一丹去一块儿玩。或者请教赵一丹写作文的事。或者聊天乱侃。但当赵一丹坐定后，其它女同学，总是找借口悄悄地溜掉，最后就只剩下白春花和赵一丹两人。
有一天晚自习，李霞、杨娟叫赵一丹：“一丹，一丹，快来。我们聊会天。”可是赵一丹到了李霞，杨娟，白春花的坐位上时。糊侃一阵子后，李霞找借口上厕所，李娟也随后开溜。
赵一丹发现，白春花的眼睛，定定地看着他。那双眼睛，大而有神，但是满含深情。赵一丹也觉得奇怪，这双眼睛很好看的。那就多看几眼吧！两人就这么静静地看了好一阵子。
夜很深了，教室里的同学都走光了。一切都平静如水。可是赵一丹没有读懂，白春花的眼神。也没有畅开自己的心扉。不知为什么，赵一丹心里生出一个不好的印象。觉得白春花长得像他的二婶的样子。
二婶在赵一丹的眼里非常讨厌的角色。不会过日子，家里常常是吃了上顿没下顿。爱骂人，捣是非。没吃的时，常来赵一丹家来曾饭吃。好年景也是如此。
自小赵一丹就听到父亲赵万里和母亲吴小莲这样说：“你爷爷给你二叔找对象时，人都说不要找你二婶这样的女人。可是你爷爷却说：‘有什么不好，脸盘大大的有福气。’你看都四五十岁的人了，两口经常是有上顿没下顿，那儿有福了？”
面对白春花时，赵一丹就不由地把她与二婶这样的人对上号。所以死活产生不了感情。白春花从赵一丹的眼睛感觉到什么。总之那晚上白春花很激动，想同赵一丹聊些什么，可是赵一丹一直没有开口。
人真是奇怪，赵一丹这样想着时，更觉两人之间这样下去很没意思。于是找借口离开了。在赵一丹离开时，白春花一个人偷丛地哭了鼻子。
或许人世间，真有着花下月老，真有着前世姻缘。没有缘份多好的人是走不到一起的，有了缘份多不顺眼的人终会甩不掉的。自己喜欢的并不一定属于自己的，自己不喜欢的偏偏就是属于自己的。
第051章 学潮初起
第051章学潮初起
高三，对于争取跃出农门的农村学子来说，是尤为重要的一年，也是人生转折的重要一年。那知在临近高考的中期试，因为学校评职称的事。带英语课的焦老师在课堂上大骂校领导。
说一句心理话，今天的英语课我也不想上了，今后的英语课我也不上了，谁想上就让他上去。如果谁想上，只要能踏进这个教室门，他就上。就说说评职称这点事儿，论资排辈也轮到我了，更何况我的英语在全校也是数一数二的（数一数二算不上，总共就两三个正规英语老师）。你说学校领导可怜到什么程度，原定给我的中级职称，就因为别人的两瓶瓶小酒改变了主意。
你去问问学校里的老师，是不是这个职称该论到我了。为什么中途就变卦了呢？你说校领导腐败地可怜不，腐败地好笑不，腐败的寒酸不。就因为我们的校领导眼里只有那两杯猫尿（啤酒），搞的学校乌烟瘴气，所以连年高考推光头。真是苦了千百个面朝黄土背朝天学生娃娃的父母，在这误人子弟的学样真是打破了多少望子成龙，望女成凤父母的希望。满想着十年寒窗苦读，一举成名千下知，那知十年寒窗终成空？
我们学校成了学生命运的屠宰场，而不是培养学生的园地。总之，你们临近高考了，这个英语冲刺阶段我也不给你们上课了，你们要想上课找校领导谈去，反正他欣赏的人多着来，有本事的人多着来，让他给你们上英语课吧！
本来冲刺大考的学子，正为前途的事夜以继日子加班加点学习，那知最为关健的一门主课英语，说不上就不上了，这不就等于还没上考场就宣判了死型，群情激奋的学生炸了锅。
三合中学以前高考升学率很不错的，能达到40％。最利害的一年要考上一二百号人。在全县排名第三。现在每年推光头，已推了三届光头了，有几届也就一年考上一两个。
满把希望寄托在这一届，看金榜题名时有没有自己的名字。就是明知考不上，但凡念书着都谁不希望产生奇迹，自己就是创造奇迹的那一个人。更为重要的一点是，在提前填报考自愿时，班主任还特意把一张警校的表给了赵一丹。
