《[三国]小民之计》正文 第一章 东汉末年,董卓把持朝政,汉朝名存实亡…… 公元190年,西都洛阳,正当早朝。 相国董卓在大殿上走来走去地说:“袁绍集结十八路诸侯犯上作乱,虽然号称五十万之众,不过虚张声势罢了,我已派吕布、徐荣、华雄前去平乱,不日即可传来捷报,尔等勿需惊慌……” 刘协被系在下巴底下的红缨勒得难受,乘着下面百官都注目董卓的功夫,赶紧抬手,想把那绳子扯开一点,结果衣袖太长,挠了个空。 等他抖了抖袖子准备再扯,董卓忽然转过身看着他:“我虽然有必胜的信心,但防不住那些小人使些卑鄙伎俩,昨日得报,说袁绍的兄弟袁术召集了些江湖贼盗,打算潜入皇宫劫走皇上,依我看,不如迁都长安,皇上觉得如何?”...
内容简介目录(1)引 子1 第一章2 毛泽东经过认真考虑,决定让被罢官六年的彭德怀“出山”,到西南去抓大三线建设。可是,庐山会议的阴影仍笼罩着,彭德怀愿不愿意离京赴任呢? 对于彭德怀来说,这也许是一次命运的转机,是对他这位“反党集团头子”的一次宽容,但他却站起来说:“的确,我对工业不熟悉,我不能干这差事!” 第二章6 毛泽东沉思片刻,然后说:“庐山会议已经过去了,可不能庐山一分手到底哟!你也不要发牢骚,也许真理在你那一边,也许对你的批评过了头,或者说是错了,那就只有让历史来做结论吧,相信历史是最公正的。你我从湘潭出来干革命后,风雨中共事几十年,我不会忘了你,日久见人心嘛!这次派你到西南去抓三线建设,我也是真心诚意地支持你。西南是主要的战略后方,你去把它建设好了,我就放心了,万一将来发生战争,你还可以带兵打仗嘛!”...
() 流火七月,天气炙热无比,在人类公元三一八八年,这个时代被人类称为大赤血时代,大赤血时代是因为地球资源的过度开发,而导致人类把目光放向了太空。 谁知道,人类这次做出了最为糟糕的选择,惹来外星魔兽的入侵,使得人类的地球进入一个蛮荒时期,处处遍布恐怖的变异魔兽,还好人类建造了一些防御网,来抵御外星魔兽和变异魔兽的入侵。 此时,在华夏联盟天云市一处古玩市场中,正在上演一场追逐游戏! 只见一个身穿白sè道袍的长须老者,此时有些狼狈的在古玩街上跑着,在他身后,是一个身穿黑sè劲装的少年,少年面目清秀,五官jīng致,尤其是那一双漆黑如墨的双眸,深沉如海,只不过这对深沉如海的漆黑双眸此时变得有些猩红,双手提着板砖,对着前面的白发老者大叫道:“草你麻痹的,给老子站住,还我的钱来!”古玩市场两边路上的行人看到,纷纷指着少年议论纷飞。...
学行之,上也;言之,次也;教人,又其次也;咸无焉,为众人。〔注〕此三者,教之大伦也。皆无此三者,民斯为下矣。〔疏〕“学,行之,上也”者,荀子儒效云:“学至于行之而至矣。行之,明也;明之,为圣人。”“言之,次也”者,左传襄公篇云:“其次有立言。”孔颖达正义云:“谓言得其要理,足可传记。传称‘史逸有言’,论语称‘周任有言’,及此‘臧文仲既没,其言存,立于世’,皆其身既没,其言尚存。老、庄、荀、孟、管、晏、杨、墨、孙、吴之徒制作子书,屈原、宋玉、贾谊、扬雄、马迁、班固以后撰集史传及制作文章,使后世学习,皆是立言者也。”“教人,又其次也”者,中庸云:“修道之谓教。”荀子修身云:“以善先人者谓之教。”然则教人未有不本言行者。此别诸言行而云教,谓彼时经师以教授诸经为业者也。论衡书解云:“著作者为文儒,说经者为世儒。”立言即著作之儒,教人即说经之儒。教人者,己无所作,...
序(1) 从《火神派崛起》看美国外交政策 詹姆斯·曼是一流的调查记者,1992年水门事件20周年,就在《大西洋月刊》质疑费尔特是水门“深喉”。此后,詹姆斯·曼出版《变脸》(About Face),也有人翻译成《翻脸》或《转向》。以《洛杉矶时报》驻京记者的独特身份,揭秘尼克松、基辛格借秘密外交利用中国,企图摆脱越战泥潭,牵制苏联。认为1972年《上海公报》、1978年《中美建交公报》、1982年《八一七公报》、1979《台湾关系法》只注重争取中国围堵苏联,忽视了民意和“民主、人权等普世价值。”忽略两国政治体制、经济制度、社会关系、意识形态、普世价值观的巨大差异。一旦苏联解体,这种浮沙上的战略伙伴,立即遭到包括“人权”在内多种价值观的挑战而土崩瓦解。...
弗里德里希·恩格斯根据亲身观察和可靠材料(1845年3月15日)致大不列颠工人阶级工人们! 同时我也有很多的机会来观察你们的敌人——资产阶级,而且很快就确信,你们不希望从资产阶级那里得到任何援助是正确的,是完全正确的。他们的利益和你们的利益是完全对立的,虽然他们?常在企图证明与此相反的说法,企图使你们相信他们衷心地同情你们的命运。他们所做的驳倒了他们所说的。我希望我收集到的材料用来证明下面这件事是绰绰有余的:资产阶级,不管他们口头上怎么说,实际上只有一个目的,那就是当你们的劳动的产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财,而一到这种间接的人肉买卖无利可图的时候,就让你们饿死。他们庄严地宣布过对你们的好意,但是他们做了些什么事情来从实际上加以证明呢?...
() 01神仙村 “君子学而立,立而正,正而蜚然,是为天之大吉,小人藏而闪,闪而躲,躲而怯失,是为人之大败.......” 此时在一座不错的民屋中,只见一个小书童,正拿着一本jīng致读物,摇头晃脑,朗朗背读而出,看这小童的认真之处,还颇有几分君子之范,古人之风,但是偶尔的斜眼,一下子就出卖了其好学之情,此时在其身旁,只见一个年过五旬的白胡子老头,正赤脚而座,手中拿着一根柳条,轻声抽打着地面,随着扑哧一声,地面就留下了一道清晰印痕,细细数数,地上已经有五十来条。 只是这个老头干吧jīng瘦,环箍凹陷,一双细小眼睛,微微一眯,看似笑,又似哭,看似哭,又仿若在笑,浑浑噩噩的,可无论如何,俩只眼睛就是不离开读书少年。...
致 读 者 对于这些大事,您可能认为自己早已“熟知”,而不需要再耗费时光!但我们还是要坦率地告诉您:据以往的视角看秦朝兴亡的观点,许多都是不可靠的!比如对秦亡的原因,过去的观点都认为是秦始皇推行“暴政”的必然结果。 而最新的研究成果则表明:“汉袭秦制……”的汉朝,其刑法的“繁与酷并不逊色于秦……在一些时期还有过之而无不及……” 我们从探索秦、汉两朝,在政策大体相同,秦始皇的政治素质和人格魅力,还远高手刘邦的条件下,秦国因何早亡?而汉朝则享国久远?这一历史事实的原因出发,终于发现了汉代史官司马迁,贾谊等人对秦亡的论述,许多都是不可靠的。比如对流传极广,影响特大的“焚书坑儒”的事实真像却是“焚书”确有其事;“坑儒”则属子虚乌有,而这一恰恰是用以诅咒赢政推行暴政的“铁证”,原来却是假的!!又比如秦始皇推行的政策,如果不比六国的宽厚,他还能动员并统领秦国的人力、...
自序小时候在穷苦的农村生活,家里除了房顶上悬挂的电灯泡没有任何电器,也没有什么可以读的书。但年少且渴求知识的我,有一件视为最大乐趣的重大学习任务。那就是每天中午12点的时候,悄悄躲在邻居家的墙后面,偷听他家的“小喇叭”(在我们老家农村,收音机被称做“小喇叭”,以区别于生产队里用于广播的“大喇叭”),每天都准时听刘兰芳先生播讲的《岳飞传》。在那个时期,这是我每天学习之余最重要的东西。 我们的村子很小,大约一百户人家。我们的学校实际上就是一个地主家的正房的西侧两间,东侧的两间是教师的办公室以及卧室,教师和校长就是同一个人,我们一年级和二年级在一起上课(后来从教育工作者口中得知,这种授课方式叫“复式班”),到了三年级就要到邻近村子里面的小学上课。拜物质条件的限制所赐,我在一年级的时候就把二年级的学习内容全部学会了,可见在当时还是个先知先觉的人物。...