那知半路杀出一个程咬金，英语补不上去，所有的文化课再好也等于泡汤了，更不要说全年级的整体水平都不高，这英语一完蛋等于宣判了死刑。当英语老师甩门而走的一瞬间，教室鸦雀无声，随后听到一阵哭泣和悲叹声。
赵一丹及班里的一帮热血青年出离愤怒了。一个名叫赵锐的青年走过来说：“一丹你写一首反动诗吧！我们罢课！这一届考不成我就没机会再考大学了，这十年寒窗白读了，我们造反一下让教育局知道整顿一下，说不定给我们的后届学生创造一个良好的学习环境，别把他们的前途也葬送了。”
赵一丹再压不住内心的怒火，大笔一挥写了首造反打油诗：《悲叹！》
三年稳坐光头军，
师生含屈昼夜战。
无奈职称一风起，
千辛万苦化成灰。
校园大计牵众生，
缘怨难定百年基。
众生悲鸣心泪雨，
十年寒窗付东流。
今朝罢课为了谁？
末叫后来覆旧辙。
一丹的这首诗更加助推了学生高昂的情绪，几个年龄大一点的同学都急红了脸，眼睛里暴出血色之光，恨不得拿刀去砍校长。
上百人对当年考大学的希望全部破灭。捅破这个希望的人就是校长与焦治国老师。为了一张职称，全然不顾千百号学子的命运。学校就是教书育人的地方，什么时候变成了一个挣权夺利的是非窝？
带头闹事学生自觉地组成几个组。对外宣传组，带队游行组，策划活动组。
赵一丹的反动诗，被对外宣传组的学生用粉笔抄录到校园里的黑板报上。想不到这一首反动诗引起全校师生的极大反响。
有一个挂职段练的副校长，用本子抄录去了。其它年级学生围观观看，校长立马各班班主任把各班的学生带走，高三（1）班班主任匆忙跑来，做安扶工作。但是全班学生都不听，各干各的事。班主任张龙气得无话可说，甩门自言自语地走了：“这帮学生，这不是胡闹嘛！想把天捅破？”
带队游行组几个头儿，找个地方治作游行行动标语和反动小旗。策划活动组，治定游行路线，以及保护游行队伍的安全性和带头闹事人的人身安全。
游行5人领导小组形成了。其它工作都安排好了，同时商定一些应对校领导的盘查和采取极端措施时应注意的事项。
另外，做好全班同学的思想动员工作，再把高三（2）班也拉进来，选出代头人，把两班合成一班，一起进行示威游行活动。
这一切工作安排妥当之后，给全班同学交待一句，要学会保护我们的组织者不被学校警和乡派出所的人抓去，大家共同做好保密工作，游行队伍之间看手势自觉维护秩序。这一切交待好之后。
赵一丹等人，一挥手，“滴溜溜”一声哨子响，“呼啦啦”两个班的学生自动全教室门前集合，组成游行队伍。游行路线，绕高中部几个室门口，再到初中部的初三毕业班门口，然后到校长办公室，再后来绕到乡镇，从街道上穿过，再回到教室门解散。
游行队伍，比军训时还要整齐迅速。事前做好的标语：“摆课了”、“我们要混官抗挣”、“还我学习环境”等以出现在队伍前中后三处。
再一声哨子响，同学们按原定好的线路，踏着整齐划一的步子，喊着口号前进了。到各上课教室门口喊个口号游行真是特别爽的一件事。然后出校门途经乡政府最后绕到街道上，整条街上的行人，驻足观望，议论纷纷。
游行队伍反回后，同学作一暂时休整，等待新一轮“战斗”。同学之间进行相到监督，决不当叛徒。
第052章 疯狂罢课
第052章疯狂罢课
游行队伍由高三两个班的150人组成。踏着整齐的步伐，高喊着口号，途经正在上课的高二、高一、初三等年级的教室门前，各班带课老师都惊出了一声冷汗，忙出门观看，所有上课学生，不顾带课老师的管束，挤在各自教室的窗台上向外张望。
高三一班、二班的班主任闻声丢下手里的活，跑到队伍前劝阻，高三（1）班的班主任章龙老师说：“求你们了，我给你跪下还不行吗？”。
近百号人厉声高喊：“章老师请你走开。你是挡不住的，要挡就让校长来挡吧！”
声如雷动，气冲牛斗。两个班的班主任，“哎——”的一声转头就走了。教务处紧急调动校警，但是仍没有挡住游行大军。那天正好是三河镇逢集，游行队伍冲出校门，高喊着口号向大街走去。街道上近千人赶集人，他们立刻安静下来沿街排成两溜，自觉为学生开道。学生罢课事件迅速地向全乡传播。
程国瑞校长骑着摩托车悄悄地溜出校长办公室跑了。教导主任朱富贵在乡派出所干警的陪同下与学生代表谈话。
同学们，你们这是干什么？你们懂不懂，这是无视校规校纪，无视师长，无视你父母的期盼，纯属无理取闹，这是严重的违法行为，是煽动学生闹事影响学校正常上课，镇派出所要抓你们的头儿。你们写的反动诗我也看了。你们对学校不满可以派代表与教务处可以面谈，为什么要采取这种极端行为。你们要高考了，这样能考上大学吗？这样行为能你们的含辛茹苦父母交待吗？十年寒窗就盼的这一年——金榜题名。你们这样罢课是不是自毁前途？赶快散了，散了。
“我们的目的就是为了金榜题名，可是学校却毁了我们的前途，破毁了这个梦想。”五人代表小组异口同声地说。
“请学生代表出来答话？”朱富贵说。
策划罢课的五人小组说，我们学生都是代表。你要答话就当着学生的面答，只要我们学生同意就算通过，如果不通意再好听的话通不过。还有必要找学生代表谈吗？几个学生代表，事前都商量好，为了保护五人代表，与学校领导较量时，尽量不要一个人带着头与学校领导说话，必需几个人分别与学校领导对话。这样就会正整个游行队伍的各个地方有人与学校领导进行对话，反而显的队势强大，而以捉摸，谁是学生罢课的头儿和闹事着。
朱富贵再次喊：“谁是学生代表，请出来答话？”
赵一丹等人在队伍中喊：“我们都是学生代表，要谈与我们大家谈。我们都是学生罢课的策划者，要抓就都抓吧！要谈就与大家谈。校长哪去了，他为什么不出来答话？”
其它同学也符合着说，声势更大。
“校长身体不适住院了。同学们，不要激动我教导主任就是校长委派来的，能找表校长、代表学校。”朱富贵又一次补充说。
赵一丹说：“老师你讲话很再理，可是为什么不解决我们的代课老师，为什么不调解学校内部矛盾。我们现在是高考冲刺阶段，可是我们没有了英语老师，我们的前途谁作主呢？”
“是啊，是啊，我们的前途谁做主？”同学大声追问道。
朱富贵和镇派出所的人，都没有充分的证据抓闹事学生代表。又无法做出一个满意的答复，只好气极败坏地走了，几位校领导聚到一起再次开会，研究对符学生罢课的对策。
镇派出所的一看学生这么团结，又这么心齐，再加之学生的问话，学校实在没法答复。再着如果是自己的孩子，学校这样误人子弟，他们也会大力支持的。所以悄悄地走掉了。
朱富贵一看派出所的人都走了，自己一个人也不敢再与学生代表讲话，怕学生做出过激行为，自己吃一个哑吧亏。最后，只好说：“我代表校方答复你们，在三天内解决代课老师的问题。你们尽快解散，如果我发现那个是组织学生罢课的头，我就叫派出所抓起来。”
“一言为定。我们要上课，我们要英语代课老师。”全体同学异口同声地喊。
朱富贵灰溜溜地夹着尾巴走掉后，同学“轰”地一阵大笑，然后解散了。
五人罢课领导小组，返回教室后，进一步商量下一步应战对策。因为罢课目的初步达到，也没必要把事态进一步扩大和激化。现在等校方在两天内答复我们活动，如果没有结果，继续游行，这几天所有的课都不上了。不管那个带课老师来上课我们都不上。
“好的！我通知全班同学。”班长李冰说。
当天下午，班主任来上课，一走进教室，发现只有几个人，刚要开口说话，一转眼的功夫仅剩的几个学生不见了。班主任章龙在教育里傻傻的站了五分钟，叹了一口气夹着教案走了。
夜幕降临，学
